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　　問：我的兒子太淘氣了，什么東西都想動動，什么也敢拿過來拆開看看，新買的玩具不一會兒就被“卸”的七零八落，想看看里面藏了什么。我真拿他沒辦法。請問專家我該怎么做？

　　答：首先我應該恭喜你，你的兒子非常聰明，聰明的孩子都愛動，因為他在思索，他在思考，他需要通過他的手認知世界，你只需要對他進行正確的引導，是不是可以陪他一起進行一些組裝和拆卸的工作。

　　問：如何建立孩子的自尊心？

　　答：自尊的培養應從尊重開始，仔細想想，我們的生活中的很多時候，并不是孩子缺乏自尊，而是我們缺乏尊重。美國密蘇里大學一位研究兒童早教的教授列舉了20種尊重孩子的表現和行為，我們不妨以此為標準，看看自己做到了哪些。

　　(1)賞識孩子的才能。

　　(2)認真聽孩子想要告訴自己的事情，回答孩子提出的各種問題。

　　(3)再忙也要抽出一些時間來陪孩子。

　　(4)與孩子進行目光交流。

　　(5)允許孩子做出自己的選擇，允許孩子有自己的隱私，鼓勵孩子有獨立性。

　　(6)對孩子與眾不同的表現作出反應。

　　(7)稱呼孩子的名字，而不是一些有負面意義的昵稱。

　　(8)讓孩子自己去解決與伙伴之間的爭吵。

　　(9)對孩子做的事情能夠表現出興趣。

　　(10)指導孩子該如何去表達“不”，與孩子打交道要有靈活性。

　　(11)與孩子平等交談，讓孩子把話說完而不在中間將其打斷。

　　(12)征求孩子對某個問題的解決辦法，尊重孩子的觀點和看法。

　　(13)尊重孩子選擇朋友和活動的權利，給建議而不是強制。

　　(14)允許孩子犯錯誤，給孩子轉變過渡的時間。

　　(15)珍惜孩子的東西。

　　(16)觀察和傾聽孩子的問題，并認識到該問題會給孩子的心理造成怎樣的壓力。

　　(17)讓孩子有交流發言的機會。

　　(18)不要忘記游戲和休息是孩子不可剝奪的權利。

　　(19)不浪費孩子的時間。

　　(20)允許孩子有不同甚至反對的意見。

　　問：4歲的孩子能夠接觸哪方面的科譜方面的知識？有什么好的書？

　　答：幼兒科普知識的普及應該引起所有教師和家長的重視，因為我們容易重視孩子“知識”的培養，而忽略了科學啟蒙。你的孩子才四歲，我認為應該進行一些這個年齡段的孩子可以理解和認知的一些淺顯的科學普及，比如土壤里有什么？油和水的問題？照明的問題？等等。在這里，我不能給你詳細說明這些實驗的過程，但切記給孩子長篇大論的講解，而不進行實驗過程，那樣會挫敗孩子對科學的興趣。目前就我了解，市場上沒有針對某個年齡段的科學普及讀本，建議教師自己設計一些適合孩子接受的科學實驗。

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