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　　孩子長到三四歲時，其獨立欲望明顯增強。他們開始意識到自己的存在，不愿處處被人壓制，不滿足于模仿成人，要求獨立思考，獨立行動。

　　而這時父母對孩子照顧過多，干涉過多，就會使他們特別反感。其突出表現(xiàn)是不聽指揮，自行其事，經(jīng)常跟父母頂嘴，令父母頭疼。孩子愛頂嘴，怎么辦？

　　一、 尊重孩子要求獨立的愿望。

　　1、 放手讓孩子自己去干，去摸，去想，父母盡可能為孩子提供活動機會，創(chuàng)造活動環(huán)境。

　　2、 不一味地要求孩子按照成人的模式行動，當孩子有了一個與眾不同的設(shè)想，做了一件從來未做過的事，父母應(yīng)積極支持，及時贊許。

　　3、 發(fā)揚家庭民主，給孩子更多的發(fā)言權(quán)。

　　二、 批評教育孩子切忌嘮叨。

    父母對孩子的不當言行，有責任作必要的提醒、忠告，乃至嚴肅的批評，但必須言簡意賅，切忌一味重復(fù)，喋喋不休。還要重視不言之教，運用行動、榜樣等引導(dǎo)孩子發(fā)展自我教育的能力。

　　三、 注重與孩子的精神交流。

    每個孩子都渴望得到成人的理解，家長應(yīng)學(xué)會經(jīng)常聽聽孩子的意見，努力理解他們的感受，并用“我想……”來表達自己的意見和評價，使孩子感到父母的溫存、撫愛，從而樂于接受父母的意見。

　　四、 培養(yǎng)孩子良好的性格品質(zhì)。

    家長要教育孩子尊重長輩，啟發(fā)孩子對別人的意見要多動腦筋，認真考慮后再講話，以培養(yǎng)穩(wěn)重、忠實，善于克制自己的良好的性格品質(zhì)。

　　五、 建立和諧的家庭氛圍。

　　1、 家庭成員之間要相親相愛，互相關(guān)懷，使家庭洋溢在和睦、互助、自由、快樂的氣氛之中。即使家庭中存在分歧，也盡量不在孩子面前爭吵，而是通過協(xié)商解決。

　　2、 家長教育孩子時，不要用命令的方式，而應(yīng)以友善的態(tài)度啟迪孩子，避免枯燥的說教。

　　3、 不要求孩子立刻聽從家長所說的每一句話，而是給他們適當留有思考及情緒準備的時間，以防引發(fā)孩子的“逆反心理”和對抗情緒。

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