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　　8歲的航航正讀小學三年級，下午放學后，很多孩子都高高興興地離校回家，而唯獨他總要在學校滯留很久才走，且顯得郁郁寡歡。為此班主任老師找航航談話。航航說：“爸爸媽媽經(jīng)常爭吵，他們吵起來的聲音很大，樣子也好可怕，而且都不理我。”而且當航航遇到問題感到委屈想哭時，爸爸總是說哭是沒用的表現(xiàn)。只要航航哭，爸爸就打他。

　　溫馨和睦的家庭氛圍是孩子快樂的基石。父母相處不愉快，家庭生活經(jīng)常充滿沖突和緊張氣氛，會讓孩子產(chǎn)生一種不安全感，自然也就不會感受到快樂。不良情緒需要釋放，孩子一哭，家長就不分青紅皂白地呵斥他：“不要哭！”孩子表面變得聽話了，內(nèi)心其實掩藏了更多的恐懼和哀怨。

　　孩子得到關心和愛護，獲得愛和尊重的體驗，就會心情愉快，有安全感和歸屬感；反之則影響孩子的發(fā)展，甚至會毀掉孩子一生的幸福。父母關系和諧，時常表達對孩子的愛撫和關懷，愛的種子就會深深植入孩子心間。根植于親子情深基礎上的家庭教育，其作用力也許是其他任何一種家庭教育手段都無法比擬的。

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