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潛能開發

怎樣進行早期科學啟蒙

分類: 潛能開發 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 08-25

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  早期科學啟蒙可以使孩子從小對科學產生興趣,并掌握一些科學的基礎知識和科學的思維方法,為長大后更好地從事科學活動打下基礎。怎樣對孩子進行早期科學啟蒙教育呢?   

  1.經常給孩子講一些中外科學家的故事。如華佗、張衡、李時珍、愛因斯坦等科學家的故事,激發孩子對當科學家的向往,并使孩子懂得要當一個偉大的科學家,就必須從小刻苦學習,不斷探索。   

  2.給孩子講一些科學知識。日常生活中,孩子經常會提出一些問題,如:“星星為什么不會從天上掉下來?”“飛機為什么能在天上飛?”“魚為什么能在水中游?”“長頸鹿的脖子為什么特別長?”“為什么有的東西沉入水底,有的東西浮于水面?”等等,對孩子的發問,父母要給予表揚,并結合孩子提出的問題給他們講一些科學知識,如結合孩子所提的問題“為什么有的東西沉入水底,有的東西浮于水面?”父母可做一些小實驗給孩子看,即在水中放一些木塊、鐵等,讓孩子觀察它們的沉與浮。   

  3.經常帶孩子參觀博物館、植物園、動物園,擴大孩子的視野。如當孩子到博物館看到恐龍化石時,他們會發問,為什么現在沒有恐龍了?父母可以根據孩子的提問,向孩子介紹恐龍為什么滅絕的知識,引起孩子探索科學奧秘的興趣。   

  4.給孩子布置一個探索科學奧秘的環境。皮亞杰的發生認識論闡明,孩子是在不斷地與環境的相互作用過程中獲得知識經驗的,因此,要想讓孩子主動地探索和發現科學的奧秘,父母就必須為孩子布置一個比較好的環境,讓孩子自己去探索和發現科學奧秘。如在夏天,可以準備一盆水和一些玩水的工具(小桶、木塊、鐵釘),讓孩子在玩水過程中發現物體的沉與浮。又如,準備幾杯水,一些沙子,石塊、鹽、糖等,讓孩子將它們放入水中,觀察什么東西在水中不見了,從而了解融化這一現象。 

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