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潛能開(kāi)發(fā)

現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)出色寶貝計(jì)劃

分類(lèi): 潛能開(kāi)發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 01-13

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  人的智能是以復(fù)雜的方式協(xié)調(diào)作用的,多元智能理論認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)以豐富的方式表現(xiàn)其特有的天賦,每個(gè)寶貝都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),因此,只要開(kāi)發(fā)得當(dāng),他們都會(huì)在某一方面表現(xiàn)得非常出色。   

  養(yǎng)育出色寶貝的4個(gè)前提  

  1、給寶貝一個(gè)積極的心態(tài)

  心理學(xué)家戴爾·卡耐基著的《成功學(xué)全書(shū)》告誡我們,成功與不成功往往只一字之差。   成功者心態(tài)積極,不成功者心態(tài)消極。   有了積極的心態(tài)才會(huì)有積極的行動(dòng)、克服困難的勇氣和毅力及自信心,最后才能成功;持消極心態(tài)的人,他們的行為肯定也是消極的,往往缺乏自信心及克服困難的勇氣和毅力,在困難面前容易退縮不前,怨天尤人,自然就很難成功。   因此,要想養(yǎng)育一個(gè)成功的寶貝,父母首先要給予寶貝一個(gè)良好積極的心態(tài)。  

  2、給寶貝的未來(lái)恰當(dāng)?shù)囟ㄎ?/p>

  關(guān)于成功有不同的理解,但是,我認(rèn)為成功不一定要成為宇宙飛船的發(fā)明者,也不一定要成為諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者,這樣的成功者畢竟是少數(shù)。俗話說(shuō),行行出狀元。   如果一個(gè)人學(xué)習(xí)能力欠佳,但他喜歡烹飪,最后成為特級(jí)廚師,這難道不叫成功嗎?成功的道路千萬(wàn)條,因此,作為家長(zhǎng),我們沒(méi)有必要一定要讓所有的寶貝都擠在同一座獨(dú)木橋上,而應(yīng)該根據(jù)寶貝的智力結(jié)構(gòu)特點(diǎn),提供更多的機(jī)會(huì)讓寶貝做自己感興趣的事,而不是按照父母的意愿一廂情愿地約束寶貝。還寶貝一個(gè)快樂(lè)的童年,讓他真正成為他自己,他的未來(lái)才會(huì)更加快樂(lè),并且真正成功。   

  3、以健康的心理做鋪墊

  要使寶貝成功,除了注意智力結(jié)構(gòu)外,還要注意寶貝的心理發(fā)展。健康的心理是一個(gè)人成功的保證。

   心理是腦的機(jī)能,是客觀現(xiàn)實(shí)的反應(yīng),人的心理是在外部世界的影響下,通過(guò)腦的活動(dòng)而產(chǎn)生的。

  心理過(guò)程包括認(rèn)知過(guò)程——智力因素(智商)、情感過(guò)程、意志和行為——非智力因素(情商)等方面。

  健康的心理要從小培養(yǎng)。

  1995年美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家丹尼爾·戈?duì)柭赋觥扒樯獭笔莻€(gè)體最主要的生存能力,是一種發(fā)掘情感潛能,運(yùn)用情感能力影響生活各個(gè)層面和人生未來(lái)的關(guān)鍵性的品質(zhì)要素,是在后天的人際交往中養(yǎng)成的。它形成于嬰幼兒期,成熟于兒童、青少年階段。

  高情商者強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,理智與情感的統(tǒng)一,整體思維與辨證思維的統(tǒng)一。

  4、智商情商不可厚此薄彼

  智商與情商比較,智商是基礎(chǔ),情商是保證。對(duì)于寶貝來(lái)講從小注重非智力因素的培養(yǎng)(情商)更重要。

  如培養(yǎng)寶貝的自理能力,獨(dú)立思考與創(chuàng)造思維的能力,不跟風(fēng)隨大流,有自己的主見(jiàn)等特質(zhì),培養(yǎng)寶貝的社交能力與適應(yīng)社會(huì)的能力等等都將對(duì)寶貝的未來(lái)產(chǎn)生非常重要的影響。>>>培養(yǎng)幼兒5種重要品質(zhì)

  卡耐基曾說(shuō)過(guò):“十個(gè)寶貝有九個(gè)因交往而聰明。”讓寶貝體驗(yàn)成功的喜悅和在挫折中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。

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