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　　批評技巧：有理有方

　　表揚孩子有學問，那么批評應該注意什么？有什么技巧？

　　給孩子機會

　　馮夏婷(華南師范大學學前教育系教授)：批評孩子要有針對性，用表達大人的感受來間接批評孩子，比如孩子亂扔垃圾，大人可以這樣說：“你亂扔垃圾，我很不開心！”在這個批評的過程中，顧及了孩子的自尊心。

　　我不主張孩子做錯事情，一定要批評，否則阻礙孩子探索的欲望和創造的本能，可以適當引導，“將錯就錯”地揭開事情的真相，比如孩子拆開手表，家長不要立即批評，否定孩子的行為，一般來說，家長對孩子這樣的舉動孩子認為做錯了什么，這就是誤解了，可以跟孩子一起探討手表的功能，將“錯事”轉變成好事。

　　批評錯了要道歉

　　陸園長(黃埔區悅濤幼兒園)：家長要聯系到實際情況，了解實情再說；其次，老師不能太偏激，說話要做到有理有節，如果批評錯誤了，要真誠地向小朋友道歉。批評的過程中,口氣不能太兇狠。

　　Point 2 怎樣批評

　　刻意貶低

　　個案一：六歲的寶寶在媽媽的監督下趴在自己的小書桌上做作業卻不專心，媽媽生氣了，大聲批評道：“你就不能自覺一點兒嗎！看來沒有我看著，你就什么也干不成！”

　　正確的批評方法：深呼吸，先穩住自己的情緒，然后平和地告訴孩子你為什么會對他的表現感到失望。我們可以說“我看你根本沒在寫作業，但八點以前你必須把所有功課寫完。”必要時，父母還可以強調一下這種錯誤行為的后果。如，“如果你不能在半小時內把作業寫完，就趕不上看你最喜歡的動畫片了！”

　　空洞威脅

　　個案二：天色已晚，媽媽來叫五歲的兒子回家。但孩子顯然沒玩夠，不但對媽媽的話置若罔聞，還頑固地賴在滑梯上不肯下來。最后媽媽終于失去了耐心，威脅道：“好吧，你不肯回家是吧，那我可要把你丟在這兒啦！”

　　正確的批評方法：在批準寶寶出門玩耍之前，就要事先把規矩定好。比如， “只能玩一個小時，時間到了以后媽媽會來叫你。到時候不準耍賴、不準哭鬧，如果實在沒玩夠，要好好地跟媽媽說‘請再讓我玩十分鐘’。”如果孩子仍不聽話，就要讓他知道違反規矩要受到怎樣的懲罰。當然，這個懲罰可不能只是說說而已，一定要讓孩子真正體驗到。

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