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　　卡耐基說過，使孩子發揮自己最大潛能的方法，就是贊美和鼓勵，尤其是來自父母的贊美。但是在日常生活中，父母常常會忽略對孩子的贊美，他們總是很容易發現孩子的缺點和不足，而忽視了孩子的長處和閃光點。其實贊美是一種極為有效的教育手段。及時贊美孩子學習中的每一個小進步，會激發起孩子對自己的信心，能對學習起到積極的推動作用。

　　很多人都說好孩子是夸出來的，這是有一定道理的。贊美和鼓勵的作用不可低估，這是培養孩子自信心，幫助他們取得進步和成功的首要環節。父母一句鼓勵的話，一個肯定的微笑，都會讓孩子感到被認可的滿足，體驗到成功的快樂。

　　父母要相信自己的孩子，在生活中細心觀察，捕捉孩子的閃光點，看到他們的長處和優勢，每當孩子取得一個小小的進步時，父母就應不失時機地給予鼓勵和表揚，激發他們的上進心和自信心，使孩子堅信自己能做得更好。

　　月月以前是個很自信的女孩，但是現在變得很消極，對什么事情都提不起興趣來。這要歸因于前段時間她和媽媽的一次談話。一天放學后，月月回到家就高興地和媽媽說自己今天在學校里跑步得了第一名，本以為媽媽會很高興的，但是媽媽只是淡淡地問了她一句和誰跑的。月月還是很興奮地和媽媽說跑步時自己是跑得最快的，老師還夸獎她有跑步的天賦呢。可是媽媽好像沒有聽到月月說的話，而是不耐煩地問她的作業做完了嗎。看到媽媽的態度，月月覺得非常失望，悶悶不樂地走到一邊了。她不明白為什么自己跑了第一名，媽媽卻一點都不高興，也不夸獎她。

　　父母要把孩子看做獨立的人，與孩子保持平等的關系，只有站在孩子的角度，才會了解孩子的天性和愛好，了解他們的心理需求。每個孩子都希望得到父母的肯定和認同，所以父母在教育孩子的過程中要把贊美的原則貫穿于施教的自始至終，在孩子心悅誠服地接受教育的同時，也享受到一種成就感和被欣賞感。

　　父母贊美孩子時，要積極地肯定孩子，但也不能忽視孩子的缺點和問題。

　　父母在贊美孩子學習中的每一個小進步時，可以適度放大孩子的優點，對孩子的長處要小題大做地激勵，對孩子的短處也要寬容對待，應該針對其錯誤行為就事論事，從朋友的角度，心平氣和地提醒孩子，鼓勵他們改正。不能在提醒孩子錯誤的時候否定孩子取得的成績，更不能對孩子濫用“軟體罰”。這樣會給孩子的心靈造成難以愈合的創傷，從而影響他的一生。

　　父母的贊美對孩子的心理具有很強的撫慰作用，是孩子精神力量的源泉，是對孩子的尊重、信任和鼓勵，有利于孩子身心的健康發展。

　　所以父母不要吝嗇對孩子的贊美和鼓勵，它是孩子取得成功和進步的階梯。

　　專家給父母的建議

　　建議一 讓孩子學會積極地評價自己

　　如果孩子的進步得不到父母的承認，孩子對自己的評價就會偏低；如果孩子的自我評價太低或對自己的消極評價較多，自信心和自尊心就會受到打擊。父母要找出孩子的優點及時給予鼓勵。鼓勵的話語不僅僅是一般孩子需要的，再優秀的孩子也同樣需要，即使是天才也需要從自己的成果中獲取進一步發展的動力。

　　牛運山一直都是個不自信的孩子，有時候明明自己可以做到的事情，也會膽怯地向媽媽投出求助的目光。媽媽后來知道了這是因為自己平時對孩子比較嚴厲，經常批評他的缺點而忽略了他的優點，慢慢形成了孩子對自己的評價偏低造成的。于是，在日常生活中，媽媽就開始有意無意地夸獎牛運山，即使他做了一件很微小的事情，媽媽也會摸著他的頭給予贊美的微笑，并鼓勵他要相信自己。在媽媽的贊美和鼓勵中，牛運山變得自信多了。

　　父母要引導孩子客觀地評價自己，看到自己的優勢和長處。父母在孩子取得成績后的贊美可以幫助孩子進一步積極地評價自己，以此作為自己的推動力，如此良性循環，會取得更大的進步。

　　建議二 父母要善于發現孩子的優點

　　父母常常覺得自己的孩子不夠聰明，沒有優點，這往往是以學習成績為依據下的結論。其實孩子的聰明和才能表現在許多方面，父母要善于發現孩子的優點。

　　丁俊暉是家喻戶曉的“神童”，他曾在中國斯諾克臺球公開賽上打敗了7屆世界冠軍得主亨得利。但是如果以普通父母的眼光來看，他不是個聰明的孩子，因為他學習成績不好，為了打臺球還荒廢了不少學業。

　　丁俊暉的父親是個臺球愛好者，一次和朋友玩臺球時，被對方做了一桿很棘手的斯諾克，父親束手無策。站在一邊不到十歲的丁俊暉卻主動要求替父親打。讓父親感到意外的是，小丁俊暉不僅解了對方所做的斯諾克，還一桿清盤，替父親贏了對方。

　　此刻父親覺得孩子有這方面的潛能，為了培養孩子，一家人背井離鄉，還傾其所有送丁俊暉去英國練球。父親發現和放大了丁俊暉的優點，最終成就了丁俊暉的成功。

　　丁俊暉的父母發現了孩子的優點，并且積極地幫助孩子發展自己的優點，最終取得了成功。這值得每位父母深思。

　　建議三 對孩子多一些贊美，少一些指責

　　對孩子的贊美可以激勵孩子不斷地取得進步，而指責會打擊孩子的積極性，不利于孩子的發展。很多父母都以為孩子需要的是教育，是訓斥和批評，而不是贊美，這樣的想法是錯誤的。

　　父母對孩子的評價過低，忽略孩子的努力過程，一味地重視結果，只要孩子達不到要求就橫加指責，這樣只會挫傷孩子的自尊心和自信心，影響孩子的學習。父母對孩子的贊美應該是建設性的，而不是簡單的評價。

　　多一些贊美，少一些指責，對孩子的成長是有利的；同時還可以促進親子關系的溝通。融洽的家庭氛圍，父母適時的贊美，會促使孩子最大限度地發揮自己的潛能，爭取更大的進步。

　　建議四 要善于發現孩子的每一個小進步

　　很多孩子存在著缺乏信心、自卑等不良的心理情緒，這對孩子的成長是極為不利的。作為父母，在生活中要善于發現孩子的每一個微小進步，并且不失時機地給予表揚。父母要讓孩子知道自己是有優勢的，這樣孩子的自信心就會提升起來。

　　張帆平時是個很沉默的女孩，學習盡管很認真，但是學習成績不好。可是最近一次考試中她卻考到了班里的前十名。回家之后，媽媽發現今天女兒和以前不太一樣，顯得很高興。細心的媽媽看見她拿出了類似于成績單的東西，還一邊傻笑。媽媽知道肯定是孩子的成績上升了。媽媽悄悄地走過去，看了一眼，然后摸著張帆的頭說：“女兒，你真棒。”張帆在媽媽那里得到了鼓勵，她對媽媽說：“媽媽，我下次爭取考到班里前五名。”媽媽欣慰地笑了。

　　每個孩子都有自己的閃光點，父母只要細心觀察，就會發現孩子有進步的地方，可能是對事物有了新的認識，也可能是成績提高，也可能是在特長方面取得了更大的進步。父母要做生活中的有心人，善于發現孩子的每一個微小的進步。

　　成功教子箴言

　　自信心對孩子的一生都發揮著極其重要的作用，無論是在學習上還是生活中，都是成功的催化劑。父母贊美孩子，會讓孩子積極向上，而指責的教育方式則會讓孩子變得更加愚笨。因此，父母要學會及時贊美孩子的每一點進步。

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