不可否認，這是一個實實在在的物質年代，家長們哪個不為“錢”途疲于奔命？而許多父母出于愛子心切，不愿讓孩子過早了解生活的艱辛，情愿為孩子遮風擋雨，這樣做只會使孩子產生一種錯覺：生活中只有陽光，沒有坎坷，即使家里出現經濟危機，也該是父母操心的事。最終我們會痛心地發現：孩子會缺乏和家人同甘共苦的心意，我們與孩子的心實際上被隔開了。

　　最近我看了一本國外獲獎兒童文學作品的《雷夢拉與爸爸》，書中小姑娘雷夢拉的爸爸失業了，全家本來就不寬裕的經濟狀況變得更拮據了。雷夢拉了解情況后，知道家里需要孩子們與父母一同渡過難關，于是她使盡渾身解數，包括幻想當廣告明星去賺錢養家，幫助父母減輕家務負擔，不再向父母要求禮物(只在心里列出清單)，做個好孩子不讓父母操心，甚至想盡辦法博父母一笑。所有這些小小的努力，即使達不到最初的目的，至少也讓全家人看到并懂得了，孩子其實非常愿意與全家人一起去戰勝困難。聯想到國外的家長讓孩子做家務活來掙零用錢，鼓勵孩子利用假期去送報、送牛奶來掙取學費，參加童子軍賣汽水餅干來募集善款，通過讓孩子與錢打交道來了解掙錢不易，體會父母的辛勞。而我們除了過年派“壓歲錢”、在孩子身上大把花錢以外，又讓孩子與錢有過怎樣的親密接觸呢？孩子們沒有通過親身的體驗來了解父母的錢掙得不易，也不知道家里真實的經濟狀況，甚至有些家長即使家里條件不好，也要讓自己的孩子與別人家孩子一樣高消費，又怎么可能不出現孩子花錢大手大腳的現象呢？

　　我家里目前正處在這樣的狀況：為了照顧家庭，我辭去了待遇較好的工作，全家的經濟來源依靠丈夫一個人的薪水，雖然他工資較高，但工薪階層的收入總是有限的，我們還有一筆住房貸款未還，而且我們沒有醫保，沒有養老金，孩子今后的教育費用也是一筆大的開支，現有的工作和生活也會有一些不確定因素。所有這些，我們的想法是告訴五歲半的孩子，看看她會有什么反應。孩子的第一個反應是：“媽媽，我們沒有錢了，不是還可以到銀行去借嗎？”我告訴她，借銀行的錢總是要還的，還要多給銀行一些錢作為利息。女兒的第二句話是：“那我們以后花錢要節省一點。”再問她怎樣才能節省一點，她想了想一下子說出好幾條：“我們以后去超市買東西，要買打折的，不打折的就不買，去逛街的時候不買東西，不到飯店去吃飯，回到家里吃媽媽做的飯菜，媽媽以后不要給我買新衣服了，我有很多衣服還沒穿夠呢。星期天我們去爬山去海邊玩，不去那些要買門票的地方。冰淇淋可以不買，喝媽媽做的檸檬水和綠豆冰棒。”我認真地告訴她：“你剛才說的那幾條都很好，我們以后就照你說的做，不過要節約用錢并不是說不能買東西，只要不亂買東西，有時候也可以買點小東西來個驚喜嘛。記住：我們要過簡單但是快樂的生活。”女兒馬上說：“當然了，我們是快樂的一家人嘛。”

　　我還和她一起讀了雷夢拉的故事，討論了雷夢拉為家庭做出的努力哪些是可以學的。我們還跟孩子商量，她每年收到的近兩千元的壓歲錢可以存起來做以后的學費。另外幫媽媽做一些家務活可以得到“銀幣”獎勵，比如自己到樓下面包店里去買方包，可以獎勵一角錢。

　　另外，我們發現孩子的愿望不要急于滿足，緩一緩比較好。女兒想買一輛小單車，我們要求她表現好才能給她買，并且帶她去超市看了車型和價格，她看了以后說：“等以后打折的時候再買吧。”經過一段時間的考驗并改正了若干缺點之后，我們按照當初的承諾給她買回了一輛特別漂亮的小單車，盼望已久才得到的東西自然不同，她格外看重并且很愛惜。

　　我發現孩子的情緒并沒有因為了解了家里的經濟狀況而產生憂慮，她仍然保持著快樂的天性，因為我們充分尊重她，讓她知道這些事情，讓她參與出主意并且一起付出努力，她感到特別自豪。