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　　孩子們喜歡受到他人贊賞。當我們注意到孩子們干了件漂亮事兒，看到他們內心充滿自豪和愉悅時，就會體會到同他們一起生活和學習的樂趣。

　　贊賞讓男孩子激動，因為他們需要贊賞。贊賞同時還教給他們如何自律。他人的贊賞和鼓勵，能讓男孩子獲得該如何生活的明確、正面的信息——他們應該做些什么——而不是只聽別人告訴他們不該做些什么。

　　許多人，特別是男人，認為贊賞孩子，特別是贊賞男孩子是一件很困難的事情。批評和責備孩子使他們覺得自己居于控制地位，并且是無所不知的。而贊賞孩子會讓他們覺得自己喪失了相對于孩子的強大優(yōu)勢，這似乎是很危險的。一些人不知道贊賞孩子什么或者如何贊賞孩子。一些人認為，贊賞會使男孩子變得自大或者懶惰，對自己做得并不完美的事情感到自鳴得意。但是，被人注意和欣賞往往會促使男孩子更加努力，還可以教會他們如何賞識他人。

　　家長：

　　●要表達對孩子的認可，我們可以對他說：“太棒了”、“你真棒”、“干得不錯”、“謝謝，你可真幫了我大忙”。

　　●每天找出孩子身上的某個方面，進行贊賞和關注。

　　●贊賞男孩子的理由包括：思維能力(比如，作選擇、出主意，以及解決問題的能力)、社交能力(比如，樂于助人、體諒他人、與人分享和解決沖突)、身體運用能力(比如，善用剪刀、擅長制作東西和體育運動)，以及功課好等等。

　　●贊賞要明確具體：贊賞你兒子的所作所為，而不要沒完沒了地夸獎他多么出色。

　　●多贊賞付出的努力，少贊賞最終結果。

　　教師：

　　●鼓勵男孩子自己評價自己的功課，而不是總指望你來評價。

　　●讓他們互相評價彼此的功課，使得贊賞并不總是只來自于有權威的人。

　　●幫助他們?yōu)樽约旱某錾憩F(xiàn)而感到自豪。假定某個男孩子對自己的表現(xiàn)非常得意，你可以對他說：“當你完成這項工作之后，我希望你感到滿意。”

　　●每天找出學生身上的某個方面進行贊賞，包括他們的幽默感、交際能力和創(chuàng)造性。

　　●如果某個男孩子拒絕接受任何贊賞，對他大加贊賞不會有什么效果。可以選擇一件你認為是他真正令人滿意的事情，連續(xù)3周每天重復3遍，讓他開始相信事情真的如此。

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