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　　記得09年金融危機(jī)時(shí)朋友發(fā)來一封電子郵件，打開一看是一副對聯(lián)，上聯(lián)是：遭災(zāi)襟飽，裁員廣進(jìn)，(原為，招財(cái)進(jìn)寶，財(cái)源廣進(jìn))；下聯(lián)是：工洗發(fā)裁，萬市如憶，(原為恭喜發(fā)財(cái)，萬事如意)；橫批：薪餉四成，(原為心想事成)。實(shí)在令人莞爾，不景氣，還能有這種幽默感，不容易啊！我認(rèn)為低谷是暫時(shí)的，但是這段時(shí)間正好讓我們回歸生活的“基本面”，這也正是父母和孩子分享“量入為出”與“珍惜幸福”的最好時(shí)機(jī)。

　　錢要賺才有·培養(yǎng)孩子正確金錢觀

　　記得圣誕節(jié)時(shí)，我替兩個(gè)寶貝各自準(zhǔn)備了一項(xiàng)自認(rèn)為很特別的禮物，兩個(gè)一樣大的動物造型儲錢罐，一個(gè)只要價(jià)百元，厚厚的塑膠外殼，堅(jiān)固又耐摔，存滿的話，我猜少說也有好幾千塊。

　　我送給孩子的目的，是希望他們在新的一年里可以養(yǎng)成“存錢”的好習(xí)慣，也應(yīng)開始對錢要有些觀念，同時(shí)了解爸爸媽媽花在他們身上的錢并非憑空而來，而是得來不易的。

　　有一回，我們?nèi)乙黄鸸渫杲趾螅铱匆妰鹤拥谋砬椋坪跤悬c(diǎn)舍不得上車離開，我問他怎么了？沒想到他小聲地說，“爸爸，我可不可以買一部車？我好想買啊！”我故意跟他說，可是剛剛錢都花完了，爸爸現(xiàn)在身上沒錢了，下一次再買好嗎？兒子這時(shí)馬上眼睛一亮回答我說：“去銀行領(lǐng)就有錢了！”

　　小孩的思考真的很單純，他們天真地認(rèn)為“沒錢只要去銀行提款機(jī)，按幾個(gè)鍵，就可以拿到錢了”，后來我花了些時(shí)間給兒子解釋，他才了解，其實(shí)，爸爸媽媽得先努力工作，賺了錢存進(jìn)銀行，當(dāng)我們要用錢時(shí)，才能去銀行領(lǐng)，如果沒有錢存進(jìn)去，也不會有錢領(lǐng)。

　　養(yǎng)成存錢好習(xí)慣·小錢慢慢變大錢

　　我還記得很小的時(shí)候，就擁有自己的“小豬儲錢罐”，爸爸媽媽總會告訴我，零用錢不要只買糖果、玩具，要記得常常“喂小豬吃零食”，只要一點(diǎn)一點(diǎn)地存，小豬就會越來越重，等到存滿了，就可以把小豬“殺了”，再把錢拿來買自己喜歡的東西。

　　小小年紀(jì)的我，體會那個(gè)年代爸媽工作攢錢的辛勞，身為長子，我也默默地存錢喂小豬，終于存了好長一段時(shí)間后，當(dāng)小豬變得像“神豬”一樣肥肥飽飽了，我懷著無比榮耀和興奮的心情把小豬給剖開，然后謹(jǐn)遵父母的教誨，將這些錢轉(zhuǎn)交給母親，全數(shù)轉(zhuǎn)存到郵局里，那時(shí)，媽媽手指著存折上的數(shù)字對我說，“這些錢是你的財(cái)產(chǎn)，慢慢存就會越來越多喔。”剛上小學(xué)的我，開始對存錢稍有概念，不管是五塊錢、十塊錢，我開始喜歡看見存折上數(shù)字增加的感覺，直到現(xiàn)在也是如此，呵呵。

　　而現(xiàn)在，我家兒子才5歲半，女兒3歲半，但我已經(jīng)迫不及待，藉由幾次機(jī)會教育，告訴他們錢不會憑空而來，而是必須努力工作賺錢。另外，他們也開始認(rèn)識錢的大小，我跟老婆在買日用品及孩子的教育用品時(shí)，也會適時(shí)告訴他們要花多少錢，鼓勵他們要多多努力用功，在建立孩子的金錢觀念以外，也期待他們在爸媽寵愛下，仍有正確的社會價(jià)值觀。

　　存錢樂趣·孩子更有責(zé)任心榮譽(yù)感

　　有一天兒子說“爸爸，買一臺車要多少錢啊？”我問“你是說玩具車？還是馬路上真正在跑的車呢？”兒子回應(yīng)“是真的車子啊！”我又說“那要花好幾十萬，像你喜歡的賓士車，可能要好幾百萬。”看著可愛的兒子歪著腦袋半知半解地回應(yīng)，“哇！那不是要好多好多錢，對不對？”

　　沒一會兒，兒子反問說，“那我要很用力的存錢，才可能買到喜歡的車”。是啊！原本我也是凡事都是為兒女設(shè)想周到的爸爸，心想盡其所能地給孩子，那就是愛。但后來發(fā)現(xiàn)，上一代常告訴我們，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”想起現(xiàn)代的小朋友，若能建立并體會這些觀念，才更加彌足珍貴。

　　為了讓存錢的好習(xí)慣能一路貫徹到底，又不會讓兒女有不勞而獲的想法，我跟老婆也因此開出了“生活常規(guī)獎勵條例”，兩個(gè)寶貝如果表現(xiàn)良好，便會以五元、十元、五十元不等的金額鼓勵他們，于是女兒更積極幫忙做家務(wù)(整理玩具、拿拖鞋給爸爸媽媽穿等)，兒子也會搶著疊棉被，看著小小年紀(jì)的他們主動爭取分擔(dān)家務(wù)，或者以自動自發(fā)做功課為榮，而我們也以存錢為動力鼓勵他們把許多小錢存下，這樣的親子互動，不僅多了正面溝通的話題，也慢慢轉(zhuǎn)變孩子以為“錢去銀行領(lǐng)就有”的天真觀念。

　　知福才能惜福·孩子被愛也懂得愛人

　　養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣之余，我們也慢慢地教育兒女將存下來的錢，用作不同的規(guī)劃，盡管3歲半的妹妹看起來仍然似懂非懂，讀大班的哥哥則很有心地身體力行。無論如何，這是個(gè)好的開始，因?yàn)榭蓯鄣膬﹀X罐提醒我們落實(shí)這些好觀念，我們也和孩子們約好，他們存下的錢，不僅可以規(guī)劃來買自己喜愛的文具、書，更要懂得奉獻(xiàn)，捐助需要幫助的人。

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