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潛能開發(fā)

通過游戲培養(yǎng)孩子勞動興趣

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 12-10

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  在我國,目前獨生子女越來越多,往往導(dǎo)致父母對孩子過度珍愛,這就產(chǎn)生了過度保護(hù)和過多限制的問題。為了安全和其他原故,很少給1歲內(nèi)的孩子提供練習(xí)坐、爬、站立、行走的機會。孩子醒著時經(jīng)常抱在懷里,或經(jīng)常讓他們躺在床上,或坐、站在帶圍欄的小床里。這種過度保護(hù)和過多限制實際上剝奪了孩子主動探索和認(rèn)識外部世界的機會,阻礙了他們的心理發(fā)展。父母應(yīng)了解幼兒心理發(fā)展特點,不要壓抑幼兒獨立性活動意向,解放他們的手腳,讓他們做一些力所能及的事,培養(yǎng)他們的獨立自主性,為形成良好個性打好基礎(chǔ)。

  再次,采用適當(dāng)?shù)慕逃绞?

  注意對孩子說話的口氣和方式,要認(rèn)真聽孩子講話,使孩子感到你在尊重他。孩子吃飯不要硬逼,讓孩子做事盡量不用命令的口吻。不要當(dāng)眾斥責(zé)孩子“不爭氣”、“笨蛋”、“沒出息”等,這樣會深深傷害孩子的自尊心。以平等的態(tài)度對待孩子,尊重孩子的人格,并非是嬌慣孩子。事實證明:受到父母充分尊重的孩子,大多與父母非常合作,待人友善,懂禮貌,舉止大方,自我獨立意識強,心理學(xué)家認(rèn)為這是孩子受到應(yīng)有尊重的良好反應(yīng)。

  民主型教養(yǎng)方式有利于孩子獨立性的培養(yǎng),家長不可以將自己的觀點和要求強加給孩子,剝奪孩子獨立解決問題和自我發(fā)展的機會。

  另外,從興趣上培養(yǎng)

  讓孩子們做任何事情都要避免簡單的命令,防止他們對勞動產(chǎn)生對立情緒或厭惡心理。幼兒對游戲活動有強烈的興趣,讓幼兒做些象征性的勞動時,要盡量游戲化,這樣他們就會以極大的興趣積極參加,如果能經(jīng)常地堅持訓(xùn)練,他們就會逐步養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。獨立性和勤勞、不畏艱苦是密不可分的,不愛勞動,害怕艱苦,怎么能夠堅持獨立性和自主性呢。

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