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　　從22號開始，學(xué)生最盼望的寒假就正式拉開帷幕。和往年一樣，在寒假還未開始時，各大教輔培訓(xùn)機構(gòu)又針對家長和學(xué)生們開展了新一輪的“狂轟濫炸”。記者在走訪福州市各中小學(xué)校園時發(fā)現(xiàn)，“假期怎么過？補習(xí)還是不補習(xí)？”依然是學(xué)生、家長、老師必須面對的一道選擇題。 

　　培訓(xùn)機構(gòu)：讓宣傳單使勁飛

　　上周，是全市小學(xué)生期終考試的日子。與此同時，在市區(qū)各個學(xué)校門前，只要有行人經(jīng)過，手持各色寒假培訓(xùn)宣傳單的培訓(xùn)機構(gòu)工作人員就會一擁而上，你的手中很快就被塞上一疊；而在校門外停車區(qū)，自行車車筐、電動車后座……幾乎都會被塞上五顏六色的宣傳單。

　　在培訓(xùn)機構(gòu)比較集中的東街口，記者看到很多培訓(xùn)機構(gòu)在各小區(qū)門口的告示欄上張貼招生廣告。某培訓(xùn)機構(gòu)的雅思寒假課程廣告上午剛貼上去，中午就已經(jīng)被其他培訓(xùn)機構(gòu)的廣告給覆蓋住了。在這些公共張貼區(qū)域，培訓(xùn)學(xué)校之間的招生競爭就不用講什么“道義”了，比拼的完全是速度和密度。

　　記者注意到，在寒假剛剛開始的這段時間，搶奪生源的學(xué)校基本上都是學(xué)習(xí)類培訓(xùn)，包括英語、數(shù)學(xué)、作文甚至校園小記者等培訓(xùn)科目，尤其以英語培訓(xùn)、畢業(yè)班學(xué)科輔導(dǎo)為甚。

　　寒假補不補？家長意見大不同

　　面對各色培訓(xùn)，家長們的反應(yīng)則明顯分為兩派，主張“孩子的假期應(yīng)適度輕松”的“理智派”和堅持“學(xué)習(xí)不容絲毫放松”的家長們各持己見。 

　　“我不準備讓孩子參加學(xué)習(xí)類培訓(xùn)，該學(xué)習(xí)的時候就要努力學(xué)習(xí)，該玩該放松的時候，還是應(yīng)該讓孩子玩得盡興些。”初二年級學(xué)生家長高先生表示，孩子經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大腦也需要休息，寒假里應(yīng)該以放松身心為主，如果孩子感興趣，報個圍棋班或者繪畫班，讓孩子在輕松中度過一個愉快的寒假，更有益于孩子健康成長。

　　但也有相當一部分家長堅持為孩子報寒假班。胡女士的孩子剛上初一，英語成績不太理想，她準備在寒假讓孩子好好補習(xí)一下英語。“不趁假期追上來，以后的課會越拉越多。”隨訪中，約兩成家長準備在寒假給孩子報輔導(dǎo)班。有的家長更是逢假報班，暑假、寒假都不放過。“孩子有點偏科，如果不在假期里補習(xí)一下，擔(dān)心他的偏科越來越嚴重。”“孩子現(xiàn)在上小學(xué)五年級，他的不少同學(xué)都報了寒假班，不報怕孩子開學(xué)跟不上。” 

　　記者通過采訪發(fā)現(xiàn)，與以往相比，如今很多家長都開始注重孩子的身心健康和綜合能力培養(yǎng)，希望孩子成為一個具有良好體質(zhì)和適應(yīng)社會能力較強的新型人才，而不是簡單的“拿高分”。 

　　學(xué)生期待完全無負擔(dān)的寒假

　　雖然家長為提高孩子的成績而煞費苦心，不過多數(shù)孩子卻不買賬。記者隨訪了部分學(xué)生，他們表示，寒假夾著春節(jié)，想好好放松，并不愿意參加任何補習(xí)。

　　“吃零食、看電視、打游戲……”問起對假期的打算，福州高級中學(xué)高一的曉陽回答十分干脆。“平時上學(xué)就很緊張，放假我就想好好玩！”曉陽的寒假計劃代表了很多同齡人的心聲。在談及希望過怎樣的寒假時，很多受訪中小學(xué)學(xué)生均表示，“玩”才應(yīng)該是寒假的主題。

　　“我現(xiàn)在初三了，很快就要面臨中考，班上一半以上的同學(xué)假期都報了數(shù)學(xué)、英語或物理等學(xué)科培訓(xùn)，自己不由得緊張起來。”初三畢業(yè)班學(xué)生萌萌表示，雖然自己特別想在假期多看看電視、讀點課外書，放松一下，可因為看到同桌一口氣報了三個補習(xí)班，自己不能不因此受到影響。“形勢逼人啊！”說起寒假補習(xí)的心態(tài)，萌萌言語間帶著無奈。

　　如果讓你自己來安排假期，你最希望做什么？面對記者的提問，無論孩子們是不是自愿選擇了假期培訓(xùn)，對于寒假生活，孩子們發(fā)自內(nèi)心的呼聲其實都只有一個：我要盡情玩。

　　要學(xué)也要玩 作業(yè)放“兩端”

　　對于寒假補習(xí)，榕城培訓(xùn)業(yè)界人士均表示，家長不能跟風(fēng)，看到別人報班，就給自己的孩子也報。期末考試期間，大量的習(xí)題已讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)、懼學(xué)情緒，寒假不妨多給孩子一點空間，讓他們好好調(diào)整一下。

　　教育學(xué)、心理學(xué)博士劉美玉建議，假期要每天制定合理計劃，比如寒假作業(yè)，既不要拖拉到最后幾天搞突擊，也不要一放假就匆忙趕完，要注意通過寒假作業(yè)提升自我學(xué)習(xí)管理能力。不少中小學(xué)班主任均表示，放假第一周、開學(xué)前一周指導(dǎo)孩子做作業(yè)比較合理。“正式放假第一周，孩子剛剛經(jīng)過考試休息了幾天，這個時候?qū)懽鳂I(yè)對學(xué)到的知識是一種鞏固；開學(xué)前一周做作業(yè)，則可以起到收心、鞏固、預(yù)習(xí)的效果。”

　　此外，家長可以和自己的孩子做些適當?shù)膽敉忮憻挘缗懿健⒋蚯颉⒌巧健⒙糜蔚龋粍⒚烙裢瑫r表示，春節(jié)作為我們中國最傳統(tǒng)的節(jié)日，是促進親朋好友感情的最佳時間點。寒假期間家長也應(yīng)該安排孩子拜親訪友，參加一些傳統(tǒng)的民俗活動，不僅能借以緬懷祖先，還能促進對民俗文化的了解。

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