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語言心理

關(guān)注孩子們的恐懼心理

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 08-29

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  針對孩子的害怕心理,父母可在行動上緩解孩子的恐懼,認(rèn)真傾聽孩子的害怕,保護(hù)孩子。

  一份調(diào)查資料表明:正常兒童中,90%以上存在著不同程度的害怕心理;40%左右2~4歲兒童至少有一種害怕;43%的6~12歲兒童則有7種以上的害怕。怕,已經(jīng)成了現(xiàn)代孩子的一種心理疾患。

  孩子的“怕”有三種類型:

  自然恐懼如怕打雷、怕鞭炮聲;怕影子、怕黑;怕動物。

  社會恐懼如怕上學(xué)、怕考試、怕被批評;怕獨自在家、怕獨自睡覺;怕壞人、怕走丟、怕警察。

  社交恐懼如怕說話、怕陌生人。

  不同年齡段的孩子有不同的“怕”及其對策:

  0~1歲對具體的刺激產(chǎn)生恐懼,比如噪聲。這個時期嬰兒聽覺較為敏感。

  對策:父母應(yīng)給予孩子足夠的安撫,避免強(qiáng)化噪音。

  1~2歲與撫育者分離產(chǎn)生恐懼,孩子對帶養(yǎng)人的依賴性非常強(qiáng),應(yīng)嘗試逐步分離。

  對策:保證在許諾的時間回來,以減輕孩子的不安全感。

  2~6歲對想象出來的東西或未知情況下的預(yù)想產(chǎn)生恐懼,比如強(qiáng)盜、黑暗等。4歲時達(dá)到高峰,此后開始下降。這個時期孩子有了獨立意識,想象力也豐富起來,但又缺乏足夠的認(rèn)知。

  對策:父母要和孩子一起面對,盡量陪伴孩子,給予心理上的支持。

  6~12歲對學(xué)校、搶劫、身體損傷和自然災(zāi)害等產(chǎn)生恐懼,這個時期孩子開始認(rèn)識到死亡,并由于父母對學(xué)習(xí)的過分關(guān)注而出現(xiàn)對成績的焦慮。

  對策:父母可在行動上緩解孩子的恐懼,認(rèn)真傾聽孩子的害怕,保護(hù)孩子。

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