美國“虎媽”之后，中國“狼爸”來了。

　　“狼爸”是商人蕭百佑，妻子香港籍，家中一兒三女都在國內(nèi)接受教育。蕭氏所著《所以，北大兄妹》一書今年6月出版，寫的是自己如何將兒女“打”進北大的。據(jù)公開資料，兄妹二人2009年參加了“港澳臺全國聯(lián)考”，哥哥蕭堯，以591分被國際關(guān)系學(xué)院錄取，妹妹蕭君以616分被法學(xué)院錄取。隨著第三個孩子也進了北大，這種“打”不但讓“狼爸”聲名見長，也招來了討伐之聲。畢竟，“虎媽”式暴力也只限于脅迫，不見于皮肉。

　　時下談起教育，“可憐的孩子們”是個痛并無奈的永恒主題。現(xiàn)在，前有“虎”，后有“狼”，父母當(dāng)如何？跟“棍棒之下出才子”有沒有“擱置爭議、共同開發(fā)”的可能？先聽聽“狼爸”的說法吧。

　　主“打”詞

　　“我這種打可能被大家誤會了”

　　“打和講道理一樣重要”……

　　“狼爸”聲稱自己遵循中國古禮，不僅要讓自己的棍棒之下出孝子，還要在棍棒之下出才子。他在書中大贊“藤條是個好東西，打了不傷筋骨，但絕對的疼，疼了才能記住！”

　　記者：你太太說，親朋好友的獨生子女逢假期也在你這里學(xué)習(xí)國學(xué)，很聽話。你打他們嗎？

　　狼爸：他們完成不了功課肯定要打，跟對我的子女是一樣的。

　　記者：除了打，沒有其他方法？

　　狼爸：打只是輔助的手段。打之前要把道理講清楚，怎么做是對，怎么做是錯，怎么錯就怎么打。

　　其實教孩子什么方式都不重要，重要的是要讓孩子接受好的規(guī)矩，形成好的習(xí)慣，樹立好的目標(biāo)，這是根本。打是打不出來這些的，但必須通過打。

　　至于打不打、怎么打？請批判我的人好好看我的書。如果我這樣的打法都值得批判的話，那我要請教他們，第一，他們真的不打孩子嗎？從來也沒有打過嗎？第二，他們會打嗎？打的科學(xué)嗎？

　　我在美國都打，我在美國的朋友們現(xiàn)在都向我請教怎么打。我在美國的表妹，今年暑假專門把她8歲的兒子送過來給我教。

　　記者：表妹的兒子一開始被打時反抗了嗎？

　　狼爸：沒有。一開始就講清楚道理了，他跟我就有了默契。他很喜歡我的，UNCLE叫得很親。

　　我這種打可能被大家誤會了，大家可能以為是很粗暴的打。我的打法是：我坐好，動都不動的，讓孩子把手遞高；我拿著藤條，就像拿著煙抽那么自然，打下去我是不用挪位置的。打之前會講清楚，犯了什么錯、打多少下，都要孩子自己說。這絕對不是手打，也不是狂風(fēng)暴雨般的亂打，而且藤條造成的是皮肉之疼，三天之后痕跡就褪掉了。

　　記者：你覺得在你的教育方式里，打和講道理，哪個更重要？

　　狼爸：都重要。國有國法，家有家法，打就是家法。國法跟普法教育一樣重要。那么在家里，家法跟講道理也一樣重要，缺一不可。

　　記者：在家規(guī)上是否對子女有過讓步？

　　狼爸：沒有空間，絕對零容忍。譬如早上幾點鐘起床，這是沒商量的，除了周末。周末晚上我?guī)麄兂鋈コ砸瓜瑫搅璩績扇c。他們在學(xué)校是繃緊的，回到家，在家規(guī)上是繃緊的。但是在某種空間、時間和方式上，我是放任他們的。比如他們寄宿學(xué)校是周五回家，周五晚上他們兄妹聊天或者去姑媽家里，不睡都可以，我是不管的。

　　而沒有零花錢，不能看非新聞類、非兒童類、非教育類的電視節(jié)目，不能上網(wǎng)聊天這樣的規(guī)矩都是死的，沒有商量余地。

　　除了生活學(xué)習(xí)的規(guī)矩，兒女在其他任何問題上都可以跟我爭論。學(xué)識上的問題沒有標(biāo)準(zhǔn)，誰認(rèn)為自己對都行，可以很自由地講、很自由地回答。但有一條，在學(xué)校里的成績不能掉在第五名以外，這個沒得商量。

　　主“題”詞

　　“規(guī)范小孩子行為的古書必須從小背誦”

　　“不看電視是對他好”……

　　種種限制在“狼爸”的教育方法里有很多，比如蕭家兒女被嚴(yán)格限制跟同學(xué)的交往，去同學(xué)家串門必須提交申請書，還得班主任簽字。“狼爸”還認(rèn)為：“平日里給予的越多，孩子想得到的就越多，如果平日里都沒有給孩子任何東西，突然給孩子一些小獎勵，他們反而會覺得特別幸福，也特別珍惜。”

　　記者：除了打，能說說你的教育中的其他內(nèi)容嗎？

　　狼爸：很多朋友可能不完全了解我的教育。我的書里面都有介紹，傳統(tǒng)的教育就是讀圣賢書，讓他們接受傳統(tǒng)的思想。一些規(guī)范小孩子行為的古書，必須讓他們從小背誦，他們在成長過程中會慢慢地體悟其中的道理。在這個過程中，我也給他們講解，譬如《三字經(jīng)》、《唐詩宋詞》，長大一點之后是《道德經(jīng)》。他們不懂時就會提出問題，作為家長，一定要給他們講清楚。教學(xué)相長，家長必須掌握這些知識，未必之前要通讀，但是在教孩子的過程中，家長也要不斷地提高自己。

　　記者：除了國學(xué)教育，你輔導(dǎo)孩子其他功課嗎？

　　狼爸：數(shù)學(xué)、化學(xué)、英文、物理、生物等等科目完全按照學(xué)校老師的要求來學(xué)習(xí)，我覺得這就足夠了。因為我讓子女進的都是最好的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，所以他們學(xué)校教育的任務(wù)量還有標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)是很好的了。

　　回到家里，我給他們的，就是周末、假期給他們講一些常識，比如歷史、地理的知識，比如社會的一些問題，我會給他們說透。

　　很多家長讓小孩自由成長，小孩會接觸很多社會上的人和事，也通過電視、網(wǎng)絡(luò)接收很多信息。我的孩子不同，只有我認(rèn)為有必要讓他們知道的信息，經(jīng)過我的過濾之后才會告訴給他們。他們會知道社會上在發(fā)生什么，什么是社會本質(zhì)的東西。

　　記者：你自己有微博，平時你讓孩子上網(wǎng)嗎？

　　狼爸：家里可以上網(wǎng)，網(wǎng)線在媽媽手上。他們平時做功課是要用電腦的，要上網(wǎng)查資料也沒問題，媽媽要在旁邊看著。這方面是零空間，他們讀書的環(huán)境就像大學(xué)的圖書館，一張大鐵桌，幾盞臺燈在上面。桌子大概六七米長、兩米寬，是我專門定做的。有時不只兄妹幾個一起讀書，親朋好友的孩子來了以后也能一起圍桌讀書。

　　記者：提到傳統(tǒng)教育、飲食的限制、娛樂的控制、社交的限制，這些都是你同時在做的，你認(rèn)為這些方面可以割裂嗎？

　　狼爸：這些都是整體的，不應(yīng)該割裂。對孩子的行為進行規(guī)范，必須給他們正確的東西。不看電視是對他好，那么空余出來的時間讓他做什么呢？不給他零食、不給他零用錢，那你給他什么呢？只是不給零用錢孩子就會乖嗎？那是不可能的。

　　記者：傳統(tǒng)上講寬嚴(yán)相濟、張弛有度。感覺你一直是在為子女趕時間，孩子心理承受能力是有限的，你是怎么調(diào)節(jié)的？

　　狼爸：我的教育不是鐵板一塊。兒女們背書，可能是在池塘邊背，也可能是在河邊背，在山里面背。我經(jīng)常帶他們外出，只要出差回來，周末肯定會帶他們到處跑。他們?nèi)ツ睦锒紟е鴷模ゲ蛷d、酒店也都是帶著書的。我自認(rèn)親和力是足夠的，所以不會有繃得死死的感覺。

　　疑問詞

　　能否復(fù)制？

　　“通過嚴(yán)格的規(guī)矩，讓孩子形成良好的習(xí)慣，這點很值得推廣”

　　記者：你認(rèn)為自己的教育是一個個案嗎？

　　狼爸：到目前為止似乎是個個案。但是我的幾個孩子都能這樣培育出來，應(yīng)該可以做一種模式了。我的很多朋友和同學(xué)的孩子，交給我之后，完全脫胎換骨。從這個意義上來說，我的模式也是可以推廣的。我沒有資格要求很多人去認(rèn)真看我的書，但我真的希望大家能夠借鑒我的經(jīng)驗，這能為家長省很多心。比如說我，業(yè)務(wù)非常忙，到處走。有規(guī)矩在，我不用天天盯著他們，在外也能安心。通過嚴(yán)格的規(guī)矩，讓孩子形成一個良好的習(xí)慣，這一點很值得推廣。

　　記者：你強調(diào)要為孩子選最好的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，事實上無論哪個地方，優(yōu)質(zhì)教育資源就那么些，對于大多數(shù)家長來說，優(yōu)質(zhì)的學(xué)校是可望而不可即的，你怎么看這個問題？

　　狼爸：這是取舍的問題。今年，要進廣州最好的幼兒園，所有的成本加起來，付出的也就兩三萬元，再窮的父母應(yīng)該也能擠出這些錢來。

　　第一，像我太太，一個香港人，從來不化妝、從來不戴首飾、從來不穿名牌，我是做奢侈品品牌的，她都不穿、不用這些。第二，困難的時候，我們可以賣房賣車，向親戚朋友借。這兩點其他家長如果做得到，上最好的學(xué)校也沒問題。

　　記者：好學(xué)校如此重要，那你覺得自己在子女教育里起到的作用占多少？

　　狼爸：首先是我起作用，我不起作用，他們自己進不了好幼兒園的。現(xiàn)在不像我小的時候，就近擇校。真的需要千找萬轉(zhuǎn)。我堅決要孩子走讀書這條路，我堅信書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。要讀書，就得有好老師，有好家長，才能有好孩子。

　　記者：你似乎挺強調(diào)家庭背景，你怎么看家庭背景在教育方面的作用？

　　狼爸：我倒不是強調(diào)家庭成分，我強調(diào)的是知識結(jié)構(gòu)，或者說父母有沒有文化、文化程度高不高。也不是說本科、研究生畢業(yè)文化程度就高，在社會常識方面有良知、懂得社會公德、倫理道德的父母，就是我眼中有文化的父母。當(dāng)然，知識方面是越豐富越好。言傳身教，我認(rèn)為這種家庭教育孩子事半功倍。

　　有道德、有倫理，不在孩子面前講粗話，相信老師，這些家長就是好家長，他們的孩子就肯定好。

　　對比

　　童年的快樂

　　記者：你覺得自己的童年歲月和孩子的童年歲月有多大差異？

　　狼爸：不可同日而語，除了父母的愛之外，其他完全不同。

　　記者：你的童年記憶快樂嗎？

　　狼爸：快樂啊。我們一放學(xué)就踢球，踢到天黑才回家，平常也經(jīng)常一群孩子玩泥巴，跟大自然很親近。那是那個時候孩子的快樂，現(xiàn)在的孩子的快樂，是建立在他們接受知識、豐富知識、健康成長、跟父母可以經(jīng)常溝通的基礎(chǔ)上的。

　　記者：這是你要求的快樂，這符合孩子向往的快樂嗎？

　　狼爸：這當(dāng)然是我要求的了。你問小孩子什么叫快樂，他們是回答不了的，或者說他們的回答不全面、也不準(zhǔn)確，等于盲人摸象，摸到什么就是什么。我認(rèn)為孩子真正的快樂，是他們在孩童階段能夠為他們青年時期打下一個良好的基礎(chǔ)。

　　記者：一邊需要應(yīng)試，趕著上各種輔導(dǎo)班，一邊又擔(dān)心禁錮了孩子的童年歡樂。你怎么看現(xiàn)在家長的矛盾？

　　狼爸：家長肯定是錯的。我所有的孩子，都不讓他們參加學(xué)校正常課程以外的任何文化課教育，比如奧數(shù)什么的，我覺得這都是多余的、拔苗助長的。

　　不要剝奪孩子的時間，他們的時間還給他們。還給他們的時間做什么？學(xué)規(guī)矩，學(xué)好老師正常的教育。

　　記者：以北大為目標(biāo)，你認(rèn)為自己的教育是不是很功利？

　　狼爸：作為學(xué)生，就應(yīng)該往最好的學(xué)校看。以北大為一個階段性的目標(biāo)，我認(rèn)為是非常正常的。

　　作為家長，一定要幫助孩子走到他所能走到的最高位置，對學(xué)生來說最低標(biāo)準(zhǔn)是大學(xué)，直至更高。我認(rèn)為這是現(xiàn)時的家長們必須做到的，否則對不起自己，也對不起孩子。

　　記者：你對自己的孫輩會采取同樣的教育方法嗎？

　　狼爸：肯定會一樣。15年前我產(chǎn)生了一個愿望，就是退休后，一襲長衫，在山里鄉(xiāng)間，圈百畝地，蓋一所私塾，帶幾個書童。我會請些老師，按正常的社會標(biāo)準(zhǔn)教他們，我自己給他們一些傳統(tǒng)的教育。招生標(biāo)準(zhǔn)很簡單，一是家里沒錢，二是家長不知道怎么教自己的孩子，但是3歲開始就要交給我，直到進入大學(xué)。現(xiàn)在我也在找地方，朝這個目標(biāo)努力。(秦亞堙)