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家庭教育

家長:請表現“多面角色”

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 08-25

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  張女士的女兒琳琳正值青春期,母女倆性格都比較急躁易怒,經常發生爭吵,“正當氣頭上的時候,先把舌頭轉三圈再說話。”這是心理咨詢師陳志穩給出的建議。“真的有那么多事情要吵嗎?”一段時間以后,陳志穩再問張女士和琳琳,母女倆都表示,當氣稍微消了點以后,其實發現都是些雞毛蒜皮的小事。“對孩子進行心理咨詢必須強調家庭治療。”陳志穩這樣告訴記者。

  孩子的問題其實是父母的問題

  “許多孩子的心理問題往往來自于幼兒時期。”心理學博士陳志穩說。家長望子成龍,希望孩子不輸在起跑線上,常常給孩子提出過高的要求,孩子一旦無法達到,家長動輒發怒動粗、動輒冷言冷語,孩子稍大以后,很容易暴露出各種心理問題。

  小雨是個上一年級的小女孩,特別膽小,平時在課堂上,如果班主任老師不在,她就會躲在桌子下面,把自己緊緊抱成一團。陳志穩跟小雨接觸以后,給她做了一個心理學上的專業測試,以做游戲的方式讓小雨畫一張畫:畫面里有房子、樹、人。

  “在這幅畫里,小雨一共畫了3幢房子,其中2幢是有顏色的,1幢是黑白的。”于是陳志穩問小雨:“哪一個是你的家?”小雨回答說,彩色的房子是姑姑家和姨媽家,黑白色的才是自己家。小雨畫中有一位女士,代表她的媽媽,而媽媽是沒有顏色的。

  “這就表示,在小雨心目中,家和媽媽都是冰冷的、生硬的。”陳志穩請來小雨的父母進行溝通,發現小雨的父母脾氣都很急躁,對待小孩沒有什么耐心,一旦女兒沒有達到他們的要求,他們解決問題的方式就是動手,長期以來,由于缺少關愛,造成了小雨膽小、容易害怕的性格。

  了解情況以后,陳志穩要求小雨的父母以后不許再打孩子,并對孩子作出補償,每晚抱孩子一會兒。一段時間以后,小雨能夠和其他孩子一起正常上課了。

  家長同樣要接受心理咨詢

  孩子的習慣、人格大部分都來源于家庭,所以,在對孩子進行心理治療時,父母也要參與其中。

  陳志穩曾經接觸過這樣一個家庭:父親在事業上非常成功,母親是家庭主婦。這對夫妻共有3個子女,其中有一個上初三的女兒,這個女孩子非常厭學,性格叛逆,而且不愿意接受心理咨詢。父母對這個女兒感到很頭疼,在生活中,女兒也很抵觸父親。

  陳志穩與孩子的父親進行了交流后發現,這位父親是一個很成功的企業家,他為每一個孩子都備好了豐厚的物質條件,但是在家庭里,他一直采取管理企業的方式來管理家庭,平時對待孩子,他就像對待自己的員工一樣嚴格、生硬。“他并沒有用自己的奮斗經歷來鼓勵孩子,而是把孩子將來的幾十年都安排好了,這樣一來,孩子奮斗的動力何在?”

  于是陳志穩對這位父親說:“請您放下老總的架子,在家里,可以表現得稍微‘弱勢’一點,不要總是一副高高在上的樣子,如果自己做錯了事情,要跟孩子說‘對不起’。”

  家長要學會做“變形金剛”

  在當前社會多元化的情況下,社會變化很快,家長們面對孩子常常也感到無所適從,許多家長仍抱著過去的老觀念,認為給孩子吃飽穿暖、孩子在學校里成績不錯、跟同學相處得也不錯就可以了。“現在孩子接觸的各類信息越來越多、越來越雜,家長們要更多地關注孩子的心理健康。家長可以適當地學一些心理學、教育學的知識。”

  陳志穩尤其建議家長要重視與孩子的溝通,在親子課堂上他常常問家長:“一天當中你與孩子溝通的時間有多長?一周呢?一個月呢?”而許多家長認為每天與孩子一起吃飯、看電視就是溝通了,并沒有真正了解孩子的內心世界。“溝通可以消除一些潛在的誤會。”

  另一個家長需要重視的問題就是要擺正自己的心態。我們中國的本土文化一般強調家長的權威性,而外來文化建議父母和孩子做朋友,許多家長對此感到困惑。“家長要學會做‘變形金剛’,不能總是用一張面孔對待孩子,該掌握話語權的時候要表現得權威,該做傾聽者的時候要表現得和藹,要學會多面角色。”

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