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　　對于“單親孩子”這個稱謂，我們并無歧視意味。在智商方面，單親孩子和普通的孩子并無差異。甚至，因為他們特殊的經歷，只要引導得法，他們在情商方面的的完善和成熟還能比一般孩子更快更好。

　　家長問：我和妻子離婚了，該怎么對5歲的兒子解釋，怎么讓孩子不難過啊？

　　育兒專家建議：

　　可以學學美國人對孩子說離婚的方式：爸爸媽媽會像以前一樣愛你，只是不再愛對方了，這是爸爸媽媽之間的事，與你無關，你要像以前一樣快樂的生活！而孩子也慢慢接受了這種現實。

　　總之，你要強調離婚不是孩子的過錯，不要對孩子說“你爸爸不要你了”之類的話；你也需要與孩子協定他與雙親相處的時間，以及受哪一方監護；最重要的向孩子保證父母依然深愛他，仍會與他保持良好的關系，而不強迫孩子表態“站在哪一邊”。

　　家長問：離婚后，孩子判給了妻子，我怎樣對待孩子？

　　育兒專家建議：

　　你要經常去看看孩子，每周一起吃頓飯是保持親子關系的一個有效辦法；把探望孩子的時間安排得稍微有點彈性，以免萬一有變化讓孩子失望，如果真的有什么事需要改期，也要向孩子說明原因；不要讓孩子做父母的傳聲筒，不要向孩子打聽對方的生活細節。

　　家長問：我聽說由母親帶養的男孩子容易變成同性戀，是真的嗎？

　　育兒專家建議：

　　這種家庭的孩子，因為在性別角色的學習中缺乏最直接的模仿榜樣，心理特質容易趨于女性化，所以還是有一定的可能步入性的誤區。正確引導孩子，我們可以：一、有意識地培養兒子果斷、自信、大膽、心胸坦蕩等男性角色性格，并使孩子多與親屬、同事和朋友中個性成熟的男人交往。二、母愛適度。單身母親往往將兒子視為自己生活的唯一寄托，把全部的愛和感情都傾注到孩子身上，使孩子產生“戀母情結”，導致一些變態心理和行為。

　　與其他家庭相比，單親家庭情商培養的難度的確較高，但只要我們運用正確的教育原則，真正關心和愛護孩子，一樣能夠讓孩子健康成長。

　　建議使用的教育方法：

　　說理法

　　單親家庭的子女遭受過家庭變故的打擊，在思想情緒、行為舉止方面往往出現波動和偏差。首先要讓孩子理解父母因離異而造成的不利局面，與孩子溝通情感，通情才能達理，這是教育孩子的前提。如果缺少這個大前提，孩子則認為父母自身行為有偏差，產生隔閡，情緒對立，對父母的教育采取漠視的態度。

　　其次，讓孩子明是非、別善惡、辨美丑、識榮辱，要經常給孩子講授一些道德標準和行為規范，確立自己的行為準則。

　　說理教育的內容要有感染性。如果孩子對某個問題產生愉快的情感，就能順利地接受有關的知識，并很快轉化為行為。因此，要利用具體的形象去感染孩子，比如說，經常介紹英雄人物的故事 ，介紹孩子周圍的榜樣人物，發揮人物形象的感染作用。

　　榜樣法

　　兒童時期是模仿時期，需要榜樣的示范作用。

　　可以說孩子是看著父母的脊梁長大的，因此父母給孩子樹立良好的榜樣十分重要。如果一個家長品行端正，以身作則，自然會給孩子的心理以巨大影響，用不著發號施令，孩子也會按照父母的榜樣去做。

　　獎懲法

　　表揚要深入到孩子的思想深處，并引起一定的情緒體驗，這樣能使孩子產生愉快、自豪，從而激勵他去實現更好的愿望。批評、懲罰一定要慎重，要尊重孩子的自尊心，考慮到孩子的可接受性。要經常觀察獎懲是否產生負效應，以確定其方式、程度是否適宜。

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