孩子學(xué)東西都是一點(diǎn)一滴積累的，他們肯定會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中遇到很多問題，慢慢解決慢慢進(jìn)步。有時(shí)候遇到一個(gè)超出他本人能力的難題時(shí)，他會(huì)怎么做呢？是放棄還是繼續(xù)努力？這就要看家長平時(shí)是怎么做的了。

　　現(xiàn)在家家都有電腦了，但是大家對(duì)電腦的了解還不多，出了問題需要請(qǐng)專業(yè)的人士來修理。我們小區(qū)有一個(gè)擅長修電腦的人，大家一有問題就找他。

　　這個(gè)人我們都叫他馬師傅，是煙廠技術(shù)工人，專門負(fù)責(zé)煙廠機(jī)器維護(hù)的。他只有初中文化，很早的時(shí)候就進(jìn)了煙廠，從雜工做到現(xiàn)在車間的技術(shù)工，是很不容易的。馬師傅有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是特別愛鉆研。

　　在他剛剛買電腦的時(shí)候，也是經(jīng)常出毛病，黑黑的屏幕上蹦出來一大堆英文命令符，誰都不知道怎么回事。他家有個(gè)上初中的兒子，懂幾句英文，也會(huì)查詞典。于是，每當(dāng)出現(xiàn)很多的英文符號(hào)的時(shí)候，他就先抄下來，等兒子回來了幫忙翻譯，然后查工具書。他家里的電腦書籍有一大紙箱，還訂了電腦方面的雜志看，慢慢地硬件軟件都不是問題了。

　　說來也巧，自從他迷上電腦之后，兒子的英文水平也有了很大的提升。開始是幫爸爸翻譯電腦命令，后來是翻譯一些系統(tǒng)的運(yùn)行口令，他也學(xué)著爸爸的樣子，自己翻看工具書、看英文報(bào)了。

　　馬師傅經(jīng)常幫我們小區(qū)的人修電腦，有時(shí)候也和鄰居們交流管孩子的心得。

　　“老馬，你真行。我們都看不懂的東西，你兩下子就整好了。”

　　“都是越弄越熟，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。”

　　“聽說小雨的成績上升了，你們是怎么管孩子的？”有一個(gè)媽媽問到了學(xué)習(xí)上。

　　“其實(shí)我們沒有怎么管他，他就自己看書唄。”

　　大家紛紛感嘆，同在一個(gè)小區(qū)，學(xué)習(xí)的態(tài)度差別就這么大呢！其實(shí)，家長的態(tài)度也相差很大。自家的電腦出了問題，一看是自己不懂的英文，大部分人都會(huì)找專業(yè)人員來幫忙。看到大人這樣畏難，孩子們也就覺得，不是自己能力范圍之內(nèi)的事情就不用堅(jiān)持。但是馬師傅不一樣，他自己不懂就學(xué)習(xí)，堅(jiān)持摸索問題，這種做法自然會(huì)感染孩子，讓他也跟著去學(xué)習(xí)和堅(jiān)持。

　　孩子們見到困難就想找父母，也許就是因?yàn)榧议L們遇到困難就放棄。

　　其實(shí)，父母在生活中有很多示范放棄的行為，比如，自己不讀書，認(rèn)為自己已經(jīng)讀不懂書了；老是說自己健忘，年紀(jì)大了記不住事情；把很多問題都?xì)w因于自己小時(shí)候環(huán)境不好，沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)；說孩子們學(xué)的東西太難了，自己不能輔導(dǎo)了；抱怨工作上的不順利，說別人的風(fēng)涼話；教育孩子的時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就責(zé)罵，甚至動(dòng)手打人，等等。這些行為都是在為自己的放棄找借口，當(dāng)然孩子也學(xué)會(huì)了這一招。很多家長都覺得自己年紀(jì)大是一個(gè)借口，但對(duì)于成功的人來說，任何時(shí)候都不算晚。

　　有一個(gè)姑娘23歲，她除了想象力豐富之外，與別人相比沒有什么不同，平常的父母、平常的相貌、平常的大學(xué)，朋友中也沒有人真正懂得去欣賞她。

　　在大學(xué)里，這個(gè)姑娘花很多時(shí)間去想象，用我們的話說，她整天就在做著白日夢(mèng)：穿著白衣裙的美麗姑娘、蔚藍(lán)的天空、綠綠的草地，還有巫婆和魔鬼……這就是她最沉醉的一個(gè)愛好，沒有人能從這個(gè)不爭氣的愛好中看到什么事業(yè)。

　　她愛上了大學(xué)的同窗，他是她想象中的“白馬王子”，但王子忍受不了這個(gè)女孩子整天天馬行空的想法，決定和她分手。失戀后，她離開了故鄉(xiāng)，來到她向往的具有浪漫色彩的葡萄牙。在那里，她找到了一份英語教師的工作，業(yè)余時(shí)間繼續(xù)寫童話故事。

　　她再次陷入愛情，這回是一位青年記者，幽默風(fēng)趣，才華橫溢。他們結(jié)婚了。但王子和公主的故事還是沒有發(fā)生，她的奇思異想同樣讓丈夫選擇了離開。她和女兒相依為命。離婚不久，她又被學(xué)校解聘。她落魄回鄉(xiāng)，靠領(lǐng)取社會(huì)救濟(jì)金生活。

　　她把自己想象的王國寫出來。此時(shí)，她也沒有更高的要求了，只要能把這些自創(chuàng)的童話故事講給女兒聽，她就滿足了。有一次，她在等地鐵的時(shí)候，一個(gè)人物形象突然涌上心頭。回到家，她鋪開稿紙，開始了另一個(gè)大膽的創(chuàng)作。多年的童話構(gòu)思，讓她寫起來行云流水。

　　她花了5年時(shí)間寫成的長篇小說《哈利？波特》，終于在她30歲的時(shí)候問世了，起先出版商并不看好這本書，沒想，一上市就暢銷全國，她繼續(xù)寫了7部，成為世界上最暢銷的書之一。

　　她叫喬安娜？凱瑟琳？羅琳，不僅位于英國在職婦女收入榜的榜首，還被美國著名的《福布斯》雜志列入“100名全球最有權(quán)力名人”中，是第25位。

　　羅琳現(xiàn)在是很多懷揣著作家夢(mèng)的年輕人的偶像。她前半生一直平凡，但是在后半生擁有了令人難以置信的關(guān)注和成功。

　　羅琳的成功提醒了身為父母的人們的夢(mèng)想，或許你曾經(jīng)是那個(gè)不得志的人，但是，只要你堅(jiān)持積累，成功就會(huì)不期而至了。

　　閉門反思，我們是否已經(jīng)放棄了很多次學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)？為了讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們自己首先開始學(xué)會(huì)堅(jiān)持。