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　　家長“神穆”：我的女兒今年五周歲，比較愛動，在家里和幼兒園里話都很多，但碰到不認(rèn)識的人就像個木頭一樣。碰到老師也不叫，老師說她上課不敢發(fā)言，也不愛動腦筋，問她問題總是亂說。

　　家長“陽陽”：我家孩子特別愛哭，一天少說也要哭上三四次，在家里可能是她一做錯事我就罵她的緣故，她一聽到我要罵她就發(fā)抖，我心里也很難過，有種恨鐵不成鋼的感覺。我們夫妻兩人都是大學(xué)畢業(yè)，按說生的孩子不會太笨，但我就感覺我的女兒很笨，又膽小又笨怎么辦？ 

　　家長“哇哈哈”：寶寶并不笨呀，這個樣子都是從小被罵多了，小孩子不能罵的，俗話說越夸越聰明，越罵越笨嘛，孩子做錯事，父母要有耐心，尤其是較大的孩 子，你的每一句話都對她影響很大，完全可以跟她講道理，當(dāng)她做得好或者改正了要及時表揚(yáng)她，這樣她不僅會聰明而且會比較外向，性格開朗。

　　家長“洪敏”：我小孩也不敢在生人面前講話，家里來了客人躲在角落里一言不發(fā)，大氣不出，家長叫出來也躲躲閃閃。她不敢在班上回答問題，更不敢向老師提出問題，甚至老師點(diǎn)名讓她回答問題，也難以開口，或者聲音細(xì)小。

　　家長“港灣”：孩子膽量大小應(yīng)該要分先天和后天。大家遇到的問題與孩子成長的家庭環(huán)境有很大關(guān)系。家長對孩子過度呵護(hù)、不當(dāng)指責(zé)，都可能導(dǎo)致孩子膽小。

　　●相關(guān)建議：

　　一類膽小屬于本能反應(yīng)。所有人面對未知危險、“強(qiáng)大”對手時都會表現(xiàn)出膽怯、退縮、無所適從。另一類膽小屬于相對固定的行為方式，通常是在孩子先天氣質(zhì)的基礎(chǔ)上，再加上成長中多次遇到“威脅”刺激，而逐漸形成了一種反射性的行為。

　　從天性的角度看，膽小孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)是：安靜、溫和、靦腆、順從、忍讓、謹(jǐn)慎、軟弱，少有主動要求。這些特點(diǎn)發(fā)展下去都屬于內(nèi)向性格，其中很大成分是遺 傳而來，天性不容易改變。對這樣的孩子，要多一些寬容和接受，凡事多加鼓勵，肯定其做事有獨(dú)立性，勇敢有為。只有實(shí)踐過程帶給孩子真切感受，才是屬于他自 己的經(jīng)驗(yàn)“資本”。 

　　從后天的角度說，膽小只是一種表面現(xiàn)象，其本質(zhì)說明孩子的獨(dú)立性欠缺。對這樣的孩子，切忌簡單粗暴、嚴(yán)加管束、過度保護(hù)、批評貶低、包辦代替。父母莫要表現(xiàn)得過于“強(qiáng)大”，否則會造成孩子“窩囊”無能。 

　　千萬不要批評孩子是“膽小鬼”。因?yàn)樗麄兩胁荒茏晕以u價，自己好不好全由大人說。如果孩子感覺自己被人視為“膽小鬼”，有可能就不愿再去嘗試那些“膽 大”的做法而維持“膽小”的狀態(tài)。父母不要不斷地責(zé)怪孩子表現(xiàn)不佳，允許各種各樣的弱點(diǎn)貫穿于孩子的成長過程中，才是理性的父母。

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