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　　“我們班主任剛結(jié)婚”、“我兒子班主任孩子剛1歲”“孩子的班主任最近父親病了”……28日，哈市的大部分學校分班結(jié)束后。為了解班主任，家長們就開始搜查老師的“戶口”。班主任的家人身體狀況、孩子是否升學、夫妻關(guān)系都成了家長們關(guān)心的問題。

　　廣開渠道 交流“經(jīng)驗”

　　“一班的班主任年輕有活力，八班的班主任成熟穩(wěn)重……”28日下午，哈市小學校抽簽確認班主任后，家長們就開始竊竊私語互相交流著自己孩子班主任和其他班主任的不同之處，探討著班主任的帶班風格。說起已確定的班主任的各種情況，家長們都能如數(shù)家珍。

　　“孩子班主任有博客，寫學校的活動、班級安排和學生們的情況，只要看博客，就能了解孩子在學校的情況。”一小學生家長王女士告訴記者，這段時間，她從朋友處得知，今年孩子要上的學校，接新生的班主任都有誰。為了解情況，她們還建立了QQ群，找到了班主任的博客，通過以前這些班主任教過的學生家長，打聽一些情況，了解這些班主任的特點。

　　打探內(nèi)容事無巨細

　　為拉關(guān)系

　　制定“攻略”

　　在采訪中，記者了解到，家長們無論是交流經(jīng)驗，還是打探老師情況，目的都是為了與老師快速熟悉，然后拉關(guān)系，希望自己的孩子能得到關(guān)照。

　　呂先生告訴記者，兒子今年上小學一年級，抽簽選完班主任后，就“偵探”到了班主任的家庭住址，正在考慮以什么樣的方式跟老師“拉關(guān)系”。

　　“我家兒子愛動，好惹事，坐不住板凳，我想先和班主任說明一些情況，請老師多照顧。”至于怎么讓班主任能關(guān)照自己的兒子，呂先生說自己已經(jīng)請教過有經(jīng)驗的家長，并且有一套“攻略”計劃：老師給新生家長開會，先跟老師打個招呼套套近乎，讓老師有個初步印象，然后在開學前找個晚上去登門拜訪；如果這個行不通，呂先生還有備案……呂先生說，把自己精心準備的“攻略”計劃發(fā)到聊天群里請教大家，還挺受他們的追捧。

　　老師是急性子還是慢性子？是否結(jié)婚？孩子是男孩還是女孩？記者在某家長的論壇上看到，分班結(jié)束后，一些家長開始在網(wǎng)上搜索班主任所有的資料，看看是否有利于孩子今后的學習。

　　“我聽說兒子的班主任父親最近住院了，身體不太好，這老師能有精力教孩子嗎？”家住哈市中北春城的劉女士在論壇上表達了自己憂慮。兒子今年上初一，劉女士不僅動用身邊所有的人際關(guān)系，打聽班主任的情況，還在網(wǎng)上發(fā)帖子，找QQ群，終于找到了其學校聊天群，還加入了一位初一家長建立的聊天群，得到了一些信息。

　　劉女士說，雖然班主任的父親有病，但這位老師已經(jīng)結(jié)婚多年，女兒正在上幼兒園，有孩子的老師更有耐性，能對孩子好。

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