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潛能開發(fā)

5大策略培養(yǎng)幼兒勞動習(xí)慣

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 01-09

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  究表明,從小熱愛勞動的人,成年后的生活比不愛勞動的人更充實(shí)、完美,事業(yè)上也更容易取得成功。勞動對孩子的身心發(fā)展意義重大,因此,從小培養(yǎng)孩子勞動的習(xí)慣非常必要。

  策略:

  1.適時(shí)教給孩子一定的勞動程序、方法和技能,分配給孩子的勞動任務(wù),強(qiáng)度和難度要適當(dāng),時(shí)間也不宜過長。

  2.自我服務(wù)是幼兒勞動的基本形式,包括自己穿、脫衣服,整理衣物,洗漱,進(jìn)餐等,利用孩子愛模仿的心理特點(diǎn),安排孩子做些力所能及的事情。如果孩子沒做好,家長也不要替他做,因?yàn)椤按妗比菀鬃涕L孩子的依賴心。

  3.可以邊勞動邊給孩子講解有關(guān)知識,如剝豆時(shí)講大豆的營養(yǎng)價(jià)值,洗手帕?xí)r談肥皂的妙用,增強(qiáng)孩子的求知欲,減少勞動的單調(diào)、乏味。

  4.若孩子對勞動有抵觸情緒,家長千萬不要強(qiáng)迫。最好是對孩子曉之以理,讓他懂得勞動的光榮,產(chǎn)生勞動的愿望,并及時(shí)給予適當(dāng)鼓勵。

  5.不要用金錢作為交換條件讓孩子勞動,這樣做不利于培養(yǎng)孩子勞動的自覺性和責(zé)任感;也不要把勞動作為懲罰孩子的手段,這會導(dǎo)致孩子對勞動產(chǎn)生消極情緒。

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