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潛能開發(fā)

如何孩子懂得謙讓

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 09-29

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  家長沙龍里有位家長碰到一件棘手的事,她希望女兒能把大一點(diǎn)的蘋果讓給同伴,并向女兒講了“孔融讓梨”故事,但是她的女兒卻說,我是要吃大蘋果的,你不能讓我對(duì)自己撒謊啊?如何教育孩子懂得謙讓,成為家長沙龍的話題。

  大羅山:獨(dú)生子女因?yàn)樯L環(huán)境常常很難懂得謙讓。我建議在家庭內(nèi)部,要營造有福同享有難同當(dāng)?shù)姆諊灰J(rèn)為孩子小,就把孩子排除在外。當(dāng)然,家庭的分享也包括精神的分享,如家庭某個(gè)成員得了獎(jiǎng),諸如此類的好消息,都要分享,這都有利于孩子“謙讓”、“分享”品德的養(yǎng)成。

  漫山飛雪:家長要有意識(shí)地利用各種機(jī)會(huì)幫孩子養(yǎng)成謙讓這個(gè)好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)通過體育運(yùn)動(dòng)等實(shí)踐操練,能增強(qiáng)孩子的謙讓意識(shí)。我女兒在學(xué)習(xí)圍棋的過程中,學(xué)會(huì)了棋藝高超者的謙讓,懂得了驕兵必?cái)〉牡览怼T偃缇毩?xí)跆拳道,也講究禮儀,能讓孩子懂得謙讓。另外,家長也可以常常給孩子講講故事,讓他們從中領(lǐng)悟謙讓、合作的意義。

  彩虹:培養(yǎng)孩子的謙讓意識(shí),讓孩子了解集體與個(gè)人的關(guān)系,把自己從“我”的概念中擺脫出來。讓孩子從小懂得,大家生活在一起,他需要的別人同樣也需要,同樣有享受的權(quán)力,不能一人獨(dú)占,要想著別人。例如:吃東西時(shí),讓孩子學(xué)會(huì)愉快地把大的、好的給爺爺奶奶、爸爸媽媽,把小的不好的留給自己,使他懂得誰最辛苦誰就應(yīng)該得到更多。

  卉卉媽:謙讓是一種發(fā)自內(nèi)心的行為,真正的謙讓是看到別人享用好的東西,自己有一種幸福感。謙讓是一種美德,而不是虛假的表面文章。孩子也要明白,“犧牲”和“撒謊”的意思是不同的,“犧牲”其實(shí)就是一種自己沒獲得好處的共享。我們有必要讓孩子學(xué)會(huì)一點(diǎn)“犧牲”精神。如果孩子自小就能做到真心謙讓,而不是為了得到大人的歡心而委曲自己,那我想這種品質(zhì),對(duì)他一生都會(huì)產(chǎn)生很好的作用。

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