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　　暑假之際，家長(zhǎng)紛紛給孩子補(bǔ)知識(shí)、補(bǔ)見識(shí)、補(bǔ)特長(zhǎng)、補(bǔ)體格。而這些“補(bǔ)”都表現(xiàn)在了人民幣數(shù)額的不斷增加上。孩子暑假比上學(xué)還燒錢，當(dāng)家長(zhǎng)的個(gè)個(gè)直喊“傷不起”！在9月開學(xué)來臨時(shí)，不少家長(zhǎng)曬出賬本，孩子的暑假消費(fèi)開支大多上萬元，最多花了4萬余元。家長(zhǎng)都盼望快點(diǎn)開學(xué)，結(jié)束這燒錢的暑假。(8月21日重慶晚報(bào))

　　與“每周一歌”一樣，放暑假的慣例早已約定俗成。不僅中國(guó)放，外國(guó)也放。美國(guó)從6月中旬開始放暑假，學(xué)生可以享受2-3個(gè)月的假期，我們滿打滿算大約才兩個(gè)月放假時(shí)間。不同的是，美國(guó)人比咱們有錢，可人家既沒有曬暑假賬的“愛好”，更沒有暑假“燒錢”的痛感。同為暑假，差距咋就那么大哩！

　　“燒錢”的暑假誰最“傷不起”？表面看，無疑學(xué)生家長(zhǎng)莫屬。中國(guó)仍是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，人民生活水平還不夠高。尤其是“姜你軍”、“豆你玩”橫行，工資卻原地“踏步”，多數(shù)家長(zhǎng)掙錢不易。按說，暑假應(yīng)該是家長(zhǎng)喘口氣的時(shí)候，畢竟孩子休閑在家花錢有底。不曾想，如意算盤居然打錯(cuò)了，暑假消費(fèi)開支大多上萬元，最多花了4萬余元。多少家庭會(huì)“無所謂”？多少家長(zhǎng)“不受傷”？

　　其實(shí)，“燒錢”的暑假誰最“傷不起”？恰恰不是學(xué)生家長(zhǎng)，而是學(xué)生自己。一來，家長(zhǎng)有求必應(yīng)百依百順，極大導(dǎo)致了孩子高消費(fèi)理念的膨脹。二來，暑假本是孩子休整、發(fā)展個(gè)性的大好時(shí)機(jī)，獲得放松、快樂和休息的“季節(jié)”。可家長(zhǎng)不管三七二十一，紛紛給孩子補(bǔ)知識(shí)、補(bǔ)見識(shí)、補(bǔ)特長(zhǎng)、補(bǔ)體格。暑假，儼然成了“第三學(xué)期”，而過度的“進(jìn)補(bǔ)”孩子能不得“肥胖癥”、“厭食癥”嗎？

　　起得比雞還早，睡得比狗還晚。暑假，對(duì)孩子們來說，是一段寶貴的幸福時(shí)光！更是一段難得的心理緩沖和釋放過程，而不是單純的一場(chǎng)“燒錢”嘉年華；作為家長(zhǎng)，只要為孩子度過一個(gè)健康、安全、文明、愉快和有意義的暑假則足矣，不必事事錢上前，更不能拼命吃河豚玩“燒錢”游戲。現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，理智一點(diǎn)，節(jié)省一點(diǎn)，無論有錢沒錢，“燒錢”的暑假誰也“傷不起

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