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　　家住番禺的林先生的小孫女盈盈剛滿(mǎn)周歲，全家人已經(jīng)開(kāi)始籌劃著給盈盈選什么幼兒園和學(xué)校的問(wèn)題了。林先生去番禺市橋買(mǎi)菜的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)這里的一家省重點(diǎn)小學(xué)光贊助費(fèi)就要交五萬(wàn)元。林先生說(shuō)：“五萬(wàn)元的贊助費(fèi)，加上學(xué)雜費(fèi)下來(lái)，平均一年一萬(wàn)多元，跟小區(qū)里的貴族學(xué)校也差不多了。可是不知道這‘貴族學(xué)校’到底好不好呢？”

　　掀開(kāi)“貴族學(xué)校”面紗

　　記者采訪(fǎng)了解到，隨著我國(guó)教育體制的開(kāi)放，很多私立學(xué)校成為義務(wù)制小學(xué)的補(bǔ)充。與傳統(tǒng)義務(wù)制小學(xué)不同的是，這類(lèi)學(xué)校的硬件設(shè)施顯得更加完善：每個(gè)樓層一個(gè)鋼琴室，棋牌、游戲等各種課外活動(dòng)設(shè)施一應(yīng)俱全；老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度顯得更加民主，某些學(xué)校甚至根據(jù)學(xué)生的不同性格來(lái)分班，搭配更適合他們性格的班主任；此外，私立學(xué)校在模仿國(guó)外教育模式上也顯得更加先進(jìn)，每周設(shè)一天為“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，學(xué)校里的老師和學(xué)生從周一到周四一律穿制服，周末可以穿上自己喜歡的服裝等等。此外，它們與傳統(tǒng)義務(wù)制小學(xué)還有一個(gè)最明顯的區(qū)別就是：普遍設(shè)立了寄宿制。

　　以上的種種不同使得私立學(xué)校成為了很多家長(zhǎng)追捧的對(duì)象，因而它們的收費(fèi)也節(jié)節(jié)攀升，學(xué)費(fèi)從每年一萬(wàn)元到四萬(wàn)元不等，被大家稱(chēng)作“貴族學(xué)校”。

　　家長(zhǎng)看法：

　　支持

　　看好貴族學(xué)校的生源——據(jù)廣州某“貴族學(xué)校”的招生負(fù)責(zé)人介紹，現(xiàn)在的家長(zhǎng)在為孩子選擇學(xué)校時(shí)呈現(xiàn)出了“多元化”的選擇取向，有的家長(zhǎng)仍然堅(jiān)持要把孩子送到公立的省、市級(jí)重點(diǎn)學(xué)校讀書(shū)，而也有的家長(zhǎng)為了讓孩子上到出色的貴族學(xué)校，不惜搬家、在學(xué)校附近租房子。該學(xué)校四年級(jí)男生王筱粵的媽媽就是后者中的一員。筱粵的媽媽說(shuō)：“我們是專(zhuān)門(mén)慕名而來(lái)的，家里不缺錢(qián)，就想給孩子最好的教育條件。貴族學(xué)校里的學(xué)生家境普遍都會(huì)好一些，父母素質(zhì)高，孩子也會(huì)受到更好的熏陶，我就是看中了這一點(diǎn)，把筱粵送到這里來(lái)讀書(shū)的。”

　　喜愛(ài)貴族學(xué)校的氛圍——李麗的爸爸也很支持孩子上貴族學(xué)校。“義務(wù)教育的公立學(xué)校收費(fèi)是便宜些，但總感覺(jué)老師們像是高高在上，愛(ài)來(lái)不來(lái)的樣子。學(xué)生家長(zhǎng)們還要去討好老師。我曾經(jīng)去別的學(xué)校附近偷看過(guò)，里面的老師上課板著臉，讓孩子在那種地方讀書(shū)感覺(jué)不放心。而貴族學(xué)校的老師們給人的感覺(jué)就民主親切得多。李麗她們學(xué)校的校長(zhǎng)每天中午都會(huì)出來(lái)和孩子們聊天，這個(gè)公立學(xué)校一般做不到。”

　　擔(dān)心

　　貴族學(xué)校的師資誰(shuí)來(lái)保障？——黃先生的兒子今年5歲，正是快要上學(xué)的年齡了。黃先生最近正在考慮要給孩子選擇何種學(xué)校的問(wèn)題。由于工作忙經(jīng)常出差，可以寄宿的貴族學(xué)校走進(jìn)了黃先生的視線(xiàn)。可是他也有些擔(dān)心：看起來(lái)貴族學(xué)校的老師們來(lái)自四面八方，他們的教學(xué)能力能夠有保障嗎？　　

　　孩子們會(huì)不會(huì)在學(xué)校里“斗富”？——與大部分家長(zhǎng)想把孩子送到最好的學(xué)校的看法不同，何小姐就準(zhǔn)備讓女兒就近上學(xué)，“不考慮貴族學(xué)校，也不會(huì)花贊助費(fèi)讓孩子上什么重點(diǎn)校。”何小姐說(shuō)：“花費(fèi)高成本去到的學(xué)校里肯定都是家里條件特別好的孩子，我怕那種環(huán)境反而不利于孩子的成長(zhǎng)。一個(gè)人的道路有千萬(wàn)條，只要保證孩子的道德品質(zhì)就可以了，在貴族學(xué)校里和別的同學(xué)們‘斗富’，有什么意義呢？”

　　專(zhuān)家意見(jiàn)：

　　別讓“貴族”還是“非貴族”的選擇蒙蔽了更重要的問(wèn)題

　　到底要不要給孩子選擇貴族學(xué)校呢？天英教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)心理輔導(dǎo)師劉智剛認(rèn)為，“希望給孩子選擇最好的學(xué)校是家長(zhǎng)們的普遍心態(tài)，但在進(jìn)行‘貴族學(xué)校’還是‘一般學(xué)校’選擇的時(shí)候，其實(shí)有一個(gè)更加重要的教育問(wèn)題被忽略了，就是‘家庭教育’更值得關(guān)注。”

　　據(jù)劉智剛介紹，在給來(lái)中心進(jìn)行心理咨詢(xún)的孩子輔導(dǎo)時(shí)他發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題、心理問(wèn)題等等更多的原因是來(lái)自于家庭。“學(xué)校的教育因素的確重要，但比起家庭和父母的影響來(lái)說(shuō)，無(wú)論是怎樣的學(xué)校，影響力都不足40%。構(gòu)成一個(gè)人成長(zhǎng)的主要因素往往來(lái)自于他的性格、習(xí)慣、態(tài)度，而這些都是在家庭中被耳濡目染地灌輸?shù)摹！?/p>

　　教育專(zhuān)家蘇小文認(rèn)為：“現(xiàn)在的年輕父母家庭條件都好多了，再加上中國(guó)新富起來(lái)的人群，使得‘貴族學(xué)校’備受矚目。然而在孩子的教育問(wèn)題上，‘貴族’和‘錢(qián)’的作用顯得很小，父母的言行才是孩子最好的老師。家長(zhǎng)們應(yīng)該把更多的精力放在家庭教育和作為父母本身的成長(zhǎng)上。”

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