閱讀 :394

　　侄女在日本讀完大學(xué)后，就在橫濱定居、結(jié)婚、生兒育女。早就聽說她兩個(gè)孩子才藝出眾，只是尚未親眼目睹。日前她們?nèi)襾頊接H,我心想,這次見面時(shí)一定要孩子當(dāng)眾展示展示。這天上午九時(shí)許,我到哥哥家里。一進(jìn)門,就被眼前的景象驚呆了：只見一個(gè)十歲左右的男孩正蹲在地上,手拿抹布使勁地擦著地板,他那敦實(shí)而靈活的身軀不緊不慢地向前移動(dòng),紅潤略帶醬色的臉上滲出細(xì)密的汗珠。

　　“這是怎么回事?你們竟叫小客人干這?”我說。

　　哥哥、嫂嫂和侄女迎了出來,連忙解釋說：“不不不,是小亮亮自己要這樣做的。”

　　原來這兩天鐘點(diǎn)工生病請(qǐng)假，小家伙就自告奮勇取而代之。抹布洗了一次又一次，餐桌下、櫥柜邊、沙發(fā)旁，近四十平方米客廳的每個(gè)角落，都被他仔仔細(xì)細(xì)地擦得一塵不染。和我們聊天的侄女，只是在旁略加指點(diǎn)，偶爾為他擦去臉上的汗水。

　　“小女兒呢?還在睡?”我問侄女。

　　侄女正要回答我時(shí)，六歲的小瑩瑩喊她媽媽去衛(wèi)生間。原來她已搓好襪子，刷過鞋子，要她媽媽去檢查是否達(dá)標(biāo)，并幫她完成最后一道工序——漂洗。

　　大城市生活的孩子，小小年紀(jì)家務(wù)活就做得如此有模有樣，我在贊嘆之余卻有些詫異。

　　侄女告訴我，這在日本的家庭里是非常普通的。因?yàn)楹⒆由嫌變簣@時(shí)，幼兒園的老師就開始培養(yǎng)他(她)們的勞動(dòng)習(xí)慣：叫他們抹桌椅、擦地板，派他們抬盒飯筐……上小學(xué)時(shí)，學(xué)校規(guī)定每天午后都得有一小時(shí)的勞動(dòng)，抹桌椅、擦地板、揩門窗等等，都是人人必須參加的“必修課”；午餐時(shí)，取飯菜、分飯菜，都是他們自己輪流分工完成的。孩子們?cè)趯W(xué)校對(duì)這類勞動(dòng)已經(jīng)習(xí)以為常，在家里做些家務(wù)，大人們就無須多費(fèi)口舌了。

　　小亮亮擦完地板，稍事休息后，又悄悄去將馬桶、浴缸洗刷一遍。我問他累不累，他搖搖手說：“不累不累。爸爸媽媽上班掙錢養(yǎng)活我們才累呢！”

　　那天在哥哥家里，因受條件限制——沒有鋼琴和小提琴，我沒有欣賞到兩個(gè)孩子的才藝表演，但他(她)們的勞動(dòng)表現(xiàn)和精神面貌，已使我大為感動(dòng)和贊賞。

下一篇:開發(fā)財(cái)商比智商更重要？ 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:讓孩子在交往中學(xué)會(huì)交往 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】