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　　所有的父母，從孩子降生那一天起，就殷殷期望孩子從小聰明伶俐，上學(xué)時(shí)品學(xué)兼優(yōu)，一遍遍地在心里為孩子描畫藍(lán)圖，希望將來(lái)孩子能考上一所名牌大學(xué)，有一份人見人羨的工作……但可否想過這些只是我們的一廂情愿，我們已經(jīng)自覺或不自覺地將自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上，甚至把他們當(dāng)成炫耀品。

　　炫耀的內(nèi)容在孩子才只有幾歲搖搖晃晃的時(shí)候就開始了，例如，在眾親友相聚很熱鬧的時(shí)候，就命令孩子當(dāng)眾表演，背上幾首唐詩(shī)、兒歌、英語(yǔ)、成語(yǔ)……得到眾親友的一番夸贊后，也大大滿足了自己的虛榮心。

　　孩子慢慢地長(zhǎng)大，炫耀的內(nèi)容逐漸升級(jí)到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，例如在班級(jí)的名次，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)等等，還有孩子在各項(xiàng)特長(zhǎng)中取得的獎(jiǎng)勵(lì)，像英語(yǔ)考了幾級(jí)，舞蹈比賽都在哪里又獲了獎(jiǎng)……

　　如果孩子很優(yōu)秀，家長(zhǎng)就覺得揚(yáng)眉吐氣；如果孩子很平常，家長(zhǎng)在朋友、親戚和同事面前，好像就抬不起頭。其實(shí)孩子是用來(lái)疼愛、關(guān)懷和鼓勵(lì)的，永遠(yuǎn)都不是炫耀的資本，更何況不少人是大器晚成。

　　面對(duì)兒子普通的表現(xiàn)，甚至糟糕的學(xué)習(xí)，我也懊惱過；面對(duì)同事孩子頭上那些耀眼的光環(huán)我也曾羨慕過。可是現(xiàn)在想開了，平常心最好，只要孩子開心、健康、平安就好。

　　我會(huì)一如既往地關(guān)懷鼓勵(lì)他，無(wú)論面對(duì)他的錯(cuò)誤還是成績(jī)都波瀾不驚，努力不用他的表現(xiàn)去滿足自己的虛榮心。(李愛華)

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