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　　社會變遷、經濟變革甚至教育方式的改變，都在削弱男孩的男性本質。許多男孩認為他們前途黯淡，在壓力和失敗面前，自尊心、積極性跌入了谷底，普遍變得脆弱了。

　　【教子個案】

　　陳杰自從上初中后，時常覺得很絕望，就更加沉默了。陳杰的表妹蘇珊和他同齡，每次家庭聚會，大家都會夸她成績好，各方面表現優異，同時，會批評陳杰不認真學習，經常泡網吧，還和人打架。陳杰一看到表妹，就十分苦惱。

　　陳杰不知道自己怎么了，他也很用心地學習，可就是趕不上蘇珊?，F在，班上的女生都一個比一個厲害，老師也總夸她們。陳杰喜歡運動，一下課就去打籃球。他的籃球雖然打得很棒，可是一遇到詩歌賽、攝影大賽、模型大賽等，大家的關注點馬上就轉移了。只有在這種比賽中表現優異，才能被人欣賞，而籃球太平常了。

　　陳杰是個自尊心很強的男孩，可他總發現自己處境艱難。他竭盡全力，可還是離成功遙遠，不受到老師和家人的關注。陳杰在苦惱中迷上了網絡，可是馬上又被父母家人批判得體無完膚。陳杰認為男子漢應該活得揚眉吐氣，可他就是找不到這種感覺。

　　【專家解析】

　　隨著社會的變遷，女性獲得了更多的社會地位，開始走向經濟的獨立。職業女性在家庭和工作中都表現得很優秀，減少了對男性的依賴。男孩子發覺自己的處境日益艱難，很難找到令自己滿意的社會角色。

　　男孩有更多的行為問題，例如各種犯罪；男孩失去了學業上的優勢，女性也可以受教育，而且常常表現得更優秀；男孩通過自殺表達絕望的比率，明顯高于女性，等等。這些現象都表明，男性氣概在男孩心目中，已經漸漸成為一個不現實的夢，他們變得更加脆弱了。

　　家庭教育中，媽媽總是主角，也讓更多女性化的氣質影響了男孩。生活條件的提高，男孩被精心保護起來，他們的戰場轉移到了學業、事業，而這個戰場女性也能順利介入。當男孩在角逐中失利時，他們的自尊心和積極性都被傷害了。

　　男孩與女孩在身體、智力上都有明顯不同，他如何長大成人，與社會及家庭給予他們的尊重關系密切。媽媽要允許男孩在善解人意的環境下，發揮自己的男性本能，例如喜歡冒險、更具破壞性、一意孤行等男性本能。媽媽只有維護男孩的男性自尊，才能讓他滿意于自己的性別，明確男人意味著什么，具備更穩定的男性自我意識。

　　男孩有更強烈的自尊，如果男孩本能被傷害、壓抑，他們會變得更沮喪、脆弱。

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