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孩子有自己的想法和建議,如果不說出來,就不會獲得他人的理解和認可。媽媽一定要鼓勵孩子說出心里的想法。
·家教案例
李濤5歲了,在上幼兒園。最近爸爸和媽媽商量要買套房子,為的是離學校近,李濤上學方便。爸爸媽媽忙得不亦樂乎,周末還去看房子,可是媽媽突然發現李濤的情緒不太對,好像對新房子沒有興趣。
李濤一直就是個沉默寡言的孩子,媽媽試探性地問他有什么想法,李濤說:“媽媽,我們可以不搬家嗎?”媽媽鼓勵他將自己的想法說出來。
李濤說:“我在這邊有不少小伙伴,我們玩得很開心,可是搬家后就沒機會和他們玩了。我想等我上小學時再搬家,那時候大家都忙著學習了,就沒有時間玩了。”媽媽聽了他的想法,決定按照他說的做。
·專家解析
孩子也有自己的思想和見解,但是如果不能很好地表達出來,別人就無法了解孩子的想法。孩子不說出自己內心的想法,媽媽也就不能夠很好地了解孩子的困惑,不能給予孩子及時的引導和幫助。
鼓勵孩子說出心里的話,是保證孩子心理健康的方法。孩子經常會在媽媽面前鬧情緒,其實鬧情緒就是因為孩子的內心情感沒有得到合理宣泄。因此,媽媽要鼓勵孩子說出心里的想法,只要孩子的情緒得到恰當的宣泄,就會保持心理健康。
孩子的說話能力和水平,被用來當做評價孩子知識、修養和能力的重要標尺,所以媽媽要重視對孩子說話能力的培養,特別是對于一些不愛表達的孩子,媽媽一定要給予鼓勵和引導。
有的孩子性格內向,媽媽要盡量讓孩子多和外界接觸,在和他人接觸的過程中,培養自己的外向性格,養成和別人交流溝通的好習慣。
在孩子的成長過程中,媽媽要密切關注孩子的情緒和行為,幫助孩子找到合適的宣泄途徑,讓孩子在自由表達的同時,培養語言能力和想象能力。
建議一 站在孩子的角度了解孩子
媽媽應站在孩子的角度,理解孩子的思維方式,引導他們正確地區分和表達。對于孩子的想法,媽媽不要嘲笑孩子的幼稚,而是從孩子的視角,去了解和理解孩子。
早上剛起床,小剛就跑到媽媽面前說,自己做了個夢。媽媽當時正在準備早飯,沒有時間搭理他,就制止了小剛的話,讓他去洗臉刷牙。
飯桌上,小剛又和媽媽談起了自己的夢,說夢見自己長了兩只翅膀,媽媽非但沒有夸獎孩子的想象力,還說他太無知了,人怎么會有翅膀。媽媽的表現讓小剛很失望,從那之后,小剛變得沉默了。
媽媽應該理解孩子,用孩子的思維方式去思考問題,才能更走近孩子的心靈,孩子也才會將自己的觀點和看法表達出來,得到媽媽和他人的理解。
建議二 幫助孩子完整地表達
媽媽要每天安排和孩子共處的機會,在共處中認真聆聽孩子的話,在聆聽中深入理解孩子的內心活動和感受。媽媽可以用自己的話對孩子的敘述加以解釋,幫助孩子明白他們要表達的確切意思。
孩子的詞匯量少,有時不能將想法完整準確地表達出來,這就需要媽媽在孩子表達的時候,及時地給予補充,幫助孩子完整地表達。孩子會在這個過程中,不斷積累表達的技巧,更積極主動地表達自己的想法。
建議三 增加孩子的自信
孩子如果缺乏自信,就無法將自己的想法表達出來。他們害怕自己不恰當的表達,會招致他人的嘲笑。
媽媽要培養孩子的自信,讓孩子看到他們自己的能力,把想法完整地表達給身邊的人,而不是將注意力放在別人對自己的看法上。
建議四 提高孩子的表達能力
優秀的孩子綜合素質總是比一般人高,不只是體現在學習成績上,還體現在和別人的交流能力上。口才是孩子能力的體現,現在不少學校招生時,除了看孩子的成績外,還增加了面試的環節,其實就是為了考查孩子的表達能力。
馬夢小時候生了場大病,落下了口吃的毛病,她感到很自卑,在外人面前不喜歡說話。媽媽覺得這樣下去,對孩子的成長和發展都很不利。
媽媽就為孩子買來了關于表達方面的書,還為她買了不少著名主持人主持節目的光盤,讓孩子從中找到前進的目標。在媽媽的細心幫助下,馬夢的語言表達能力得到了很大提高。
語言表達能力不是孩子天生具備的才能。媽媽要在孩子的成長過程中,有意識地鍛煉孩子流暢的語言表達能力。
建議五 允許孩子有自己的見解
媽媽應該鼓勵孩子大膽提出不同的意見,允許他們有自己的見解,努力為他們創造一個寬松的成長環境,以此培養孩子的求異思維和發散思維,鼓勵孩子創新。這樣,才能使孩子釋放自己,坦然地接受失敗和錯誤,并將其轉化為成功的動力。同時也給孩子展示自己的機會,讓孩子在不斷地表達中,逐步培養自己的交際能力。
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