在小品中，小崔的“電視頻道”沒有接收到黑土大叔“發(fā)射塔”發(fā)出的真實(shí)內(nèi)容，結(jié)果營(yíng)造出了小品的喜劇效果。

　　一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)不間斷，全世界有成千上萬(wàn)的發(fā)射塔在向地球上幾十億家庭的電視機(jī)發(fā)射信號(hào)、傳送著各種各樣的節(jié)目。可是，不管電視臺(tái)導(dǎo)演花了多少心思來(lái)導(dǎo)演節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容如何豐富多彩、如何好看吸引人，只有觀眾打開了自家的電視機(jī)，調(diào)到這檔節(jié)目的頻道之后，才有可能欣賞到。而目標(biāo)觀眾能夠接收到、愿意欣賞節(jié)目，發(fā)射塔的發(fā)射效果才得以實(shí)現(xiàn)。

　　父母和孩子的溝通也是一樣。多少時(shí)候，在毫無(wú)覺察的情況下，父母?jìng)兊谋磉_(dá)像是不關(guān)心觀眾的發(fā)射塔，只自顧自機(jī)關(guān)槍掃射似的發(fā)射信號(hào)，喋喋不休地講道理，孤獨(dú)地上演著自己喜歡的節(jié)目，而沒有照顧到孩子的電視機(jī)是否打開、頻道是否一致。繼而又是慨嘆又是怒氣沖沖地抱怨孩子不聽話、脾氣倔、家長(zhǎng)說(shuō)東他偏往西……父母?jìng)兂３Ｍ浟艘患拢喝绻⒆邮请娨暀C(jī)，發(fā)射節(jié)目的時(shí)候，電視機(jī)的開關(guān)是要打開、頻率要調(diào)到一致的。

　　當(dāng)我們有所覺察的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的電視開關(guān)不打開，父母發(fā)射的節(jié)目再好，節(jié)目里又蹦又跳又笑又鬧，孩子也還是收不到。父母得讓孩子愿意打開電視機(jī)，還愿意選擇把頻道調(diào)到與父母一致并固定下來(lái)，孩子才真正收到了父母的節(jié)目。

　　而只是在打開電視機(jī)、調(diào)出統(tǒng)一頻道的這一過(guò)程中，父母?jìng)兙湍茴I(lǐng)悟到相當(dāng)一部分親子關(guān)系的心法，基于心法，很好地運(yùn)用親子關(guān)系的技巧。

　　了解了發(fā)射塔與電視頻道之間的關(guān)系后，父母?jìng)兙蜁?huì)站在孩子的角度，深切地考慮到孩子頻道的方方面面：為何收不到？如何才能收到？懂得用情商的方法來(lái)處理發(fā)射的方式和保證接收的品質(zhì)。同時(shí)，與孩子溝通時(shí)，做到在語(yǔ)調(diào)、文字、表情、感覺等方面，立刻跟孩子的頻率一致，不僅是發(fā)射而且是進(jìn)入孩子的頻道，達(dá)到一致，才能把好的節(jié)目給到孩子。

　　反之，當(dāng)孩子作為發(fā)射塔發(fā)射出節(jié)目信號(hào)的時(shí)候，父母也要打開自己的電視機(jī)調(diào)好頻道，關(guān)注和傾聽，才能夠接收得到。否則不管父母還是孩子，發(fā)射出的內(nèi)容對(duì)方收不到，任發(fā)射方著急得又叫又跳，溝通無(wú)效就是徒勞。

　　這里談到的頻道、頻率，如果我用另外一個(gè)詞表述，那就是關(guān)系。

　　在人和人的交往中，什么情況下你的電視開關(guān)會(huì)向我打開、你的電視頻道會(huì)播放我的節(jié)目呢？一定是你開始信賴我，你感覺到我對(duì)你的接納、我對(duì)你的欣賞，你被我看到、被我肯定，你跟我在一起是安全的時(shí)候，你才敢把開關(guān)打開。

　　孩子也如此，當(dāng)你和他之間的關(guān)系是信賴的、支持的、愛的、親密的時(shí)候，他的頻道會(huì)和你一致，每天會(huì)跟你有講不完的話，也一定會(huì)表現(xiàn)得很好。

　　我的親子課上，總有這樣奇妙的現(xiàn)象發(fā)生。有些父母是帶著自己孩子身上的很多所謂的“問(wèn)題”來(lái)到親子課堂，往往是第一天的心法講完，一些父母第二天就回饋給我這樣的消息：孩子好像一下子變得聽話了，以前讓他做完作業(yè)再玩比登天還難，嘮叨多少遍都不管用，可是昨天我一回家，孩子已經(jīng)自動(dòng)把作業(yè)做完了；孩子以前玩完玩具從不自己收拾，今天給我打電話竟然懂事地說(shuō)“媽媽，今天你回家，我要給你一個(gè)驚喜，我把玩具收拾好啦”！一下子表現(xiàn)得這么好！這樣的例子不勝枚舉。父母?jìng)冇X得不可思議：技巧還沒有開始學(xué)，孩子們的行為就改變了？

　　事實(shí)上，這一點(diǎn)兒都不稀奇。孩子們是天使，他們潛意識(shí)里知道，父母來(lái)上課學(xué)習(xí)如何做好爸爸好媽媽、如何與孩子有效溝通，已經(jīng)意味著父母愿意為與孩子之間的關(guān)系開始主動(dòng)改變自己，愿意成長(zhǎng)，愿意成為更優(yōu)秀的父母，這是父母給孩子最好的回應(yīng)啊。僅僅是一天下來(lái)學(xué)習(xí)心法之后對(duì)待孩子的一個(gè)不同的眼神、一種不同的語(yǔ)氣，孩子們的頻道就都收到了。

　　所以，立刻要改變的并不是孩子如何，所要改變的先是父母跟孩子的關(guān)系，當(dāng)父母和孩子之間是信賴的、支持的、愛的，這棵小苗苗就會(huì)按照最好的方向去發(fā)展、去創(chuàng)造。

　　有一個(gè)孩子，極有天賦，從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)成績(jī)都非常好。可是父母對(duì)他要求非常嚴(yán)格，分?jǐn)?shù)稍微差一點(diǎn)兒就用打罵的方式“勉勵(lì)”他。父母指責(zé)，孩子對(duì)抗，挨打的時(shí)候甚至連哭都不哭，父母和孩子的頻道完全不一致。到了高中，這個(gè)孩子就開始不好好學(xué)習(xí)，他有一個(gè)信念，他很想用自暴自棄、毀了自己一生的方法，證明父母是失敗的。直到高三，他接到父親寫來(lái)的一封信，信里不再要求他如何出色，而是表達(dá)了一個(gè)父親的愛、接納，并且尊重他自己的選擇。他看了信，獨(dú)自在操場(chǎng)流了一個(gè)小時(shí)的眼淚，然后回到教室重新開始學(xué)習(xí)，高一高二都沒好好上課的他就這樣在自己的發(fā)奮努力下考上了一所理想的大學(xué)。

　　當(dāng)父親開始接納他，當(dāng)父親進(jìn)入他的頻道的時(shí)候，他流淚了、感動(dòng)了。這是因?yàn)樗K于被看到了。流淚的這一刻，他的心門打開了，電視機(jī)的頻道被打開了。

　　只是人與人之間的這份信賴、支持的關(guān)系就有多么重要啊！我們平時(shí)也深有體會(huì)：如果有個(gè)人跟你關(guān)系特別好，你很信賴他，有件事就算你還不十分了解，也會(huì)聽取他的建議是做還是不做。但是如果有個(gè)人跟你關(guān)系不好，你就是不信賴他，要跟他對(duì)著干，他建議的事你明明知道很對(duì)，但你就不去做，因?yàn)槟阋退粗鴣?lái)，看到他難受你才舒服。往往，是關(guān)系的品質(zhì)決定了我們的行為。

　　兩性關(guān)系也是同樣。夫妻倆關(guān)系好的時(shí)候，說(shuō)什么都是好的，你怎么講我都愿意照著去做，讓你開心；關(guān)系不好的時(shí)候，對(duì)方的所作所為什么都看不慣，哪怕是一件小事，是真的為這件小事爭(zhēng)論嗎？往往是這件小事背后的關(guān)系，當(dāng)我們感覺不到彼此的支持、信賴和愛，覺得沒有被對(duì)方看到的時(shí)候，也選擇不看到對(duì)方。不是真的不懂道理，而是講道理在關(guān)系不好的時(shí)候沒有多少用處。

　　孩子的青春期也是一樣。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們?cè)奖粔阂帧]有被看到、不能做自己，在青春期的叛逆就會(huì)越強(qiáng)烈。孩子的心理是：小時(shí)候我要靠父母養(yǎng)活，沒辦法，現(xiàn)在我終于長(zhǎng)大了，我要把我壓了這么多年的火全部爆發(fā)出來(lái)，因?yàn)槲乙郧皼]有辦法做自己，現(xiàn)在我終于可以做自己了。

　　我的一個(gè)朋友很智慧，他女兒健康、陽(yáng)光。他們父女間彼此尊重，是父女，也是朋友。青春期的女兒有一天對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我也想叛逆，但找不到由頭啊！”

　　親子中的核心秘密、幸福的基礎(chǔ)是“關(guān)系”，好的回應(yīng)則是好的關(guān)系的開始。人與人之間溝通品質(zhì)的改善是通過(guò)好的回應(yīng)建立好的關(guān)系。好的關(guān)系的核心又從建立自己和自己的關(guān)系開始，其中接納自己的本然又是一個(gè)非常大的力量，當(dāng)自我關(guān)系好了，自我價(jià)值高了，你想要的好的關(guān)系都會(huì)隨之而來(lái)。和孩子關(guān)系好的時(shí)候，很多問(wèn)題就迎刃而解。這就是發(fā)射塔與電視頻道比喻的背后所呈現(xiàn)的真相。

　　親子如是

　　1.你和孩子溝通時(shí)，你能否敏銳地覺察到孩子的頻道是否和你一致？

　　2.做什么，可以和孩子頻道一致？

　　3.當(dāng)有人能讀懂你、和你頻道一致的時(shí)候，你感覺怎樣呢？