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　　在前面，我呼吁妻子們要注意在家庭里樹立先生的權威。在此，我重申一次，我并不是說要回到家長式作風的時代，而是認為，丈夫作為一家之長，我們應該給予他充分的尊重，讓他發揮自己的作用。

　　養育孩子理所當然是夫妻共同的事情，就算是沒有父親的家庭，也得有人扮演爸爸的角色。我注意到，在很多家庭中父親的作用不如母親，父親的角色長期缺失。實際上，一個父親對子女的影響力是很大的。對于成功的孩子來說，父親給予的愛和激勵有多么重要，甚至都是無法想象的。所以，要讓孩子了解到一個有優秀父親的孩子會多么幸福和安定，他就不會輕看父親的角色。

　　我的先生身為父親，他自己的人生目的和意愿都非常明確，是一個會對子女教育盡一切努力的好父親，而我也忠于母親這個角色。偶爾先生長期出差的時候，我的角色會發生很微妙的變化。好似先生的權威轉移到了我身上，我會對孩子嚴格起來，并努力維持好家庭秩序。每當這時候，我就會體會到爸爸在家庭中起到的重要作用。

　　爸爸用權威維持好家庭秩序，媽媽才能將精力放在關心孩子的生活上。爸爸和媽媽的分工明確，孩子才能找到平衡點，一個家庭也才會變得有序而溫暖。

　　在倡導民族主義和自由主義的美國長大的孩子，對于父親的權威，也提出過反對意見。但那些只不過是對正當性提出的疑問，絕不是對父親制定的原則有什么不滿。

　　我的孩子們對我和先生制定的家訓或價值觀百分之百認同和信賴，一直銘記在心，還把它傳給他們的后代。

　　“一個人偉大與否，取決于他給予了其他人多少幫助。”

　　“理論無實踐即無生命，實踐無理論即無靈魂。”

　　從孩子們寫的文章或采訪內容，及新生歡迎詞(耶魯大學網頁上有登載)中，我可以看到先生一直強調的價值觀和人生觀。

　　不僅如此，我們給他們灌輸的原則，也在他們自己的家庭中反映出來。

　　“早睡早起。”

　　“要一起吃早餐。”

　　我給予孩子們的總是溫柔的、溫暖的、感性和有創造性的東西，而先生的教導，往往體現在某些規定或行為準則上，這些更能影響孩子們的教育理念。這讓我更加意識到父親的角色對于孩子們來說是多么的重要。　　從孩子們在花甲紀念冊的留言上，我看出來，他們也明顯地感到父親并不是一個溫柔的存在，而是一個總是給他們提出要求和期望的“獨裁者”。但同時，孩子們也說，從爸爸的權威形象中，能體會到不同于媽媽的愛。這些留言，其實是孩子對爸爸發自內心的肯定和感激。

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