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　　有的孩子在父母看來(lái)一直挺老實(shí)的，怎么有一天就讓警察找到家里說(shuō)“他參與搶劫了”？有的父母覺(jué)得自己對(duì)孩子那么好，可是有一天怎么就因?yàn)槎嗾f(shuō)他幾句居然自殺了？有的稍不滿足就離家出走，為什么父母那么愛(ài)他們，他們還會(huì)這樣呢？

　　中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、 中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事李玫謹(jǐn)教授分析認(rèn)為，產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因在于，孩子的成長(zhǎng)需要“愛(ài)”，但愛(ài)的表達(dá)可不僅僅是給予和滿足，更不是百般地遷就，不是讓孩子永遠(yuǎn)地感受“快樂(lè)”！人生中的生與死，相逢與離別，快樂(lè)與痛苦，從來(lái)都是成雙成對(duì)地出現(xiàn)，成長(zhǎng)中孩子也必須經(jīng)歷“成對(duì)”的教育，必須讓他經(jīng)歷心理上的“強(qiáng)化”與“負(fù)強(qiáng)化”。 所謂“負(fù)強(qiáng)化”，就是在孩子成長(zhǎng)中對(duì)他說(shuō)“不”。問(wèn)題在于，這種說(shuō)“不” 的時(shí)間要早，一定要在孩子6歲之前。

　　父母若在6歲前，最晚別超過(guò) 10 歲，對(duì)孩子說(shuō)“不”，他們盡管會(huì)因?yàn)槟愕木芙^感到難過(guò)，但最多也就是痛哭一場(chǎng)；可是若等到他12歲至18歲的青春期，你再開(kāi)始對(duì)他說(shuō)“不”，他不會(huì)再簡(jiǎn)單地痛哭，他會(huì)離家出走、會(huì)服毒自殺、會(huì)跳樓威脅……曾有人問(wèn)：“為什么那么小年紀(jì)的孩子會(huì)自殺？”李教授回答：那是因?yàn)楹⒆又恢滥銗?ài)他，他在利用你的愛(ài)威脅你，他并不知道死的真正含義。

　　那么，如何對(duì)年幼的孩子說(shuō)“不”呢？

　　第一，選擇孩子早期表現(xiàn)出任性的時(shí)候，一般應(yīng)該在3歲至5歲。在3歲之前，孩子的哭聲一般是他身體痛苦的感受表達(dá)，但是，孩子到3歲之后，隨著年齡的增長(zhǎng)，他的哭聲有時(shí)不再是身體痛苦，而是一種意向表達(dá)。 譬如：你帶他去朋友家，看到別人家的玩具好不肯撒手要帶回家；你帶他去商場(chǎng)，看見(jiàn)好玩的東西父母不買就大鬧……當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)他的這種“不達(dá)目的不罷休”的心態(tài)一出現(xiàn)，就要有意地對(duì)他進(jìn)行說(shuō)“不”的教育。

　　第二，說(shuō)“不”的環(huán)境要講究，要讓孩子單獨(dú)面對(duì)你，而不要讓他在眾人面前、或在其他親屬面前面對(duì)你。所以，無(wú)論他在哪里與你對(duì)峙，你都不要心急，要把孩子帶回家，最好選擇在臥室內(nèi)，因?yàn)榉块g里沒(méi)有危險(xiǎn)物品。你將他置于臥室中，關(guān)上門，讓他單獨(dú)面對(duì)你，他會(huì)感到一種情境壓力，然后，告訴他“你今天這樣做是不對(duì)的！下次不許如此……”

　　第三，初次這樣做，孩子可能會(huì)繼續(xù)哭……這時(shí)父母一不要打，二不要罵，三不要在這時(shí)給他講道理，因?yàn)樗€小，很多言語(yǔ)還不太明白，四不要走開(kāi)，因?yàn)橐屗惺艿侥阋恢辈蛔尣降膽B(tài)度。所以，最好的方法是坐在他面前，看著他哭。開(kāi)始時(shí)，他會(huì)很傷心，還很氣憤，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗F(xiàn)在反抗的本事就是哭，而你這一時(shí)間的“堅(jiān)持”就向他展示了你的態(tài)度，不要曖昧要堅(jiān)決！這對(duì)你、對(duì)他都有好處。

　　這種說(shuō)“不”的方式就是以一次事件的處理告訴孩子：如果你做得不對(duì)，你再鬧我也不會(huì)讓步，我也不會(huì)心疼，我對(duì)你的愛(ài)是有限度的，取決于你自己的表現(xiàn)！只要你堅(jiān)決，他就明白了，與你鬧是沒(méi)有用的，然后你再進(jìn)行疏導(dǎo)性教育，恩威并施，讓他知道，父母愛(ài)他，但父母不遷就他——這種“較量”越早越好。

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