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　　隨著現(xiàn)代電視傳媒的發(fā)展，“上電視”已經(jīng)不是什么稀奇事，只要想上，誰(shuí)都能露個(gè)臉。這些年，由于跳級(jí)、出書(shū)、高分考入大學(xué)等因素，女兒依依已是電視的常客了。這不，前幾天還接受了長(zhǎng)春電視臺(tái)的專(zhuān)訪。回顧孩子上電視的過(guò)程，還真有些故事。

　　新千年的金秋，帶著收獲我從西子湖畔的杭州回到家鄉(xiāng)長(zhǎng)春，事業(yè)發(fā)展得依然紅火。

　　2001年這一年，報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)湊熱鬧般聚焦于我，或做專(zhuān)訪，或做專(zhuān)題片。尤其是吉林省最權(quán)威的電視媒體——吉林電視臺(tái)，僅電視專(zhuān)題片就給我拍了三部。第一部專(zhuān)題片是由該臺(tái)《新聞回聲》欄目策劃制作的，欄目編導(dǎo)王艷東事先給了我策劃好的節(jié)目文案，節(jié)目的最后特意為女兒安排了一個(gè)表演節(jié)目。

　　聽(tīng)說(shuō)有自己的鏡頭，女兒很興奮，提前一周就開(kāi)始準(zhǔn)備節(jié)目，并把自己要“上電視”的事告訴了幼兒園里的老師和小朋友、鄰居家的小伙伴，還有一些自己認(rèn)識(shí)卻不熟悉的人，總之能告訴的人她幾乎都告訴了。

　　5月15日，女兒隨我來(lái)到到吉林電視臺(tái)演播大廳，參與專(zhuān)題片的錄制工作。節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中，女兒不時(shí)地問(wèn)她媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候才能到她上場(chǎng)。媽媽告訴她，認(rèn)真聽(tīng)節(jié)目主持人說(shuō)話，到她的時(shí)候，主持人會(huì)先向觀眾介紹她的，到那時(shí)她就該出場(chǎng)了。可是，直到聽(tīng)到主持人宣布節(jié)目錄制結(jié)束，女兒也沒(méi)聽(tīng)到叫她上臺(tái)的話。眼見(jiàn)臺(tái)上臺(tái)下的人開(kāi)始起身，女兒大喊道：“還有我呢？！”可是她的聲音在人群騷動(dòng)的大廳里顯得那么微弱，感到無(wú)助和絕望的她忍不住放聲大哭起來(lái)。

　　哭聲終于引起了大家的注意，主持人這才猛然想起，錄制過(guò)程中忘記了女兒這個(gè)“小人物”。看著滿臉是淚的女兒，閆旬紅和王艷東都為自己的疏忽深感歉意，一再向她解釋和道歉。王艷東安慰道：“依依，別急，等再拍你爸爸的時(shí)候，阿姨記著一定把你的節(jié)目補(bǔ)上。”

　　5個(gè)月后，吉林衛(wèi)視另一強(qiáng)檔欄目《天生我才》欄目組找到了我。由于編導(dǎo)沒(méi)有安排我女兒的鏡頭，我又沒(méi)法提，所以這次錄制依然沒(méi)有女兒的表演。在完成全部錄制，我和攝制組的同志吃慶祝晚餐的時(shí)候，無(wú)意中談到上次《新聞回聲》漏掉了女兒表演的事，《天生我才》欄目的制片人兼主持人林立惋惜地說(shuō)：“怎么不早說(shuō)呀，昨天說(shuō)也來(lái)得及呀，那樣既滿足了孩子的愿望，又為節(jié)目增添了色彩。”我笑著說(shuō)，“沒(méi)什么，沒(méi)什么。”然后，林立和編導(dǎo)馮文輝又說(shuō)：“再找機(jī)會(huì)吧。”

　　沒(méi)想到這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)得這么快。

　　時(shí)隔一個(gè)月，吉林電視臺(tái)都市頻道《故事酒吧》欄目又趕來(lái)，為我拍專(zhuān)題節(jié)目。該欄目制片人孫海平和主持人高杉告訴我，這次要拍我的家人、朋友和同事，讓他們談?wù)勊麄冄壑械摹皷|子”。

　　于是，女兒跟著我和她媽媽?zhuān)€有她的叔叔一起再次走進(jìn)了吉林電視臺(tái)演播室。這一次她更是專(zhuān)注地盯著主持人，生怕萬(wàn)一再把她給忘了。當(dāng)攝像機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)女兒的時(shí)候，女兒竟然沖著鏡頭笑了一下，很有鏡頭感的樣子。隨著一問(wèn)一答，女兒每一句話都說(shuō)得有條不紊。尤其到節(jié)目的最后，主持人請(qǐng)她對(duì)爸爸做一個(gè)評(píng)價(jià)，她說(shuō)：“爸爸會(huì)玩還會(huì)給我做好吃的……”當(dāng)讓她為爸爸表演一個(gè)節(jié)目時(shí)，她不慌不忙地唱起了英文歌曲。

　　通過(guò)“上”電視，女兒增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)也受到了啟發(fā)和教育。我經(jīng)常告訴她，我們期待成功，但是不要懼怕失敗，生活中任何人都不可能永遠(yuǎn)是主角，只有“演”好配角，才更有可能成為一個(gè)出色的主角，面對(duì)成敗要有個(gè)平和心態(tài)。如今，才16歲的女兒，有時(shí)會(huì)反過(guò)來(lái)給我講這些大“道理”。

　　與女兒同成長(zhǎng)，是責(zé)任更是一種千金難買(mǎi)的幸福！依依為啥不愿回家女兒4歲的時(shí)候，上幼兒園接孩子回來(lái)的妻子說(shuō)，這段時(shí)間每次接依依時(shí)，她總鬧著不肯回家，每次都是又哄又勸甚至發(fā)脾氣，才能把她接走。結(jié)果孩子哭一路，到家了還止不住哭聲。看著別人家的孩子見(jiàn)到父母來(lái)接時(shí)迫不及待、興高采烈的樣子，妻子心里很不好受，為什么自己的孩子如此不戀家，不戀自己的父母。

　　2000年9月，妻子與我回到長(zhǎng)春，一家人終于團(tuán)聚。為了便于接送，我們把女兒送到一所離家較近的幼兒園。初到一個(gè)新環(huán)境，加之能天天與爸爸在一起，女兒很高興。那幾天每天都急著去幼兒園，而下午去接她時(shí)，又急著往家跑，說(shuō)要和爸爸玩。回到家給我們講新幼兒園里老師的事情，小朋友的情況，小臉上洋溢著歡樂(lè)。每當(dāng)妻子的身影出現(xiàn)在幼兒園門(mén)口，她就喊著媽媽往門(mén)口跑，有時(shí)竟忘了跟老師說(shuō)再見(jiàn)。

　　可后來(lái)兩個(gè)月，妻子去接她時(shí)，孩子漸漸不再那么熱切地?fù)湎蛩恕Ｗ畛跏钦抑鞣N理由磨磨蹭蹭地盡量在幼兒園里多待一會(huì)兒，直到小朋友陸續(xù)都走了，她才不情愿地牽著妻子的手回家。后來(lái)干脆就賴著不肯走，還對(duì)妻子說(shuō)不愿回家，要在幼兒園里住。妻子感到不理解，幼兒園沒(méi)有全托制，到了放學(xué)時(shí)間所有小朋友都被父母接走，最后只有一個(gè)奶奶住在幼兒園里看門(mén)，孩子究竟留戀幼兒園里的什么東西呢？她竟然固執(zhí)地說(shuō)：“我要跟奶奶在幼兒園里睡。”每次去接她都要費(fèi)盡口舌生拉硬拽，弄得妻子在別的家長(zhǎng)面前尷尬不已。

　　孩子為啥不愿意回家呢？于是，我們開(kāi)始反思。

　　在煙臺(tái)時(shí)，妻子住學(xué)校教工公寓，離學(xué)生宿舍很近。每當(dāng)女兒從幼兒園回來(lái)，她的學(xué)生就會(huì)帶女兒去操場(chǎng)玩球、做游戲，直到夜幕降臨，她才意猶未盡地回家吃飯、休息。因此每次放學(xué)回家，她都嚷著找大哥哥大姐姐，見(jiàn)到這些大孩子她顯得異常活躍。有學(xué)生陪她玩，妻子極少陪她，備課、批改作業(yè)、學(xué)習(xí)，一心忙自己的事。

　　到長(zhǎng)春后由于工作變動(dòng)，妻子的空余時(shí)間更少了，幾乎每天晚上都要伏案工作。而我則是日夜不停地忙。因此我們少有時(shí)間陪女兒，將她從幼兒園接回來(lái)后，給她把電視打開(kāi)，調(diào)到有動(dòng)畫(huà)片的頻道，囑咐她自己一個(gè)人看電視，別打攪我們。然后我們就忙各自的事情。吃過(guò)飯后，我匆匆趕到報(bào)社上夜班(接聽(tīng)“心理熱線”)，妻子為女兒洗漱完之后，就早早把她按到被窩里，塞給她一個(gè)布娃娃，讓她摟著布娃娃睡覺(jué)。然后關(guān)掉所有燈，重新回到書(shū)房。

　　女兒也曾為此表現(xiàn)出不高興，有時(shí)在妻子正凝神思索時(shí)推開(kāi)書(shū)房門(mén)，纏著要媽媽陪她玩，而妻子不僅沒(méi)有滿足她這一要求，反而因?yàn)楹⒆哟驍嗔怂乃悸范荒蜔┑赜?xùn)斥她，催孩子去睡覺(jué)。依依不止一次地提起那些陪她玩的大哥哥大姐姐，并說(shuō)討厭現(xiàn)在住的這個(gè)家，門(mén)整天關(guān)得緊緊的，沒(méi)有一個(gè)人。甚至還鬧著要回到原來(lái)那個(gè)“家”，那個(gè)經(jīng)常可以和大哥哥大姐姐玩的“家”。依依說(shuō)這些時(shí)妻子從未在意，總認(rèn)為小孩子家過(guò)段時(shí)間就會(huì)忘掉以前的生活。

　　經(jīng)過(guò)反思，我們找到了癥結(jié)所在。是的，我們小時(shí)候吃的穿的玩的，都難以與現(xiàn)在的孩子相比，父母對(duì)待我們也難以和現(xiàn)在我們對(duì)待孩子的寵愛(ài)相比。但是有一點(diǎn)我們比這些孩子幸福，那就是我們不孤獨(dú)。我們都有兄弟姐妹，有許多同齡的朋友，每天可以和哥哥姐姐弟弟妹妹一起做游戲、打掃房間，一起出去放風(fēng)箏、捉迷藏，受了委屈可以跟哥哥姐姐說(shuō)，遇到有趣的事可以逗弟弟妹妹笑。可是現(xiàn)在的孩子，雖然父母圍著他轉(zhuǎn)，把他當(dāng)成太陽(yáng)、小皇帝，可是太陽(yáng)、皇帝只有一個(gè)，他們?cè)诩依锸枪陋?dú)的。看上去他們要什么有什么，什么也不缺，實(shí)際上他們最缺少伙伴。

　　孩子需要玩伴，可是家里沒(méi)有，孩子的這種心理卻往往被父母忽視，常常因?yàn)槊χ约旱氖虑椋伎贾扇说膯?wèn)題，而看不到孩子內(nèi)心世界的孤獨(dú)和渴盼。因此要解決女兒不愿回家的問(wèn)題，首先要使孩子在家里沒(méi)有孤獨(dú)感，使她不再將這個(gè)家看成一只小螞蟻的窩，而是一群螞蟻的樂(lè)園。這就要求我們做父母的能夠拿出時(shí)間去做螞蟻王，去做孩子的朋友。工作固然不能丟，但若一心為了工作，也意味著失去孩子。

　　此后，晚上由我扮演“大螞蟻”的角色，每天睡覺(jué)前給她講個(gè)故事，直到孩子入睡。就這樣，我們又重新得到了孩子的心，這個(gè)家在孩子眼里又有了吸引力。

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