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　　孩子無奈：

　　“春節(jié)拜年，怎么這么累？”

　　“從大年三十晚上，我就開始跟著大人給親戚、朋友拜年，參加各種聚會，直到年初五，那幾天感覺比上學(xué)還累。”初中學(xué)生陸路說道，他的老家在江西，爸爸、媽媽兩邊的親戚總共有10多家，因為時間緊，每天要趕兩家。

　　“每到一處，免不了熱情客套一番，我自然成了他們話題的重點。初二時，因為英語好，我曾被學(xué)校選為代表出國游學(xué)，舅舅總是以這個教育我的小表妹要好好學(xué)習(xí)，以我為榜樣。雖說是表揚，可我卻很討厭聽到這樣的話，因為表妹的目光中除了羨慕還有不屑，我無意中給別人帶來了負(fù)擔(dān)。”

　　回到廣州，陸路又隨媽媽參加她同事、朋友的聚會，也推脫不想去，可媽媽總說難得大家這時候有空，互相走動，增進(jìn)一下感情，而且也都是帶小孩去的。

　　“春節(jié)拜年‘逗利市’是少不了的，這本是高興的事，可每次回家后，媽媽總要問我‘利市’有多少，感覺我成了她討‘利市’的工具。”

　　“父母同學(xué)會，為什么帶我去？”

　　除了春節(jié)，在家長的同學(xué)會上，很多孩子也“被聚會”過，正上小學(xué)六年級的欣欣去年國慶就隨大人參加過兩次同學(xué)會，第一次是爸爸的大學(xué)同學(xué)會，大人們很多年沒見面，彼此不停地寒暄。欣欣跟幾個叔叔阿姨打過招呼后，就拿些水果一個人坐旁邊看電視了。“很無聊，沒意思，他們談的話題我一點興趣也沒有。”欣欣的“冷淡”惹來爸爸指責(zé)，說她不懂禮貌，不懂得尊重長輩，欣欣覺得很委屈。

　　第二次是媽媽的高中同學(xué)聚會，這次欣欣一點兒也不想去，可媽媽卻說：“其他阿姨也帶孩子去，互相認(rèn)識一下，也可以鍛煉你的社交能力。”媽媽說得沒錯，幾乎每個阿姨都帶了孩子去，可年齡差異也太大，三四歲的也有，十幾歲的也有，何況又是第一次見面，大家根本玩不到一起。更令欣欣郁悶的是，孩子們的穿著、長相、特長、成績都成了大人們談?wù)摰闹攸c，作為孩子，只能任他們評頭論足，卻沒有一點反抗的余地。

　　家長疑問：

　　“孩子為什么越來越‘冷漠’？”

　　從事會計工作的詹女士說道，孩子小學(xué)時還喜歡隨她參加各種聚會，可隨著年齡的增大，他越來越不喜歡跟家長一塊出去，甚至是家庭聚會也懶得參加，寧愿躲在家里睡懶覺、看電視。“孩子性格比較內(nèi)向，家里來了客人，他也只是打個招呼就進(jìn)自己房間了，其實，讓他在假期多跟我們走動走動，也是為了培養(yǎng)他的社交能力，平時我們都很忙，沒機(jī)會帶他出去。”

　　詹女士說，她發(fā)現(xiàn)孩子上初中后就變得“冷漠”了，飯后，大人有時想跟他聊聊天，他以作業(yè)多為由走開，即使周末，他也是沉溺于自己的網(wǎng)絡(luò)世界、游戲世界。 

　　專家：

　　不應(yīng)強求孩子參加聚會

　　父母過度“謙虛” 孩子很受傷

　　廣州聽說吧心理咨詢中心主任心理治療師李建學(xué)在接受記者采訪時表示，一般來說，年齡小一點的孩子(10歲以下)還是比較喜歡跟大人參加聚會，因為他的自主性不強，和父母還有依戀關(guān)系，而當(dāng)孩子有了青春期的反叛意識后，他就不愿意被父母控制自己的行為。

　　李建學(xué)指出，孩子之所以有“被聚會”的感覺，很有可能在以前的聚會中遇到不開心的事，他討厭再次加入到這種成人間的聚會。“在聚會中，父母一般都比較謙虛，總是會夸別人的孩子如何如何好，而自己的孩子則‘不聽話，學(xué)習(xí)也一般’，在大人看來，這只是一種謙虛的態(tài)度，可對單純的孩子來說，他卻認(rèn)為這是父母對他的定性評價。”李建學(xué)說，這種看似無意的打壓只會給孩子更大的心理負(fù)擔(dān)，造成兩種不好的結(jié)果，一種是反叛，表現(xiàn)得更不好，一種是越來越?jīng)]自信，不喜歡在大眾場合出現(xiàn)。父母不妨試著多夸獎一下自己的孩子，比如，做作業(yè)很自覺，不需要督促；早晨起床后一切自理，不需要家長幫助。　　

　　家長做法分析：

　　培養(yǎng)孩子社交能力

　　對于春節(jié)帶孩子參加各種聚會，有家長說是想趁機(jī)鍛煉一下孩子的社交能力。對此，李建學(xué)說：“看起來家長好像是為了孩子好，可實質(zhì)上還是為自己，孩子在被迫中成了他們爭面子的道具。如果真的是為孩子好，就應(yīng)該提前了解一下聚會中都有哪些小孩去，這些孩子是否和自己的孩子同齡，是否有共同語言，再征求自己孩子的意見，這樣孩子去了也不會感到孤單無趣。”

　　李建學(xué)表示，孩子其實是不適合參加成人間的聚會，因為大人聚會多半是談?wù)摯笕嗽掝}，有時候一些不雅的、虛假的東西也會無意展現(xiàn)出來，甚至，有時候會出現(xiàn)一些丑態(tài)，這讓平時很尊重家長的孩子會產(chǎn)生心理錯位，增加負(fù)擔(dān)。

　　多創(chuàng)造孩子自己的聚會

　　“孩子的社交能力不是突擊訓(xùn)練的，家長在平時要創(chuàng)造機(jī)會，多舉行孩子自己的聚會。”李建學(xué)建議家長，如果自己孩子比較膽小、怕生，就盡量選擇年齡相近，性格開朗的孩子，并且在聚會之前跟對方父母溝通好，希望他們的孩子能多主動找自己的孩子交流、玩耍。其次，在天氣好的時候，組織一些親子外游活動，切記，這些聚會的主題一定是關(guān)于孩子的，多設(shè)計一些孩子的節(jié)目。

　　有些家長在家里請朋友聚會時，常常會讓自己的孩子打招呼、向客人問好、端茶倒水，以體現(xiàn)熱情。可孩子這時候偏偏不聽話，老是躲在自己的房間不出來，父母就會埋怨孩子不懂禮貌。“在舉行家庭聚會之前，家長是否跟孩子溝通過？家長是以命令的語氣告訴孩子該做什么？還是在孩子小時候就已經(jīng)培養(yǎng)了一些基本的待人禮儀？”李老師談道，這些因素都很重要，如果孩子做得不能夠令家長滿意，千萬不要當(dāng)著客人的面批評孩子，那樣會更糟糕，可以在聚會后跟孩子談?wù)劇?/p>

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