中國的很多婦女，在她們身上都閃耀著優秀母親的品質：慈愛、善良、開放、開朗、勤勞、智慧……

　　1948年，我出生在臨泉縣黃嶺鎮的一個農民家庭，那兒是一望無際的大平原。常言說：“一方水土養育一方人。”傳統的農耕文化，使我從小就接受了勤勞純樸的教育。其中，最難忘的就是我的母親！

　　要說評選杰出母親，我覺得我的母親是最夠格的。她身上閃耀著中國優秀母親的很多品質，如慈愛、善良、開朗、勤勞、智慧等。我小的時候，母親給我的印象最深，我也最敬重她老人家。聽說她聰明好學，很小就學會了認字，十分招人喜愛，于是，外公就想方設法送她去上學。

　　母親與父親成家后，她的寬容、賢惠贏得了全村人的稱道和好評。不論是兄弟姐妹，還是鄉親鄉鄰，誰家有困難，她都熱心相助。記得我三叔家出了事后，她便把三叔的女兒接到自己身邊，像親生孩子一樣對待。

　　我二姑姑家有五個孩子，四男一女，當時住在農村，生活特別困難。那年，為了給兒子娶媳婦，她家要先建房子，按照當地的規矩，這要請村里的老少爺們兒幫忙。到房子竣工那天，再請他們吃一頓飯，哪怕是最簡單的也行。

　　這件事可愁壞了姑姑，面對家徒四壁的窘境，她實在拿不出東西來招待鄉鄰。無奈之下，姑姑回到娘家求援。

　　她到了幾個哥哥家，哥哥嫂嫂都說沒有錢(當時農村窮得很，確實也沒有錢)。姑姑又淚漣漣地來到我家，當時我父親不在家，母親便留住了姑姑，一邊安慰她，一邊幫忙想辦法。母親在村子里挨家挨戶地幫姑姑借錢，最終借到了5元錢。當母親把錢放到姑姑的手里時，我分明地看到，姑姑的手抖得很厲害。

　　我母親又找來一個干凈的瓶子，把家里僅有的兩斤棉籽油拿出來，倒出一斤多，裝好放進姑姑的籃子里，并囑咐說：“帶上吧，回去用它炒菜，鍋里總算是有點油了。”

　　姑姑再也忍不住了，抱著我的母親放聲哭起來，兩個人相互抱著、安慰著……

　　現在想想，母親是非常了不起的，她用一顆善良的心去撫慰了另一顆即將變冷的心。當時，母親完全可以找個理由，不用替姑姑分憂，也不用給自己找麻煩，可是，如果那樣做了，姑姑將如何從娘家邁出步子，走出村莊呀。

　　看著姑姑傷心的樣子，我暗暗地告誡自己：一定要好好學習，將來長大了，要有出息，要掙很多錢，送給姑姑，送給母親，讓她們不再為錢發愁！

　　說到教育，我的母親可以稱得上是一個教子有方的人。她教育子女，態度好，有方法，凡是讓子女去做的，她自己會先做到。

　　我很小的時候，母親就開始細心觀察我的習性，并教我認字。到了上學的年齡，又送我去讀書。

　　當時解放不久，農村學習條件十分簡陋，母親總是想盡辦法來照顧我的學習。冬天里，天寒地凍，她便把平時積蓄的柴草秣放到一個泥盆里，點著悶上，用暗火為我取暖；夏天，她就從井里挑來涼水，把毛巾浸濕，搭在我的頭上降溫。

　　1964年，16歲的我以全縣數學第一的成績，從鄉下中學考入阜陽地區最好的中學——阜陽一中。進入阜陽一中后，我更發奮苦讀，很快就成為全校最優秀的學生。

　　1966年，“文化大革命”開始后，很多同學不去上課，開始造反。我覺得不上課總是不對勁兒，于是，就自己藏起來偷偷地學習，結果被人扣上了“消極派”的帽子。一氣之下，我離開了學校，回到鄉下避開武斗的風雨。

　　1968年，我正式畢業離校，身份卻只是一名回鄉知識青年。