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　　雷運(yùn)姣 (1952～ )  母親。湖南省寧遠(yuǎn)縣人。家庭教育專家。少年輟學(xué)。在自主創(chuàng)業(yè)和培養(yǎng)兒女的過程中，刻骨銘心地感受到了提高自身素質(zhì)的必要性，遂毅然放棄紅火的事業(yè)，46歲入初中就讀，直至大學(xué)畢業(yè)。讀書期間有感于當(dāng)今孩子心理問題和家長素質(zhì)問題的嚴(yán)重，于是從創(chuàng)辦“開心屋”開始，走上了推廣母親教育之路，至今已在全國各地作報(bào)告數(shù)百場。曾先后榮獲首屆“中國十大杰出母親”提名獎(jiǎng)、省“十佳道德標(biāo)兵”、全國“五好家庭”等。

　　周光英 (1946～2009)  父親。湖南省祁陽縣人。曾先后在鎮(zhèn)廣播電視站和縣廣播電視局工作。

　　周祥春 (1972～ )  兒子。1991年考進(jìn)大慶石油學(xué)院讀本科。1995年考取華中理工大學(xué)研究生。畢業(yè)后在深圳華為公司工作。

　　周念云 (1975～ )  女兒。1994年考入零陵師范專科學(xué)院，畢業(yè)后擔(dān)任中學(xué)英語老師。并多次被評為“優(yōu)秀教師”。因受母親參加高考的鼓勵(lì)奮起直追。自學(xué)本科，并于2003年考取廣西師范大學(xué)研究生。現(xiàn)任教于湖南女子大學(xué)。

　　王東華按： 雷運(yùn)姣媽媽幾年前就已經(jīng)是位新聞人物了。作為一位事業(yè)有成的個(gè)體老板，她竟然關(guān)閉了紅火的服裝店，在年近半百的時(shí)候走進(jìn)校園，當(dāng)了一名普普通通的中學(xué)生。即使在今天心態(tài)日益開放、寬容的人們看來，這也完全可以算是奇聞趣事了。雷媽媽的事跡為什么如此引人注目呢？除了一些顯而易見的因素外，還有著一些更深層的原因。

　　首先，雷媽媽身上充滿著一種屬于普通人的傳奇色彩。

　　一談到傳奇，人們總習(xí)慣于把它與那些名人、偉人聯(lián)系起來。其實(shí)普通人身上也不乏傳奇色彩，這種色彩雖然不能讓他成為偉人，但能讓他成就一段不平凡的人生。雷媽媽不僅以前屬于普通人，現(xiàn)在依然屬于普通人，但她并不因?yàn)樽约菏瞧胀ㄈ硕愿势接埂囊粋€(gè)備受丈夫歧視、沒有文化、幾度自殺的農(nóng)村婦女，到成為聞名縣城的個(gè)體老板；從一位不乏金錢和名聲的個(gè)體老板，到普通的中學(xué)生；從一名白發(fā)中學(xué)生，到全國知名的母親教育推動(dòng)者中的一員，她的每一步都是常人不愿走或不敢走的。而她的傳奇人生，也正是這樣一步一步地走出來的。

　　雷媽媽的所謂傳奇，其實(shí)并不神秘，就是她有一股平常人所沒有的敢想敢干的勁頭兒，一旦看準(zhǔn)了某件事，就會(huì)義無反顧地去做，并且堅(jiān)持到底。反觀現(xiàn)實(shí)生活中，為什么許多人一生都默默無聞、平平庸庸？或許有些人是因?yàn)槿鄙倌芰Γ嗟娜耸且驗(yàn)槿狈@種敢闖敢干的精神，從而導(dǎo)致能力的荒廢。他們常常慨嘆缺少機(jī)遇，但機(jī)遇不會(huì)垂青消極等待的人，而只會(huì)青睞敢于上前“敲門”的人。

　　其次，雷媽媽在悉心培養(yǎng)孩子的同時(shí)，也非常重視自身素質(zhì)的提高。

　　我們經(jīng)常看到這樣的情況：有些父母為了培養(yǎng)孩子，真可謂嘔心瀝血，擇名校，請名師，只盼孩子有朝一日能鯉魚跳龍門、光宗耀祖。結(jié)果，孩子在父母不遺余力的推動(dòng)之下，素質(zhì)確實(shí)在不斷提高，社會(huì)地位確實(shí)在不斷上升；但與此同時(shí)，父母自身素質(zhì)卻還在原地踏步。這樣，就必然導(dǎo)致孩子與父母之間的素質(zhì)差距越來越大，漸漸的，父母非但沒有跟著兒女榮耀起來，反而失去了兒女應(yīng)有的尊重。

　　一個(gè)人要想真正贏得別人(包括自己孩子)的尊重，就得把自身的素質(zhì)提升起來。這種認(rèn)識，雷媽媽也是通過一次次刻骨銘心的教訓(xùn)得來的。所以她不再滿足于孩子都上了大學(xué)，考上了研究生，而是想著如何與孩子一同進(jìn)步，用孩子的進(jìn)步促進(jìn)自己，同時(shí)也用自己的進(jìn)步促進(jìn)孩子。她之所以關(guān)掉店門，走進(jìn)校園，表面上看是出于孩子的日記、妹妹的官司、丈夫的歧視這三重刺激，其實(shí)本質(zhì)原因正在于此。

　　再者，雷媽媽當(dāng)初走進(jìn)校園雖然是為了給自己爭口氣，但在這一過程中，她的認(rèn)識跳出了“小我”，進(jìn)入了“大我”。也就是說，她關(guān)注的范圍不再僅僅是自己和自己的孩子，而是天下更多的孩子和母親。為此，她先后創(chuàng)辦了“開心屋”和“母親學(xué)校”，義務(wù)為更多需要幫助的孩子和母親服務(wù)。至此，如果說以前的雷媽媽給人的感覺還停留在可欽可佩的層面上，那么現(xiàn)在的雷媽媽無疑是可歌可頌了。難能可貴的是，她這樣做并不是為了制造什么“噱頭”或“轟動(dòng)效應(yīng)”，而只是想為孩子的健康成長和母親素質(zhì)的提高切切實(shí)實(shí)做些事。

　　還有一點(diǎn)特別值得關(guān)注的是，雷媽媽是以一介普通百姓的身份推動(dòng)母親教育這項(xiàng)偉大事業(yè)的，其艱難程度可想而知。但她并沒有因?yàn)閯e人(甚至是某些政府官員)的不理解甚至冷嘲熱諷而退縮，而是“明知山有虎，偏向虎山行”。這一點(diǎn)固然反映出雷媽媽一貫的敢闖敢干精神，但也反映出雷媽媽的行動(dòng)不是為了追求什么新聞效應(yīng)，而是從靈魂深處想為母親教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。母親是無畏的，全心全意推動(dòng)母親教育事業(yè)的人同樣是無畏的！這一點(diǎn)在雷媽媽身上得到了最好的體現(xiàn)。

　　編者是做母親教育的，編者的理想就是喚起千千萬萬的母親，讓她們認(rèn)識到自身巨大的價(jià)值，并為實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值而努力提高自身素質(zhì)。雷媽媽是編者的同道者，同時(shí)又是一位母親，相信她的追求和呼喊更能激起廣大母親的強(qiáng)烈共鳴。

　　編者真誠地希望更多的母親加入到母親教育這項(xiàng)偉大事業(yè)中來！

　　我是湖南省寧遠(yuǎn)縣人，在我10歲那年，父親病故。一年以后，母親再婚。由于母親和繼父的歧視，我12歲時(shí)雖以優(yōu)異的成績考上縣級重點(diǎn)初中，卻只讀了40天就被迫輟學(xué)。為了能繼續(xù)讀書，我哭過、鬧過，兩天不吃飯，并曾離家出走……可是母親和繼父依舊堅(jiān)決不答應(yīng)讓我讀書。我既沒有權(quán)利去選擇什么人做我的父母，也沒有能力掌握自己當(dāng)時(shí)的命運(yùn)。但是，我不甘心命運(yùn)對我的擺布，為了改變我的命運(yùn)，我決心去拼搏，去抗?fàn)帲?/p>

　　輟學(xué)后，我牢記“三百六十行，行行出狀元”的古訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)縫紉技術(shù)，夢想有一天能開一家自己的縫紉店。

　　“文化大革命”時(shí)我被下放到農(nóng)村，并在農(nóng)村結(jié)了婚，10年后按政策攜兒女返回寧遠(yuǎn)縣城工作。我在“讓一部分人先富起來”的政策號召下，砸碎鐵飯碗，干起了個(gè)體戶。精湛的技術(shù)和誠實(shí)熱情的作風(fēng)使我嘗到了創(chuàng)業(yè)成功的甜頭，只有小學(xué)文化程度的我圓了自己的創(chuàng)業(yè)夢。同時(shí)通過20多年的言傳身教，我又圓了把兩個(gè)孩子培養(yǎng)成為研究生的夢。為了提高自身素質(zhì)，我棄商就學(xué)，關(guān)了紅火的服裝店進(jìn)校讀書，最終又圓了父親30多年前期望我成為大學(xué)生的夢。

　　我屬于不安分的人，在相繼圓了創(chuàng)業(yè)、教子成才、上大學(xué)三個(gè)夢想之后，為了追求提高國民素質(zhì)的夢想，我又創(chuàng)辦了“開心屋”和“母親學(xué)校”。6年來，我已在全國各地演講200多場，直接聽眾達(dá)20多萬人，與學(xué)生、家長談心及通信達(dá)6000多人次……

　　我只是盡力做了一些好事，卻得到各級政府授予的各種榮譽(yù)：2000年被評為縣“文明公民標(biāo)兵”，市“十佳少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員”，省“家庭教育先進(jìn)工作者”；2001年獲首屆“中國十大杰出母親”提名獎(jiǎng)；2003年3月獲省“十佳道德標(biāo)兵”獎(jiǎng)；2004年3月獲全國“五好家庭”獎(jiǎng)……從中央到地方的各級媒體為我做了大量報(bào)道。中央電視臺和湖南、上海、安徽、浙江、天津、遼寧、北京等省級電視臺，以及長沙、永州、衡陽、祁陽等地方電視臺，都曾先后為我拍了專題片……

　　我時(shí)時(shí)感受著來自方方面面的強(qiáng)大的鞭策力量，為了孩子的明天，為了更多孩子的明天，我希望每一個(gè)父母都從我做起，全面提高自身素質(zhì)。為了推動(dòng)這一偉大而光榮的事業(yè)，我今生將無怨無悔地奮斗下去！

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