孩子在擔(dān)心

　　孩子在擔(dān)心后天的考試。

　　“你光擔(dān)心有什么用？ 還不去好好學(xué)習(xí)?！?/p>

　　“越擔(dān)心就越緊張，所以不要擔(dān)心。”

　　“這么點(diǎn)小事有什么可擔(dān)心的？”爸爸非但不安慰孩子的不安，反而連擔(dān)心本身都批評(píng)了。

　　相信你一定能拿到好成績(jī)。

　　爸爸相信你。安心地睡吧，

　　不安的心靈！

　　孩子的心

　　呼~(yú)

　　孩子不是自尋煩惱，也不想枉自擔(dān)憂，也想埋頭學(xué)習(xí)，但是偏偏身不由己，這時(shí)候就需要爸爸做孩子的代理自我，進(jìn)入孩子的心中，讓他不安和擔(dān)憂的思想安睡。

　　“你一定會(huì)獲得好成績(jī)的，爸爸相信你?！卑职謱?duì)孩子的擔(dān)心不加理會(huì)，反而只是期待有好的結(jié)果，這樣更加重了孩子的擔(dān)憂，即多了一個(gè)“爸爸這么相信我，我的成績(jī)要是不好該怎么辦”的憂慮。

　　“你這么擔(dān)心啊？是啊，看來(lái)你想拿到好成績(jī)，那么自然會(huì)擔(dān)心了，但是，爸爸認(rèn)為，與其把注意力放在結(jié)果上憂心忡忡，倒不如盡力去努力?！边@番話首先承認(rèn)孩子擔(dān)心的感受，同時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)程重于結(jié)果，減輕孩子對(duì)結(jié)果的心理負(fù)擔(dān)，孩子聽(tīng)到這樣的話就可以安心了。