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語言心理

在孩子面前有時要“裝糊涂”

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 01-09

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  一天,我?guī)е?歲的兒子逛超市回家。我手里拎著好幾個袋子,兒子卻忽然跑到我前面,張開手臂說:“媽媽,我走不動了,要抱抱。”其實超市到我家也就幾百米的路程,我知道是他的懶勁又上來了。于是心平氣和地跟他商量:“樂樂乖啊,你看媽媽現(xiàn)在手上這么多東西,怎么抱你呀?”

  “不,我走不動了,就要抱嘛。”兒子嘟囔著小嘴說。看他的樣子,如果再不抱的話,他馬上就要使出他的撒手锏——哭鬧了。無奈之下,我只能盡量騰出手來抱他。我氣喘吁吁地抱著他來到小區(qū)門口,累得實在是沒有力氣了,于是把他放下,說:“好了,快到家了。”誰知他猛地轉身趴在了我的背上,摟住我的脖子,說:“媽媽,還沒到家呢!”我很生氣,剛想對他發(fā)怒,卻突然看到不遠處一位和我兒子一般大的小姑娘正纏著她的奶奶,也要抱。正當我認為小姑娘即將哭鬧時,她奶奶忽然轉移了話題:“寶寶知道我們的家在哪嗎?奶奶年紀大了,搞不清了。”我知道那位奶奶肯定在裝糊涂,而那小姑娘聽到她奶奶這么一說,竟然立刻拉起她奶奶的手向前走了,嘴里還說著:“奶奶,我?guī)闳ィ驮谀莻€樓里面。”看到裝糊涂有這么好的效果,我決定效仿一下那位奶奶,于是就問兒子:“樂樂,我們的家是哪一幢房子啊?媽媽好像找不到了。”這招果然靈驗,兒子立刻從我身上移開,接過我的話,說:“媽媽,我能找到。”說完便撒開小腿“蹬蹬蹬”地跑了起來。

  到了家門口,兒子長長地舒了一口氣,仰著小臉對我說:“媽媽,我們的家到了。”看著兒子鼻尖上的細細的汗珠,我邊給他擦著邊表揚道:“樂樂真棒!”而他,也咧開嘴開心地笑了。原來,每個孩子都有“愛表現(xiàn)”的心理,而我們的“裝糊涂”正好滿足了他們。從那以后,我就經常在兒子面前假裝糊涂,沒想到這一做法不僅讓我省了不少精力,還培養(yǎng)了他用心和獨立做事的好習慣,真是一舉兩得啊!

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