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　　在做危險(xiǎn)的事時(shí)

　　生活中不安全的因素很多，那些我們平日看上去不算什么、都能操縱自如的東西，卻極有可能構(gòu)成對(duì)孩子的威脅。比如，電源插座、開(kāi)水壺、剪刀、煤氣、高樓陽(yáng)臺(tái)、火等，當(dāng)孩子不過(guò)是好奇地伸出手時(shí)，危險(xiǎn)就出現(xiàn)了。

　　防患于未然是最保險(xiǎn)的，要堅(jiān)決制止把手捅進(jìn)電源插座里、玩火柴等危險(xiǎn)行為，更不要讓孩子從陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)著的窗戶里扒身外探。一旦發(fā)現(xiàn)孩子這樣做，成人絕對(duì)不能姑息縱容，要立即果斷地說(shuō)“不可以”。

　　超越規(guī)則時(shí)

　　孩子需要一定的規(guī)則，這既能讓孩子明確是非對(duì)錯(cuò)的觀念，還可以培養(yǎng)孩子的自我約束和控制能力。倘若你平時(shí)要求孩子吃完飯后才開(kāi)電視，但是今天他就是不好好吃飯，而且還非得看動(dòng)畫(huà)片，那么這個(gè)平日里他一直遵守的規(guī)定就不應(yīng)該有例外。否則，這個(gè)頭一開(kāi)，以后他還會(huì)這樣反復(fù)要求。規(guī)則就是要養(yǎng)成和加強(qiáng)孩子對(duì)行為的調(diào)節(jié)能力，這樣他才會(huì)和同伴進(jìn)行合作和游戲。

　　限定什么是孩子必須要遵守的規(guī)則，讓他懂得哪些是他不能控制和超越的權(quán)限，是非常重要的。如果他想超越這個(gè)權(quán)限，比如在公園玩滑梯不排隊(duì)，家里來(lái)了客人他卻非要你帶他趕緊出去買(mǎi)玩具。這時(shí)你可以沒(méi)什么商量地拒絕他，底氣十足地向他說(shuō)“不”！

　　威脅到自己或他人的安全時(shí)

　　美美從1歲半開(kāi)始，只要大人不順?biāo)男囊鉂M足她，她就會(huì)用手掐人，甚至還咬人。要是有人被掐痛了咧嘴叫，她還以為你在和她開(kāi)玩笑，抓得更使勁了。這就是幼兒最初的反抗和對(duì)他人身體的攻擊。這個(gè)時(shí)候，媽媽就要緊握住她的手，告訴她“不行”。盡管這么小的孩子還不至于威脅到大人的安全，但是很多兒童在進(jìn)入幼兒園后，會(huì)出現(xiàn)對(duì)他人的攻擊性行為，打人、咬人、搶玩具，會(huì)對(duì)其他小朋友造成傷害。

　　推卸責(zé)任時(shí)

　　即便是再小的孩子，都知道犯了錯(cuò)誤是件令他害怕的事情，他會(huì)為了逃避懲罰而推卸責(zé)任，乃至說(shuō)謊話。這時(shí)，大人就要對(duì)他的這種行為說(shuō)“不”，告訴他這種做法是錯(cuò)誤的，每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。

　　還有，當(dāng)他不做那些他應(yīng)該做的力所能及的事情時(shí)，比如出門(mén)玩不自己拿水壺，家長(zhǎng)也要說(shuō)“不”，拒絕他把自己的事情推給別人做的請(qǐng)求。

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