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家庭教育

我們的孩子

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 08-25

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  我希望本書可以幫助家長了解兒童如何健康成長,了解華德福教育的理想和理念,甚至了解現在和將來我們在教育孩子的過程中將面臨哪些挑戰。在每一章的末尾,我附上了家長們在父母成長課程中所提的問題和意見——這些問題非常直接而深刻。每天,這些家長都在盡最大的努力,要給孩子一個健康的童年。在節奏飛快,誘惑多多的現代社會,這可不是一件容易的事情。我班上的這些父母分享給大家的東西實在太精彩了!我想讀者們在讀到他們的問題和意見時,會覺得他們說出了自己的心聲。

  由于整個社會文化的影響,如今的孩子們被過早地剝奪了童真——芭比娃娃、電視、載著孩子迅速掠過所有廣告牌和店鋪招牌的汽車,這些印象深深地植入了他們的內心。

  但是我們不能在真空中培育孩子,作為家長,我們只能細心地甄別和挑選出適宜孩子接觸的東西。前面說過,大家都認為是正常的未必就一定是健康的。我們的目的是培養“健康”的孩子,在他們年幼的時候,我們要讓他們遠離一些所謂的“正常”體驗,例如觀看有暴力情節的電視節目。孩子們會通過自己的感官印象,吸收電視里的信息,甚至廣告牌上的圖像。電視甚至會影響孩子視力和語言的發展。孩子的天性就是要動個不停,要去做事情,看電視這樣一種被動的行為是不利于孩子的。 孩子會從環境中吸收一切

  我們要記住,在養育小孩子的過程中,我們的首要任務是保護他們,為他們提供良好的榜樣,讓他們去模仿。孩子們會吸收他們在環境中所體驗到的一切,周圍環境中的一切都會進入他們的內心,而內心的一切都會影響他們身體和精神的成長。如果能夠對自己的孩子施加好的影響,實際上你已經在影響孫子那一輩人的生活。

  下面這些詩行來自惠特曼(Walt Whitman)[1],在我們寫《家有天使》的過程中,它深深啟發了我們,它告訴我們,孩子實際上是他們所處環境的化身。希望你也像我們一樣喜歡它:

  有一個孩子每天向前走去,

  他看見最初的東西,他就變成那東西,

  在當天或當天某個時候

  那個對象就成為他的一部分,

  或者繼續許多年

  或一個個世紀連綿不已。

  [1]摘自惠特曼《草葉集》,譯者不詳。

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