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    孩子的家庭環(huán)境就像孩子本身一樣具有獨(dú)特性。有的時(shí)候，不需要重新設(shè)計(jì)或裝修你的家來(lái)滿足孩子的需求，僅僅是以一些鮮艷噴漆的木板或木塊來(lái)代替玩具箱就夠了。而有些時(shí)候，卻需要你完全改變自己對(duì)孩子的權(quán)利和責(zé)任所抱的態(tài)度。

　　下面是根據(jù)一個(gè)特定的孩子而設(shè)計(jì)的環(huán)境。這是一個(gè)出生在意大利的美國(guó)小孩，名字叫約翰尼。他的家庭融合了意式對(duì)孩子的尊重態(tài)度以及美式的創(chuàng)新精神。

　　約翰尼的房間在屋內(nèi)最安靜的一角，窗外是種著蔬菜的院子。百葉窗的高度剛好合適，他可以自己開(kāi)關(guān)窗戶，并且可以望見(jiàn)窗外的景色。燈的開(kāi)關(guān)還有門(mén)把手，也處在他夠得到的高度。約翰尼的小床是一張放在箱子上的床墊，高低適中，使他感到自由、舒適和安全。用睡袋來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的被子與床單，使他每天早晨都能十分容易地自己整理床鋪。墻上的掛鉤掛著他的睡衣和外套。床邊的墻上掛著一張氈布，上面貼滿了動(dòng)物圖片、人物圖片、彩旗以及約翰尼自己的涂鴉。

　　裝滿書(shū)籍、玩具的架子占了整整一面墻，但是看起來(lái)卻很簡(jiǎn)潔，并沒(méi)有雜亂的感覺(jué)，因?yàn)槲覀兊囊暰€被各種恰到好處的容具所吸引。所有的東西都被放在各式各樣的盒子、籃子、碟子或者塑料袋里面。積木都堆放在木箱內(nèi)。約翰尼和他的媽媽一起用硬紙板在閣樓上搭了一間小農(nóng)舍，還用白色的筆寫(xiě)上“約翰尼農(nóng)場(chǎng)”。用一盒動(dòng)物玩具和一盒人物玩具來(lái)搭配這間“農(nóng)舍”，可以創(chuàng)造出許多不同的場(chǎng)景。他的樂(lè)高積木在一個(gè)有蓋子和提手的袋子里，所以在旅行時(shí)也能很方便地?cái)y帶。一張紅色的小桌子和椅子上展現(xiàn)出他正在做的工作：一座由硬紙板和紙建成的飛機(jī)場(chǎng)。

　　一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的衣柜裝著約翰尼的衣物。抽屜的高度適中，他可以自如地打開(kāi)，并看清楚里面裝的東西。約翰尼自己給四個(gè)抽屜都貼上了標(biāo)簽——“襪子”“衣服”“褲子”“內(nèi)衣”。一個(gè)帶衣鉤的邊櫥可以用來(lái)掛一件他最心愛(ài)的外衣。他的爸爸還親手做了一個(gè)櫥柜，帶有一個(gè)圓桶來(lái)放他換洗的衣物。一個(gè)小藤籃也可以起到同樣的作用。顯然，如果家長(zhǎng)懷著耐心和愛(ài)心打造一個(gè)預(yù)先準(zhǔn)備好的環(huán)境來(lái)使孩子學(xué)會(huì)自己穿衣、照料自己的起居，那么就不會(huì)在培養(yǎng)他的獨(dú)立性上遇到什么障礙了。

　　這間房間不再是單純意義上的“兒童房”，而變成了“約翰尼的房間”。它反映了約翰尼當(dāng)前的興趣愛(ài)好和他正在忙著做的事。眼下，他正對(duì)飛機(jī)模型著迷，同時(shí)他也對(duì)動(dòng)物和交通工具有著濃厚的興趣。按照大人的要求，各種玩具都在它們自帶的盒子內(nèi)，并被放在了架子上。這些外來(lái)的要求與規(guī)定對(duì)于孩子是相當(dāng)必要的，特別是對(duì)于三歲半或更小的孩子。

　　有序擺放物品的自覺(jué)性是在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的。同時(shí)，在孩子的目的性行為中，只有當(dāng)他有一個(gè)明確的程序來(lái)遵循時(shí)，他才能夠繼續(xù)下去。反之，他則不能做到全身心地投入并持之以恒。

　　——瑪利亞·蒙臺(tái)梭利

　　為了滿足孩子的需求而準(zhǔn)備的浴室也是必需的。我們需要照顧到他能否夠到水池，能否開(kāi)關(guān)水龍頭，能否拿到他的牙刷和牙膏，能否拿到香皂，是否有一個(gè)特定的地方擺放毛巾和堆放臟衣物，他在坐便器上能不能拿到廁紙，等等。

　　蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，家庭的每個(gè)房間都應(yīng)該有一個(gè)“兒童角”。在起居室里，約翰尼的唱片和唱機(jī)被放在一張?zhí)僖魏妥雷由稀Ｔ趮寢尩姆块g里，擺放著約翰尼從博物館得到的巖石標(biāo)本，以及這對(duì)母子自己發(fā)現(xiàn)的化石和兩只蝴蝶標(biāo)本。在走廊里放著一張矮矮的長(zhǎng)桌和一個(gè)櫥柜，櫥柜里裝著各式各樣的手工創(chuàng)作材料。不同的器皿分別裝著蠟筆、橡皮泥、紙、布料，還有用來(lái)創(chuàng)作拼貼畫(huà)的各種家庭用品的回收物——紙筒、瓶蓋、軟木塞、包裝紙、絲帶、塑料碟和盛蛋的紙盒。特百惠的分類(lèi)杯使盛放其中的顏料一直保持鮮艷的顏色，可以隨時(shí)取用。一面墻上貼著可清洗的墻紙，在這面墻上，約翰尼可以自由地作畫(huà)。另外，家長(zhǎng)還準(zhǔn)備了刷子、肥皂、海綿、抹布和水桶，好讓他自己把墻面清洗干凈。所有兩歲半到六歲的孩子都很樂(lè)意關(guān)心周?chē)沫h(huán)境，掃地、拖地、擦洗都是他們感興趣的，而且與在學(xué)校里相比，他們?cè)诩依飼?huì)更容易做這些事。蒙臺(tái)梭利相信，你對(duì)于孩子的感受是通過(guò)你為他所布置的家庭環(huán)境表現(xiàn)出來(lái)的。

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