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　　幾年前，我曾幫助過尼克(在第三章關(guān)于“創(chuàng)意天才”的章節(jié)中，我會再次提到他)。尼克真的是個很酷的孩子，他天生很有趣，活躍、精力旺盛，他夸張的笑容和特有的個性能讓整個房間都充滿活力。他喜歡音樂，在學(xué)校的兩個樂隊里演奏，同時，他自己的朋克搖滾樂隊大約每月在當(dāng)?shù)匮葑嘁淮巍Ｒ魳肥撬募で樗凇Ｋ母赣H羅杰是個保守又嚴(yán)厲的律師，有一段時間很難理解他的兒子，他們的個性完全不同，羅杰不能理解為什么尼克不能做到更整潔、更準(zhǔn)時、做事更有條理性。

　　很顯然，羅杰認(rèn)為尼克表現(xiàn)不夠好，不能達(dá)到他的期望。他每次這樣想的時候，尼克就會更往后退縮，也更為自己暗淡的前途擔(dān)憂，后來干脆一言不發(fā)。羅杰和尼克的交流徹底斷絕，這其中的部分原因是羅杰從來沒有認(rèn)識到尼克其實(shí)拼命地想要達(dá)到父親的期望，卻又擔(dān)心自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到。羅杰沒有意識到男孩子的內(nèi)心有一種強(qiáng)烈的意愿，他們不希望自己辜負(fù)別人對他們的期望，特別是當(dāng)這些期望是來自于他們的父親或者其他男性的時候。

　　尼克每次在被一些事情所困擾，或者最終沒有達(dá)到理想效果的時候，羅杰會這樣說：“你總是這樣！你為什么就學(xué)不會？”他這樣說會讓尼克的感覺更差。拋開他們個性的差異，以及尼克外表上的冷淡，尼克其實(shí)希望自己的努力和強(qiáng)項得到認(rèn)可，而羅杰看到尼克根本不在意的樣子，就變得對兒子更加失望。

　　你的兒子是誰？他的天賦和才能是什么？他真正最想做什么？想一想，反思一下。我們在只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)和成績的時候，通常會忽略掉那些天賦。請把你的兒子看成一個不同尋常的、在追尋自己激情和夢想的年輕人。關(guān)注他積極的方面，改變他的“條理性和時間管理”習(xí)慣，幫助他開始逐步走向成功。

　　最近，似乎有很多父母在為他們的孩子擔(dān)心，如果孩子成績糟糕、考試分?jǐn)?shù)很低、再加上青春期的叛逆，那么他們將上不了大學(xué)、沒有未來、沒有工作、找不到伴侶、沒有家庭、到了45歲還沉迷于最新版的科幻游戲。這種擔(dān)心所造成的結(jié)果就是：我們不再允許孩子犯錯，把他們與生活隔離，不讓他們?yōu)樽约旱倪x擇承擔(dān)后果，不讓他們?nèi)ふ易约旱娜松缆罚瑒儕Z他們的成長經(jīng)歷。

　　還記得本章開始所描述的那位過度干預(yù)兒子、又超級有條理的媽媽戴安和她兒子斯科特的例子嗎？戴安的最終目標(biāo)是讓兒子自我成長，并學(xué)會生活的技能，但她最后認(rèn)識到她的大包大攬卻阻礙了這個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時，她也意識到每天給兒子帶午飯、送學(xué)習(xí)資料實(shí)際上是在縱容兒子沒有條理的行為，她應(yīng)該讓他自己去面對忘記作業(yè)或者午飯的后果，這樣才能促使他認(rèn)識到(可能不是現(xiàn)在，而是以后)需要為自己的行為負(fù)起責(zé)任來。

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