閱讀 :317

　　什么是自我接納

　　欣賞自己、接納自己是一種積極的人格特征。我們?cè)谧觥俺鞘歇?dú)生子女人格發(fā)展現(xiàn)狀及教育”的研究時(shí)，曾設(shè)計(jì)了12個(gè)題目，來檢測(cè)兒童的自我接納狀況。我們認(rèn)為自我接納得分高者自我感覺良好，認(rèn)為自己有能力、有吸引力，充滿自信；得分低者則對(duì)自己持懷疑態(tài)度，在事情不順利時(shí)，自我譴責(zé)，總認(rèn)為別人比自己強(qiáng)。

　　自我接納程度高低主要取決于兩個(gè)方面：

　　(1) 社會(huì)評(píng)價(jià)。孩子們是從父母、老師、小伙伴以及其他對(duì)自己有影響的重要人物對(duì)他們的評(píng)價(jià)中了解他們是誰，他們?cè)鯓佑绊憚e人以及他們是否重要的。特別是從與那些在其生活里是重要的人物(如父母、教師、自己所崇拜的人等)的相互作用中，得知他受歡迎還是被討厭，是好還是壞以及是成功還是失敗的。孩子不僅從語(yǔ)言上得知他們自己是受到喜愛還是憎恨，也從那些微妙的行為互動(dòng)中感受到別人對(duì)自己與他人的態(tài)度的差別，以此來辨認(rèn)自己。對(duì)年齡較低的兒童來說，孩子們會(huì)把別人的評(píng)價(jià)變成自我的評(píng)價(jià)。盡管別人的評(píng)價(jià)是鏡子中的“我”，但是孩子們很難將鏡中的影像和真實(shí)的我區(qū)分開。所以，自我接納是孩子個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物。

　　(2) 自我評(píng)價(jià)。孩子們從幼年開始，常常向自己提出“我是好的還是壞的”這樣的問題。當(dāng)孩子用好與壞來評(píng)價(jià)自己時(shí)，說明他已形成了一種對(duì)自我的價(jià)值判斷。一個(gè)孩子如果對(duì)自己的評(píng)價(jià)是積極的，他會(huì)用好孩子的形象來塑造自己。與之相反，那些認(rèn)為沒有人喜歡他、照顧他、相信他和需要他的孩子，也許會(huì)發(fā)展一種他是壞孩子的自我概念。他力圖去挫敗周圍的成年人，并和同伴作對(duì)，在敵對(duì)的氛圍中，他可能會(huì)更加否定自己。

　　自我接納作為一種積極的人格特征，與兒童的早期生活經(jīng)歷密切相關(guān)。如果要想使您的孩子充滿自信、充滿朝氣、充滿活力，從他出生之日起就要讓他相信自己魅力無窮。

下一篇:祖輩不能成為孩子的防空洞 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:獨(dú)生子女對(duì)自己的學(xué)習(xí)滿意嗎？ 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】