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　　尊重孩子的意愿和想法

　　－－尊重孩子的意愿、想法，就是給孩子充分的自由。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要這種自由的空氣，爸爸要滿足孩子這種需求。

　　·家教案例

　　陳鋒星期天和爸爸去公園玩，他想玩劃船。爸爸覺得兩個(gè)人力量太單薄，肯定劃不動(dòng)，就不同意。陳鋒卻非要?jiǎng)澊€哭鬧了起來(lái)。爸爸問(wèn)道：“那你說(shuō)怎么辦吧，咱們兩人是劃不過(guò)去的。”陳鋒一聽連忙說(shuō)：“我們可以和別人組合，再多點(diǎn)人加入，不就可以了嗎？”

　　爸爸一聽，拍拍兒子的腦袋說(shuō)：“你這主意不錯(cuò)！”便和陳鋒一起來(lái)到劃船的地方。不一會(huì)兒，就找到一對(duì)母女組合，四個(gè)人一起高興地坐上了小船。

　　·專家解析

　　爸爸要學(xué)會(huì)賞識(shí)、尊重孩子的意愿、想法。很多時(shí)候，即使孩子說(shuō)得不對(duì)，爸爸也不要嘲笑、打擊孩子，不要總讓孩子按照自己的意愿來(lái)做事情，這樣會(huì)壓抑孩子的天性。

　　爸爸和孩子的內(nèi)心世界不同，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子會(huì)有表達(dá)自己意愿和想法的沖動(dòng)，爸爸要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意愿，并試著去理解他們的內(nèi)心世界。

　　爸爸尊重孩子的意愿和想法，有助于孩子形成不依賴、不盲從于別人的個(gè)性。具有這種個(gè)性的孩子走入社會(huì)后，能施展自己的才能，更好地與社會(huì)融合。

　　爸爸要多給孩子選擇的機(jī)會(huì)，每做出一個(gè)關(guān)于孩子的決定時(shí)，都先征詢一下孩子的意愿。爸爸最好能和孩子一起共同做決定，這樣能充分考慮到孩子的意愿。

　　孩子的一言一行，都是對(duì)未知世界的積極探索。爸爸要尊重他們的意愿和言行，過(guò)度地管束壓制，會(huì)讓孩子失去對(duì)生活的激情，放棄對(duì)未知世界的探索。孩子在每一次下決定中，都會(huì)有新的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)到新的知識(shí)、感悟。

　　建議一 不要遏制孩子的一言一行

　　孩子的每一言意味著他在獨(dú)立思考，每一行意味著他在積極探索。孩子的一言一行，都表達(dá)著他的意愿和想法。爸爸要鼓勵(lì)、培養(yǎng)孩子的探索精神，千萬(wàn)不要過(guò)度管束，否則會(huì)讓孩子失去探索的興趣和勇氣。

　　孩子的體內(nèi)有一股神奇的力量，推動(dòng)他對(duì)身邊的每一件新生事物都會(huì)產(chǎn)生好奇心，孩子正是在這些好奇心的推動(dòng)下不斷探索，不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。因此，爸爸要對(duì)孩子的這些特殊“言”“行”給予鼓勵(lì)和尊重。

　　建議二 坦然面對(duì)孩子的成長(zhǎng)“意外”

　　孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)各種“意外”：孩子因生氣而摔壞玩具，上課吃零食，打架受傷……面對(duì)這些“意外”，爸爸要能夠坦然面對(duì)。

　　一天放學(xué)后，劉劍對(duì)王群說(shuō)：“你的帽子像女孩子戴的。”王群知道劉劍是在挑釁，于是和他扭打了起來(lái)。不一會(huì)兒，王群把劉劍的手抓破了，劉劍也把他的臉抓破了。

　　回家后，爸爸看到他的大花臉，笑道：“小英雄掛彩啦，出了什么事？”王群把帽子一扔，講述了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸聽后也樂(lè)了，對(duì)王群說(shuō)：“他說(shuō)你，你就動(dòng)手打他，這可不是好的解決方式。下次你試著換另一種方式處理，效果可能會(huì)更好。”

　　孩子之間的“問(wèn)題”“糾紛”，要留給孩子自己去解決，爸爸不要插手。“意外”也代表了孩子自己的行為意愿，是孩子對(duì)生活問(wèn)題的探索結(jié)果。爸爸只要表明自己對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度就可以了，剩下的事情還是交給孩子自己來(lái)解決吧。

　　建議三 不強(qiáng)硬推行自己的政策

　　爸爸不要強(qiáng)行向孩子推行自己的政策。如果想給孩子制定相關(guān)的規(guī)則、制度，最好征詢孩子的意愿，雙方共同協(xié)商制定。無(wú)論多小的孩子，如果不在乎他們的意愿，都會(huì)產(chǎn)生逆反。這樣并不利于爸爸好政策的推行。

　　建議四 賞識(shí)孩子的“好點(diǎn)子”

　　對(duì)于孩子的“好點(diǎn)子”，爸爸要多給予鼓勵(lì)，讓孩子喜歡獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

　　張民家要裝修新房子了，他對(duì)這件事表現(xiàn)得很積極，對(duì)爸爸說(shuō)，他要天藍(lán)色的窗簾，要有阿童木圖案的書桌……爸爸聽著孩子的要求，一一應(yīng)允了。爸爸還請(qǐng)他對(duì)家里其他房間的裝修也提提意見，他的好點(diǎn)子都獲得了批準(zhǔn)，爸爸還夸獎(jiǎng)他的主意真不錯(cuò)，張民聽后，心里也很得意。

　　爸爸賞識(shí)孩子的好點(diǎn)子，并不一定是孩子的意見有多好，賞識(shí)表現(xiàn)了對(duì)孩子意愿的尊重。這樣會(huì)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，樹立主人翁意識(shí)，讓孩子變得有主見。

　　建議五 用愛化解孩子的不良言行

　　孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)不良言行，抽煙、酗酒、打架、逃學(xué)……面對(duì)孩子這些不良行為，打罵肯定是不行的。爸爸要多用關(guān)愛來(lái)挽救孩子，讓孩子深知這些行為的危害。爸爸給予孩子愛和尊重，孩子也更樂(lè)意改正錯(cuò)誤。

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