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語言心理

引導好孩子的四個敏感期

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 10-07

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  孩子出生后的前6年是由4個敏感期組成的。家長應根據(jù)孩子不同的心理變化,做好引導,幫助他們健康成長。

  1.自我發(fā)展期。1—2歲的孩子,好像總是完全沒有理由地胡鬧,這是孩子在使用他的自我意識,所以會完全按照自己的意愿支配周圍的人和事。對此,家長最好的做法就是順其自然。

  2.信任培養(yǎng)期。2—3歲的孩子逐漸具有清晰的意識,慢慢開始清晰表達自己的需求。這一階段是孩子信任感和安全感的形成期,所以他們無論做什么都需要父母的陪伴,而家長也應盡量滿足孩子的需求,多陪他吃飯和游戲。

  3.自主探索期。3—4歲的孩子性情會發(fā)生一些變化,對新鮮的事物產生濃厚的興趣,不再時刻要求別人陪伴。父母在保證孩子安全的前提下,可以讓他們獨立完成一些任務,比如買東西、送東西等,不要過度保護。

  4.語言發(fā)展期。4—6歲的孩子開始感受到語言的力量。除了在幼兒園和小朋友的接觸,他們還需要更多的交流。家長應不斷用語言鼓勵和引導孩子盡量多說,多表達,不要不耐煩,否則會損害他們的自信心。(劉源隆)

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