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　　對理財教育越來越重視的今天，很多父母準備開始對孩子進行理財教育，但是不知道從哪里開始教，怎么去教，其具體操作都沒有明確的概念。

　　教導孩子“金錢”知識，絕對不是經濟學里那些令人頭痛的“概念”、“術語”或“研究報告”，而是孩子日常生活中看得見、摸得到的實體。金融教育不是抽象的理論，而是通過實際生活體驗得到的“體驗教育”和“生活教育”，所以我們需要轉變觀念。只要轉變觀念，就馬上清楚了該教孩子什么內容。

　　在這里要特別介紹“用錢可以做的五件事：賺錢——攢錢、分享財富、消費、借錢。孩子在漫長的人生道路上碰到的所有關于錢的問題，總結起來不外乎以上五種。賺錢、攢錢、分享財富、消費、借錢，這五項都是非常重要的內容。不賺錢就不可能投資或存錢，人人只顧自己花錢不分享財富，社會就會變得冷漠。還有，生活中遇到不得不借錢的時候，因此要學會如何借錢。

　　五項重要內容中每個人最重視的一項由于人生觀的不同而有所差異。不過共同的出發點是理財要從“如何正確認識錢”這個基礎開始。父母要讓孩子明白，“責任”伴隨著金錢出現，唯有樹立正確的金錢觀，才能圓未來的成功“夢”。父母要教導孩子分辨什么是可以用金錢做的事和不能做的事。

　　金錢能讓我們照顧自己的生活，并且享受美好的未來，但是金錢卻買不到愛情和友情。還有，人的價值不能用他所擁有的金錢多少來衡量。當孩子對金錢有了客觀的認識，長大后不被金錢奴役，能夠按照自己的意愿去過著他們的人生。

　　接下來，就是要教孩子如何“賺錢”。想擁有錢就得去賺錢，只要看得見就能賺得到，賺到錢才能存錢、投資。我們在理財教育中面臨的最大問題是，在教孩子如何花錢之前，先教他們如何賺錢。如果自己不賺錢就無法體會金錢的可貴。這么說并不是要把孩子推出門外讓他們去賺錢，而是要讓他們明白金錢是靠辛苦努力換來的代價。

　　理財教育的核心內容是“零用錢教育”和“前途規劃”。零用錢是孩子收入的最重要的途徑，也是開始學理財的道具，由此看來零用錢教育顯得格外重要。另外，前途規劃能使孩子對自己未來所從事的職業懷有夢想，也是教他們如何賺錢里不可缺少的主題。

　　“賺錢”之后就是增值，即“存錢、投資”教育。重要的是讓孩子平時養成儲蓄的習慣，而不是在特別的日子或是賺大錢時才有的行為。在這個低利率時代，對孩子灌輸“投資”的概念也是非常重要的。

　　“分享財富”是讓孩子懂得金錢可以讓世界變得更美好。懂得這個道理，孩子會愿意把自己的時間和金錢與他人分享，并成為“真正的富翁”。“納稅”和“捐贈”是“分享財富”的主要內容，如果說納稅是被動行為，那么捐贈則是自發行為。

　　正確的“消費”是指在儲蓄和捐贈之后，把剩余的金錢有計劃地合理使用。消費行為是孩子最先接觸的金錢問題。任何事情都要打好基礎，要把握好消費的結構和原理，才有可能達到有效的生產。一個不會合理花錢的孩子不可能會賺錢和管理錢，必須引導他們“合理、有計劃地消費”，以及“以正確的心態對待廣告宣傳”，這是花錢的核心內容。

　　最后就是“借錢”。“借錢”教育能使孩子成為信用時代的合格分子，是融入這個社會的必經過程。要讓孩子牢記，借錢時要經過深思熟慮，要慎重看待借錢行為，并且讓孩子了解信用概念、信用卡債務有多可怕以及正確的信用管理方法。

　　理財教育就是把這五項基本的概念好好地學習，并把它們習慣化。如果你還在為理財教育而苦惱，只要想想“用錢可以做的五件事”就能找到答案。

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