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　　當(dāng)你看到孩子哭喪著臉，撫摸著被小朋友弄壞的新玩具時(shí)；當(dāng)你看到孩子淚流滿面，揉著碰破的傷口時(shí)……是不是覺(jué)得既心疼又著急？這時(shí)，如何化解孩子受到的委屈，才是最重要的事。

　　被老師誤解了

　　維維媽媽去幼兒園接她時(shí)，見(jiàn)老師蹲在她面前，端著飯碗說(shuō)：“今天你一定要把飯吃完才能回家。”維維含著眼淚，不吃飯也不說(shuō)話。老師為難地告訴媽媽，維維一天都沒(méi)怎么吃飯，也排除了生病的可能。晚上，媽媽幫維維刷牙時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她的牙齦腫了，一碰就疼，因此才不愿意吃飯。

　　【解決方法】媽媽先是給餓了一天的維維喝了她最喜歡的巧克力牛奶，讓她填飽肚子，然后安慰了維維：“維維牙疼，但不知道怎么跟老師說(shuō)，被老師誤會(huì)了，是不是？老師很關(guān)心你啊，不好好吃飯對(duì)身體不好。明天，維維要自己跟老師說(shuō)清楚牙疼的事情，好不好？”第二天，維維主動(dòng)告訴老師自己牙疼，得到了老師的理解和照顧。此后，維維學(xué)會(huì)了主動(dòng)表達(dá)。

　　演出被取消了

　　星期日下午，蕓蕓爸爸照例把蕓蕓送到少年宮跳舞。下午來(lái)接她時(shí)，蕓蕓撲到爸爸身上大哭起來(lái)。因?yàn)樗龥](méi)按要求穿紅舞鞋，所以要表演的集體舞被取消了。原來(lái)，上一次練習(xí)結(jié)束后，老師通知下周有小型匯報(bào)演出，需要準(zhǔn)備紅舞鞋。蕓蕓忘了把這件事告訴父母。

　　【解決方法】爸爸先是安慰蕓蕓以后還會(huì)有更好的演出機(jī)會(huì)，并買了一個(gè)漂亮的小本子，告訴蕓蕓要把應(yīng)該記住的每一件事都寫(xiě)或畫(huà)在上面，每天晚上看一看。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“這樣，蕓蕓的‘健忘癥’準(zhǔn)能治好！”蕓蕓終于破涕為笑。

　　新玩具被小朋友搶走了

　　奶奶看見(jiàn)龍龍與陽(yáng)陽(yáng)在小區(qū)花園里爭(zhēng)搶草編的花環(huán)，就批評(píng)龍龍不該跟弟弟搶玩具。回家的路上，龍龍一直要掙脫奶奶的手，嘴里還喊：“奶奶壞！壞奶奶！”原來(lái)，那個(gè)花環(huán)是龍龍自己編好的，陽(yáng)陽(yáng)硬要搶過(guò)去的。

　　【解決方法】爺爺知道龍龍又委屈、又生氣，就讓龍龍看一看陽(yáng)臺(tái)上的花。爺爺問(wèn)：“你知道這些花為什么開(kāi)得這么漂亮？因?yàn)樗鼈兌奸L(zhǎng)在同一塊土里，一起分享陽(yáng)光，一起吸收養(yǎng)分，從來(lái)不分什么你我。”龍龍似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺又說(shuō)：“小朋友們?cè)谝黄鹨彩且粯影。裉炷惆炎约旱臇|西讓給別的小朋友，明天別人也會(huì)把他的玩具給你玩，這樣大家都能玩得更好，你說(shuō)呢？”后來(lái)，龍龍不但學(xué)會(huì)了分享，還學(xué)會(huì)了把一起玩的小朋友分成小組，互相交換玩具，當(dāng)上了“孩子王”。

　　孩子適當(dāng)?shù)厥芤恍┪灰?jiàn)得是壞事，這對(duì)培養(yǎng)他承受挫折的能力以及生活自理能力都有好處。當(dāng)孩子受到委屈、傷心急躁的時(shí)候，家長(zhǎng)要先穩(wěn)定孩子的情緒，讓孩子平靜下來(lái)，再根據(jù)自己了解的情況幫孩子分析事情的原因和解決之道。順利化解孩子的委屈，讓孩子在挫折中增長(zhǎng)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一劑良藥。　　鄧超義

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