隨著去年以來投資市場的火爆，報章上出現了一些孩子用零花錢、壓歲錢買基金、炒股票賺錢的消息，這實際上凸顯了在經濟快速發展時期對孩子進行財商教育的重要性和緊迫性。財商就是FQ(Financial Quotient)的簡稱，通俗地說就是一個人賺錢理財的潛力和能力。財商教育一般包括四個方面，即理財觀念、理財能力、創富欲望、事業潛能。與智商、情商等并列，財商是現代人的基本素質之一。而財商教育應該從娃娃抓起。

　　通過從小對孩子進行系統的財商家庭教育和學校教育，使孩子在成年后就能迅速找到社會和個人之間的平衡點，適應商品社會的要求，逐步實現個人事業和生活的完滿。而相反，由于從小沒有樹立起正確的理財觀念，成人后再去改正和彌補就已經是亡羊補牢，事倍功半了。

　　社會上普遍存在著一些錯誤的財商教育方法。

　　例如，給孩子太多的零花錢卻不理會孩子怎么花錢。事實上，學齡前兒童不宜給零花錢，入學階段則可以少量給，但也應適當教育，不能讓孩子盲目追求高消費，養成奢侈浪費的壞習慣。上海最近進行的一項調查顯示，絕大多數少年兒童都有零花錢，而九成以上的孩子存在亂消費、高消費、理財能力差的問題。可見，不培養孩子使用零花錢的正確方法，就會養成孩子浪費的習慣。

　　又例如，“再窮也不能窮孩子”。隨著獨生子女在家庭中的地位越來越高，一旦孩子要求到洋快餐店里大快朵頤，要求買高檔玩具等等，家長們往往予以滿足。但是在西方國家里，即使家庭再富也不會讓孩子從小就認為自己不缺錢花。世界首富比爾·蓋茨曾表示，再富也不能富孩子，寧愿將錢捐獻給社會也不愿多給。身價達465億元的蓋茨只給每個孩子留下了1000萬美元的遺產。“成由儉，敗由奢”，這話不假啊。

　　再有，過度的財商教育，使孩子在金錢問題上過于偏激，或者過于吝嗇成為守財奴，或者具有過度的金錢占有欲等等。比如現在過年封壓歲錢給孩子，有些孩子在家長的不正確引導下，變得過于追求金錢數量，往往以得到的壓歲錢數量來評價長輩的愛意。沈陽皇姑區一歲半的豆豆剛會識數，卻對錢十分敏感，他會看紅包大小回禮。比如，在紅包中裝上200元錢給他，他會馬上放進自己的小口袋，然后背著人看看紅包里有多少錢，再笑著給鞠兩個躬，表示答謝；如果看到紅包里裝的是100元，他就會鞠一個躬回禮。

　　那么，什么樣的財商教育才是正確和適時的呢？

　　一般來說，孩子在學齡前就應該教他一些基本的概念，具體包括，認識數字，數數，簡單的加減法，大小輕重的比較，錢幣的種類金額，商品貨幣交換的觀念，以及節約不鋪張浪費的好習慣等。

　　孩子在入讀小學的前后就可以開始教他計劃自己每周的開銷，安排孩子每周做一定的家務或者力所能及的社區勞動等，并給予一定的報酬作為零花錢，教他金錢的來源，講解商品社會的本質，即人們為社會創造價值，而又通過貨幣從社會獲取回報的道理，講解愛和情感的無價等等。

　　當孩子入讀中學了，隨著孩子逐漸成長，心智逐漸成熟，可以講解一些更復雜的經濟道理，比如銀行利息計算，生產與消費循環等等，培養他們的經濟頭腦，也可以讓他們做一些力所能及的課外勞動，勤工儉學。讓孩子在吃苦過程中得到磨練，逐漸領悟人生的真諦。可以和孩子一起探討一些具有實戰意義的理財話題，甚至可以共同創立一個虛擬的或真實的公司，一起運用自己的財商創造財富。

　　孩子18歲成年，踏入了大學的校門。家長仍應該在孩子身體、學業之外，關注孩子的財商發展，積極鼓勵、引導、支持孩子創業，抓住商品社會中大大小小的創富機會，逐步實現孩子自己的事業發展理想和創富目標。

　　貫穿孩子一生財商培養的實質是財商教育的四個方面，即理財觀念、理財能力、創富欲望和事業潛能，這是需要家長們牢記于心的教育原則。

　　理財觀念的教育。俗話說，“你不理財，財不理你”。科學端正的理財觀念對孩子一生的影響至關重要。所謂“君子愛財，取之有道”。理財，要教育孩子其中之“道”。理財之“道”其實與人生之“道”息息相關，理出同源。人應當成為財的主人而不是相反。

　　理財能力的教育。家長對于孩子理財能力的教育，事無巨細，都應關注。小到簡單的數學運算，大到個人理財戰略和策略的設計都應給孩子適當的教導和指引。這種理財能力的培養，不僅是方法論意義上的，更是實踐論意義上的。實踐出真知，理財也是如此。

　　創富欲望的教育。長期在農業社會和計劃經濟中浸淫的中國社會，有著對追求財富的一種忸怩心態，似乎不太愿意談金錢，談創富。其實，人的價值衡量標準就在于對社會所做的貢獻，而創造物質財富正是對社會的巨大貢獻的重要表現。家長們應該積極主動的去從小培養孩子一種追求卓越，追求富裕，追求成功的思想意識和強烈渴望。

　　事業潛能的培養。強烈的創富欲望還需要從小養成的事業潛能作為支撐。這種潛能除了知識素養的積累之外，更重要的是非智力因素的培養，包括孩子的毅力、自信、堅強、正直、自律等個人素養的培養。這實際上就像育苗，園丁讓它從小站穩了，站直了，長大就成了參天棟梁。

　　最后，看看猶太人的財商教育對我們的啟示。

　　目前，全球經濟圈中的很多精英，都是猶太人。比如現任美聯儲主席格林斯潘，全球外匯、商品和股票投資家索羅斯等等，另外，福布斯雜志美國400大富豪排行榜中，最富有的40大中，猶太人占的比例是45%；美國三分之一的百萬富翁是猶太人；獲得諾貝爾獎的美國人當中，有25%的是猶太人。

　　猶太人賺錢和成功有七大秘訣，分別是，一，擁有真正的財富――知識；二，成為專家和企業家；三，擁有追求成功的動力；四，贊美個性，發展創造力；五，發展言語信心；六，助人而后人助；七，奢侈有選擇，節儉精打細算。

　　猶太人在孩子財商方面的教育有以下做法。

　　首先要幫助孩子建立自尊心。要讓孩子相信自己是獨一無二的人才。父母從孩子小時侯就要對孩子不斷地鼓勵，樹立孩子的自信，同時要給孩子樹立心目中追求的楷模或者典范。

　　其次，是培養孩子延遲享受的理念。也就是延期滿足自己現在的欲望，以追求自己未來更大的回報，這是猶太人成功的最大秘密。《猶太人賺錢的七大秘密》一書中寫道：如果你喜歡玩，就需要去賺取你的自由時間，這需要良好的教育和學業成績。然后你可以找到很好的工作，賺到很多錢，等賺到錢以后，你可以玩更長的時間，玩更昂貴的玩具。如果你搞錯了順序，整個系統就不會正常工作，你就只能玩很短的時間，最后的結果是你擁有一些最終會壞掉的便宜玩具，然后你一輩子就得更努力地工作，沒有玩具，沒有快樂。在現實世界里，玩具就是汽車、房屋、衣服、唱片、外出吃飯和度假，顯然，如果你賺不到這些玩具，或者太早追求這些玩具，快樂很快就會變成不愉快的結果。

　　再次，是把錢投資在銀行帳戶或者資本市場等有未來收益的地方。這其實也是延遲享受的表現，不要讓孩子把錢花在立刻能獲得享受的花費上，讓他們自己管理自己的投資，讓他們看著自己的投資逐漸增加。

　　第四，是要盡可能地給孩子選擇最好的教育。這方面的最終目的是讓孩子成為專家，猶太人認為，父母親可能犯的嚴重錯誤是，是把孩子送去就讀程度和能力比自己孩子差的大學，因為從同齡人身上獲得知識和能力是教育的一部分，因此尋找能力高超的同學很重要。

　　第五，是父母要養成兩種習慣，一是發現趨勢，緊跟趨勢才會成功；二是養成不斷學習的習慣。父母通過與時俱進的學習，一方面可以使自己跟上社會發展的趨勢，另一方面也給自己的孩子樹立了良好的榜樣，使他們在長大以后，也能形成良好的習慣。

　　為了讓你的孩子應對以后社會的激烈競爭，趕快抓緊對他的財商教育吧！