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　　記  者：在國內，各個學校都非常重視孩子的數(shù)學學習。對于孩子的數(shù)學學習，您是入鄉(xiāng)隨俗，還是延續(xù)了國內的教學風氣呢？

　　土一族：我一貫認為，一個數(shù)學成績平平常常的學生，他的邏輯推理能力也一定是平平常常的。因此，我不能不緊抓女兒的數(shù)學教育。

　　加拿大的數(shù)學教育比中國的淺得多。我嘗試著在國內買許多重點中學的數(shù)學課本和高考數(shù)學習題集，拿回來讓她做。但是，她對用中文做題有很強的抵觸情緒，總是能找出讓我服氣的理由逃脫。于是，我只好去向她的老師請教。

　　我第一次去找她的數(shù)學老師，碰了一鼻子灰。她的老師不讓她看課外書，也不讓她做額外的數(shù)學難題。但我并不甘心，我又去找到她的另外一個曾教過她數(shù)學的老師。這個老師支持我的“數(shù)學永遠是最重要的”觀點。他拿起一本加拿大全國數(shù)學競賽題集對我說：“像你女兒這樣有精力做額外題的學生，應該做一做這些數(shù)學競賽題。做這種題，對于開發(fā)孩子的數(shù)學潛力會有很大的幫助。”他給我透露說，以前的那些舊考題匯編，UBC大學教育學院的圖書館里有一套，憑教師的借書證可以借來看。

　　我想讓女兒把八至十二年級(相當于國內的初二到高三)，每年級歷年的數(shù)學題全做一遍，而每年級的競賽題集大多是厚厚的兩大本。這就是說，我要復印十來本書。我向朋友借了一個教師借書證，夫妻合作一連用了三個周末的時間，才把八至十二年級，每個年級歷年的數(shù)學競賽題集全部復印了下來。

　　接下來的事情，就是讓女兒做這些競賽題。

　　我沒有盲目地給女兒找家教，而是讓她從低年級的競賽題開始做起。八至十年級的數(shù)學競賽題，她憑著國內的奧數(shù)功底自己可以做出來，有個別做不出來的，看看書后的解答過程也就搞懂了。

　　做競賽題，使她輕而易舉地就能在學校的數(shù)學課上考滿分。就是其他同學認為難得不得了的思考題和選擇題，她也都能做出來。班上的同學也因此對她另眼相看，認為她聰明睿智。這也使女兒嘗到了做數(shù)學競賽題的甜頭，做題的勁頭更大了。

　　記  者：光靠她自身的努力，能把這些難題都解決嗎？如果她解決不了，您是怎么幫助她的呢？

　　土一族：女兒做到十一年級的題目時出了問題。她對我說，有不少題目只依靠書后的解答已經不能真正搞懂。她認為是請家教的時候了。

　　找誰做家教呢？我馬上想到我的好朋友——竇敬烈老師。他是“文革”前的復旦大學數(shù)學系的畢業(yè)生，朋友們都請他給自己的孩子做家教，講授數(shù)理化課程。

　　從第一次上課開始，女兒就深深地被竇老師的學識和認真負責精神所吸引。她說，從上學以來，還從來沒有人能夠把數(shù)學題給她講得這么清楚。她為竇老師的解題思路和極強的記憶力感到震驚。后來，竇老師還捎帶給她講了一些物理與化學難題。

　　女兒從竇老師那里學到的不僅僅是解題過程，更重要的是思維方法。竇老師經常對女兒說，他希望女兒能夠從他講題的過程中找到一把學好數(shù)學的鑰匙。這把鑰匙能夠幫助她理解和分析數(shù)學題目，抓住要點，舉一反三，提高解題能力。竇老師還說，他的教學理念是盡量使學生減少家教次數(shù)，讓學生早一點丟掉家教這個拐棍，越早丟掉越說明學生已經掌握了數(shù)學題的來龍去脈，可以運用從他那里獲得的解題鑰匙順利做對每一道題。

　　后來，女兒能夠順利成為加拿大金融中心——貝爾街上最年輕的投資銀行家之一，在很大程度上就是仰仗著竇老師當年給她打下的出眾的數(shù)理統(tǒng)計基礎。

　　女兒升入高三時，上微積分課程老師使用的是UBC大學一年級的教材。第一次考試，女兒的成績是96分。班上超過60%的學生不及格，被老師取消了上微積分課程的資格。

　　在加拿大，高中畢業(yè)時要考商學院，或者想學理工科，許多好的大學都要看微積分成績，而且好多大學的錄取都要求微積分成績在80分以上。這就是說，那些被剝奪上微積分課程資格的學生，在報考大學時，便少了許多選擇專業(yè)的權利。

　　老師把幾個班剩下的同學合并成了一個微積分班。老師說，他會快速來教這門課，一是怕講不完，學生沒法參加全省統(tǒng)一高考中的微積分考試；二是想讓學生逐漸熟悉大學老師的講課速度。女兒后來告訴我，UBC大學的數(shù)學老師一節(jié)課就講一兩章，如果學生數(shù)學基礎差，跟不上是很正常的。

　　對于中學生來講，把數(shù)學基礎打好、打牢，這就為他們將來的學習、工作和事業(yè)發(fā)展積累了一個屬于自己的、別人搶不走的內在資本。上大學后，她在高等數(shù)學課上花的時間最少，可得的分數(shù)卻最高。優(yōu)異的數(shù)學成績，幫助她擊敗眾多的競爭對手，順利進入了使她將來能夠成為投資銀行家的PMF投資組合管理基金項目。

　　后來我們才知道，國際上許多頂尖投資銀行招聘雇員時，都要考數(shù)學或者查看他們的大學數(shù)學成績。女兒的數(shù)學一直走在前列，這對她以后的發(fā)展起到了相當大的作用。

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