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潛能開發(fā)

看德美英孩子的財(cái)商培養(yǎng)

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 09-13

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  目前,國外對兒童的理財(cái)商數(shù)(MQ)愈來愈重視,家長希望自己的小孩能早一步認(rèn)識(shí)理財(cái)觀念,并奠下財(cái)富基礎(chǔ)。

  德:童話打開金錢之門

  一向以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的德國,面對孩子卻有生動(dòng)的一面。向孩子講述理財(cái)童話故事的《小狗錢錢》風(fēng)靡一時(shí)。讓我們看看這本書講些什么:“如果你只是帶著試試看的心態(tài),那么你最后只會(huì)以失敗告終,你會(huì)一事無成。嘗試是一種借口,你還沒有做,就已經(jīng)給自己想好了退路。不能試驗(yàn),你只有兩種選擇,做或者不做。”“你能否掙到錢,最關(guān)鍵的因素并不在于你是不是有個(gè)好點(diǎn)子。你有多聰明也不是主要原因,決定因素是你的自信程度。”這些生動(dòng)有趣的話語,相信孩子們在樹立金錢觀念外,還會(huì)學(xué)到更多的人生道理。

  美:賣玩具換收入

  作為移民國家的美國,歷史很短,所以美國人傳統(tǒng)、保守的思想較少,在生活習(xí)慣上也不墨守成規(guī)。同樣,在子女理財(cái)教育方面,習(xí)慣花未來錢的美國人也與其他國家頗有不同。美國父母希望孩子早早就懂得自立、勤奮與金錢的關(guān)系,把理財(cái)教育稱之為“從3歲開始實(shí)現(xiàn)的幸福人生計(jì)劃”。對于兒童理財(cái)教育的要求是:3歲能辨認(rèn)硬幣和紙幣,6歲具有“自己的錢”的意識(shí)。他們有一句口頭禪:“要花錢打工去!”美國小孩會(huì)將自己用不著的玩具擺在家門口出售,以獲得一點(diǎn)收入。這能使孩子認(rèn)識(shí)到:即使出生在富有的家庭里,也應(yīng)該有工作的欲望和社會(huì)責(zé)任感。

  英:能省的錢不省很愚蠢

  提起英國人,給人們的印象是過于保守,這種作風(fēng)體現(xiàn)在理財(cái)教育方面則表現(xiàn)為,英國人更提倡理性消費(fèi),鼓勵(lì)精打細(xì)算。所以,英國人善于在各種規(guī)定里尋找最合適的生活方式。在英國,從幼兒起就開始理財(cái)教育,并針對不同階段提出不同要求:5歲至7歲的兒童要懂得錢的不同來源,并懂得錢可以用于多種目的;7歲至11歲的兒童要學(xué)習(xí)管理自己的錢,認(rèn)識(shí)到儲(chǔ)蓄對于滿足未來需求的作用。

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