父母要給孩子一個有原則、有約束，又可以自由發(fā)揮的成長空間，而不是越俎代庖。要讓孩子充分發(fā)揮自己的能力，才能開發(fā)出潛力，培養(yǎng)出自信。

　　有位哲人曾經(jīng)說過：自信是走向成功的第一步，缺乏自信是走向失敗的開始。我一直覺得自己就是因為充滿自信才做成了很多看起來很難、很不容易成功的事情。由于自己的自信，我這個文革前的初一學(xué)生才能考上大學(xué)，而且分?jǐn)?shù)還不低；也是由于自信，我才敢冒著風(fēng)險投身商海，克服許多困難，小有成功。

　　一個人如果對自己充滿自信，就有了一生成功的動力，那么他的學(xué)識、能力就會得到迅速提高和超常發(fā)揮；無論是在學(xué)習(xí)階段，還是在成人后的工作和生活中，都能沿著正確的方向，朝著美好的未來堅定不移地走下去，直到成功。

　　如果缺乏自信，就缺乏人生的遠大目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)的動力，沒有嘗試新事物、創(chuàng)造新生活的勇氣，那么終生難成大事。

　　作為家長，如果能從小培養(yǎng)孩子的自信心，就等于給了孩子在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中勇往直前的勇氣，給了他健康成長的法寶。

　　小孩子的自信心不是天生的，是需要大人的鼓勵和培養(yǎng)的。我感到，對孩子自信心的培養(yǎng)，既要抓早，也要抓巧，還要貫穿于日常生活、學(xué)習(xí)中，更要持之以恒。

　　抓早，越早越好。一個人性格、信心、習(xí)慣的養(yǎng)成，是從小開始的。從小養(yǎng)成的習(xí)慣往往會伴隨終生。就像老北京人即使走到天涯海角也還想著喝豆汁一樣。俗話說的“三歲看大，七歲看老”，雖然有點言過其實，但也有一定道理的，這是經(jīng)過多少代人驗證過的。

　　抓“巧”，就是方法得當(dāng)，做到事半功倍。因為小孩子還沒有抗擊打的能力，靠自己樹立自信是很困難的，所以父母幫助孩子樹立自信心就顯得尤為重要。方法得當(dāng)才會使孩子的自信心通過學(xué)習(xí)和生活中的一件件小事不斷得到鞏固和增強，讓他少走彎路。

　　父母要給孩子一個有原則、有約束，又可以自由發(fā)揮的成長空間，而不是越俎代庖。要讓孩子充分發(fā)揮自己的能力，才能開發(fā)出潛力，培養(yǎng)出自信。每個人成長的過程都離不開失敗，小孩子更不例外。這個過程就是孩子成長、成熟直到成功的過程。

　　作為家長給孩子成長的空間很重要，千萬不要認為孩子什么都不行，給孩子傳遞自卑的信號，這樣就束縛住孩子的大腦和手腳，也讓孩子有了不自信的開始。家長的任務(wù)就是適時地引導(dǎo)和鼓勵、幫助孩子樹立信心。即使孩子在做的過程中出現(xiàn)失誤，犯了錯誤，也要鼓勵而不是報怨。

　　父母一定要允許孩子不斷探索嘗試，特別是對沒有做過的新事物和從未達到過的目標(biāo)。在孩子遇到困難和挫折時，鼓勵他自己想辦法解決，引導(dǎo)他走出困境。當(dāng)他通過努力克服困難達到目標(biāo)時，成就感就會油然而生，就會慢慢養(yǎng)成不達目的誓不罷休的習(xí)慣，成功也就是早晚的事了。

　　我們現(xiàn)在做父母的，大多是想著怎么給孩子創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境：轎車接送孩子上學(xué)、放學(xué)，帶孩子乘飛機去旅游，甚至大學(xué)入學(xué)時家長來給孩子打掃房間、鋪被子……所有這些孩子能做的、應(yīng)該做的事情都被父母包辦代替了，使孩子從小到大沒有在艱苦環(huán)境鍛煉的機會。這樣的孩子遇到困難和挫折怎么能不敗下陣來呢？

　　記得冬冬剛上小學(xué)一年級時，我去學(xué)校接了他幾天就不再接了。一方面是自己工作很忙，根本不可能每天中午和下午4點去接孩子。另一方面也是想讓他每天自己走回家，鍛煉出吃苦耐勞、自強自立的品質(zhì)，增強克服困難的信心。

　　每天中午我騎著自行車趕緊從省府大院回家，一邊做飯一邊等兒子回來吃飯。他自己就從泰山小學(xué)走回寧山路家中，中間要穿過極寬的崇山路。

　　開始的幾天他經(jīng)常說，誰誰的爸爸開車去接了，誰的媽媽騎自行車接了……每當(dāng)這時，我都鼓勵他說自己走回家的才是最勇敢的孩子，后來他就不再說這些了。

　　有一次他回到家里，說起橫過馬路時的驚險，我聽了真的很害怕，但是并沒有顯出驚慌失措的樣子。我表揚了他既遵守了交通規(guī)則又表現(xiàn)得勇敢機靈，進一步囑咐他牢記安全第一。