歡迎來(lái)到 育兒詞典網(wǎng) , 一個(gè)專業(yè)的育兒知識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)站!
“第三學(xué)期”里忙碌的身影
8月10晚上8點(diǎn)半,在合肥市紅三環(huán)體育館附近一家民辦補(bǔ)習(xí)班,剛上完物理課的初二學(xué)生喻霞(化名)從教室里出來(lái)。她向記者抱怨說(shuō):“明天一早還要上數(shù)學(xué)課。每天不是上課,就是在趕往各種補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班的路上。還沒(méi)找著放假的感覺(jué),暑假就過(guò)去了一大半。 ”
在喻霞的暑期課程表上,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)赜涗浿Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理和鋼琴5個(gè)科目的上課時(shí)間和地點(diǎn),一個(gè)星期只有星期四一天休息時(shí)間。不同的暑期班,上課地點(diǎn)也不一樣,有的在社會(huì)上的培訓(xùn)學(xué)校,有的在老師家里,這么熱的天來(lái)回“趕場(chǎng)子”,比不放假還要受罪。
喻霞告訴記者,文化課補(bǔ)習(xí)班上起來(lái)比較吃力,像物理、數(shù)學(xué),老師在暑假一個(gè)多月的時(shí)間里要把初三上半學(xué)年的課程內(nèi)容提前上完,如果沒(méi)做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),上課時(shí)很難跟上老師的進(jìn)度。鋼琴班雖然與文化課沒(méi)有關(guān)系,但上起來(lái)也不輕松,得趕在明年參加中考前考到鋼琴9級(jí)以上,才有機(jī)會(huì)報(bào)考重點(diǎn)中學(xué)的特長(zhǎng)生。盡管學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重,喻霞的媽媽還在跟她商量:“初三要開(kāi)化學(xué)課了,咱們要不要再報(bào)個(gè)化學(xué)班,提前學(xué)學(xué)? ”記者了解到,喻霞所在的班級(jí)里九成以上的同學(xué)參加了各類暑假補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班,少的報(bào)了兩三個(gè)班,最多的報(bào)了7個(gè)班。
在合肥市紅星路上的外貿(mào)生活小區(qū),年僅8歲的童童在媽媽的安排下,上了英語(yǔ)、書(shū)法、作文等5個(gè)培訓(xùn)班,常常連午睡都睡不成。童童說(shuō)她最痛苦的是星期六下午,1點(diǎn)多要到黃山大廈附近學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)的書(shū)法,3點(diǎn)又要坐車到三孝口上作文課,有時(shí)老師講著課,她就忍不住打瞌睡了。關(guān)于暑假,童童曾經(jīng)有一個(gè)美麗的“規(guī)劃”:先到姥姥家、奶奶家去一次,再跟著爸爸媽媽到大連的海邊去拾小海螺、體驗(yàn)海水浴。不過(guò)至今,小姑娘仍未能成行。
調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生的假期時(shí)間70%以上被各種補(bǔ)習(xí)、訓(xùn)練班占用。暑假,儼然成了孩子們的“第三學(xué)期”。
三令五申仍有“真空地帶”
年復(fù)一年,名目繁多的各種補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班與暑假如影隨形,剝奪了孩子們的快樂(lè)。專家表示,暑期補(bǔ)課之風(fēng)愈演愈烈,與當(dāng)前我國(guó)教育以學(xué)校教育為主,家庭教育、社會(huì)教育相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀有關(guān)。學(xué)校教育以應(yīng)試為主、家庭教育“學(xué)?;奔吧鐣?huì)教育缺失的現(xiàn)狀,導(dǎo)致我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)方面更重視物質(zhì)和功利化,忽略了精神和社會(huì)性發(fā)展。
在中考、高考的指揮棒下,學(xué)習(xí)成績(jī)好壞成為衡量學(xué)生成功與否的最重要標(biāo)準(zhǔn)。分?jǐn)?shù)面前,老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都不敢有絲毫懈怠。成績(jī)差的,想要抓住暑期長(zhǎng)假有利時(shí)機(jī)大補(bǔ)惡補(bǔ);成績(jī)好的,希望通過(guò)補(bǔ)習(xí)錦上添花。至于孩子暑假過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心、有沒(méi)有意義,則沒(méi)有多少人關(guān)注。
“一門文化課補(bǔ)習(xí)費(fèi)800元錢,鋼琴課50分鐘收費(fèi)180元,物理老師是熟人,不收補(bǔ)習(xí)費(fèi),但我們肯定不會(huì)少花錢。這樣一算,孩子暑期班的費(fèi)用至少要6000元?!庇飨嫉哪赣H李女士給記者算了一筆賬。在她看來(lái),只要孩子暑假能提高學(xué)習(xí)成績(jī)、將來(lái)能考個(gè)好學(xué)校,自己當(dāng)幾年“冤大頭”也是值得的。出于“望子成龍”的心態(tài),家長(zhǎng)甘愿花大把的鈔票給孩子“買罪”受,為暑期補(bǔ)課推波助瀾。
同時(shí),各級(jí)教育部門雖三令五申嚴(yán)禁中小學(xué)開(kāi)辦有償補(bǔ)習(xí)班,但是中小學(xué)生教育培訓(xùn)市場(chǎng)的監(jiān)管仍存在“真空地帶”。 “教育部門的禁令只能管中小學(xué)校,我們是在工商局注冊(cè)的,上什么課、收多少錢、請(qǐng)誰(shuí)當(dāng)老師,教育部門都管不著。 ”某大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的錢老師毫不諱言地告訴記者。游離于教育部門監(jiān)管之外的各類提高班、輔導(dǎo)班、興趣班鋪天蓋地,一些在職教師在利益驅(qū)動(dòng)下,私下辦班或是加盟社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變相辦班,隱蔽性較強(qiáng),如果無(wú)人舉報(bào),教育部門也很難一一查處。
暑假應(yīng)該是孩子休息調(diào)整的好時(shí)機(jī),把孩子塞進(jìn)各種暑期班盲目進(jìn)補(bǔ)無(wú)異于“拔苗助長(zhǎng)”。這樣的做法或許能在短期內(nèi)使孩子的成績(jī)有所提高,但它違背了孩子生長(zhǎng)發(fā)育的自然規(guī)律,不利于孩子的身心健康,甚至可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
營(yíng)造快樂(lè)暑假需多方發(fā)力
“把暑假還給孩子,必須建立多元化的教育評(píng)價(jià)體系?!笔∩缈圃荷鐣?huì)學(xué)所顧輝博士認(rèn)為,一個(gè)科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系不會(huì)單純以考試分?jǐn)?shù)、學(xué)歷文憑論成敗,它更注重培養(yǎng)孩子健康的體魄、健全的人格。建立多元化的教育評(píng)價(jià)體系,不能只靠教育部門單方努力,還需要家長(zhǎng)、教育部門和全社會(huì)共同發(fā)力,轉(zhuǎn)變“急功近利”的教育心態(tài),真正推行素質(zhì)教育。
“快樂(lè)暑假說(shuō)起來(lái)輕松,實(shí)踐起來(lái)卻不容易?!焙戏使I(yè)大學(xué)的副教授張女士說(shuō)。作為訪問(wèn)學(xué)者,張女士去年將女兒帶到美國(guó)讀了半年小學(xué),孩子從沒(méi)有家庭作業(yè),也沒(méi)為學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)過(guò)愁。但回國(guó)后張女士立刻陷入了兩難境地:上暑期班不利孩子的健康成長(zhǎng);不補(bǔ)習(xí),孩子下學(xué)期學(xué)習(xí)壓力更大,而成績(jī)不好會(huì)傷害孩子的自尊心。女兒上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,有2門課只考了80多分,老師要求張女士配合抓好孩子的學(xué)習(xí)。張女士不知道,她努力給孩子營(yíng)造的“快樂(lè)童年”還能維持多久。
在歐美、日韓等一些國(guó)家,中小學(xué)生的假期生活以旅游、野營(yíng)、夏令營(yíng)等戶外活動(dòng)為主,或參加義工等社會(huì)活動(dòng)。而在我國(guó),孩子如果不上暑期班,很多家長(zhǎng)還真不知道這漫長(zhǎng)假期該怎樣安排孩子的學(xué)習(xí)和生活。大部分家長(zhǎng)暑假期間都要忙于工作,身為獨(dú)生子女的中小學(xué)生留在家里也沒(méi)有玩伴,主要靠上網(wǎng)、打游戲、看電視打發(fā)時(shí)間,跑出去玩,父母又擔(dān)心他們發(fā)生意外。
廬江縣石山小學(xué)校長(zhǎng)徐國(guó)學(xué)建議,家長(zhǎng)應(yīng)多尊重孩子的意見(jiàn),盡可能地帶孩子走出家門、走向社會(huì)、親近自然,讓孩子在游戲玩耍中享受童真童趣,體會(huì)書(shū)本之外的廣闊天地。教育部門、社區(qū)和社會(huì)公益組織應(yīng)為孩子們提供更多暑期活動(dòng)場(chǎng)所、開(kāi)展健康有益的實(shí)踐活動(dòng),給孩子們一個(gè)快樂(lè)的暑假。
下一篇:暑期緣何頻現(xiàn)孩子離家出走 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇:這六類父母定能養(yǎng)出優(yōu)秀孩子 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜